自勉说

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【创意】
自勉说
省实验中学高三(11)班沈御风
庚寅既末,辛卯即初。求学者,冬冒三寒,夏顶三暑,寒窗逾十载。毕功战勇,千钧砺志偿精神;携苦斗智,十年磨剑赎鸿愿。励志笃学求古今之智慧,厚德敦行做中华之栋梁。以精诚之心致学,以高远之态向黑昼。如此之势,则岂忧何高考乎?
予以为高考成功,必先立其志。志,气之帅也。古之成大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拔之志。荀子亦云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”夫蚓尚能持久不懈,而况于人乎?生平所事,无不历挫折焉。尤以高中为甚。青春多壮志,鹏程万里登绝顶,人生需奋斗,翱翔九霄击云端。勇者奋进,御风而驾浪,挫败虽至,然进依旧而不怠矣;慵者怵然畏进,豪言冲天而中道没,不往终事矣。前者百挠之末,终将成其身;后者遇挠则缩,终归一事无成。
然徒有志而无态度者,亦不可成功。成败由态度,态度定胜负。此谓世之常理。成者胜者,乐观执著勤朴者;败者负者,悲观轻弃懈惰者。世有百态,遍置可参之人也,况人生不如意,十又八九,而成事之人,虽寥若寒星,推其内因之本,皆存广心焉。人之所向,无不至此。
少年得志,宁有种乎?功败垂成,其天定耶?非哉!后世江郎才尽使,前非文曲星下凡!遥想仲勇小时了了,大却未佳;郭靖天生愚钝,侠之大者。故曰:事在人为。且夫古今中外,花鸟虫鱼,万物皆可悟,终日而思,不如须臾之所学也,成大事者必从其态度。有志者事竟成,成者命运之善,非天资也,乃不朽之精神。喟叹生不逢时,机遇难求,不如握紧当前,发奋图强。世上无难事,只要肯登攀!
奈何,人皆叹其求学之心常失而皆出于“失败”二字,盖考试亦常失也。此高三学生之大敌也。若不重心一而复博之,遇败而退,则退之愈败;此若逆水行舟,进尚全退。而况不进乎?先溯源者为俊杰,流入海者终淹没,岂独一人也哉?然吾常慨:“事非成败转头空,青山依旧在。”“胜败乃兵家常事。”岂能因一败而不复崛起哉!所谓:人生之光荣,不在永不言败,而在乎屡仆屡起。
男儿有志驰千里,然步入高三,此诚苦读奋斗之秋也,方以非常人之忍,不受欲所引,不为乐所诱,不甘寂所蹙,不俱败所迫。胸怀鸿鹄,始终向一。则高考成功,可计日而待也。
旌旗消,号角远,昨日败走成云烟。从头越,莫顾前,重集兵马战来年。勤于修,苦于练,神兵利器撼轩辕,待到踏破龙门日,鹏飞冲霄展雄翅!
终祝同窗金榜题名,吾师桃李天下!
【点评】本篇习作旨在自勉,充分地表明了自己坚定的志向和决心。字里行间文采盎然,诗文名句的熟练、准确运用以及对历史典故的信手拈来都使习作大为增色。作者首先摆明了自己的观点,接着分别从立志和态度两方面进行阐述,说明志向的高远和良好的学习态度两者的重要意义,层次明晰,句式整散结合,节奏徐疾有度,既加强了习作的气势,又让习作更具有说服力。
【游记】
美丽的夏尔西里
武汉市钢花小学五(4)班王中恺
今年暑假,我和妈妈来到新疆博州,看望在这里援疆的爸爸。这天,爸爸妈妈、我及一些援疆的伯伯和他们的亲属们,一起去了夏尔西里。
夏尔西里是我国的自然生态保护区,近3年才对外开放,不过,这里还不是旅游区,只有经过同意批准后才能进去,而且里面禁止采摘、捕猎、放牧,所以环境保护得很好。
坐了半小时的车,我们到了目的地。
夏尔西里是蒙古语,意思是“金灿灿的山峰”,为什么这样叫呢?因为山上都是西伯利亚雪松,喜阴不喜阳,所以山的一面植被茂盛,而另一边却只有岩石,再加上这里阳光强烈,反射在岩石上是金黄色的,所以蒙古人称“夏尔西里”为“金灿灿的山峰”。
山脉十分陡峭,虽然路不好走,可是,路却一直都没断,这可是大山啊!这上面只有越野车和马才能上去,那是谁铺的路呢?我好奇地问妈妈。“解放军叔叔把山上的石头一块块弄下来,然后一点一点填成的路呀!”妈妈回答到。“啊,那岂不是很累?”“是非常累!”妈妈强调。“那解放军叔叔为什么还要干呢?”我纳闷地问道。“因为这是他们的职责啊,他们的职责就是为人民服务啊!”“呀!原来解放军这么坚强、勇敢啊!我也要向他们学习!”
不知不觉中,车已经进入了景区——夏尔西里的核心景区,这里是一片大草原,不过是五彩缤纷的,一半草,一半花,花草相接,交融在一起,特别漂亮。花的颜色很多,有红色的、黄色的、蓝色的,还有紫色的呢!放眼望去,就像在花海之中,感觉与花融为一体;往近一看,又像踩着花的地毯之上,尽显高贵豪华。总之,会让你心情舒畅,忘记烦恼。
现在,我已回到武汉的家中,不过,我会永远记得夏尔西里,这个美丽而又神秘的地方……
【点评】习作开篇即介绍了夏尔西里独特的地理位置和良好的生态环境,给人耳目一新的感觉,也引发了读者的兴趣。小作者抓住了夏尔西里最具代表性的自然景观,即在阳光反射下的金色山峰,关于路的对话与思考也使习作有了一定的内涵,同时也为后文描写夏尔西里核心景区大草原的美作了铺垫,在点明中心的同时,更突出了夏尔西里美丽的自然风光。
【随感】
离愁
武汉市一中高一(2)班李星宇
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天下无不散之筵席。似乎是,有相聚,就注定会有分开的一天。虽然知道,离别会是痛苦,即使知道快乐后必定会有悲伤,纵然知道迟早会面对。总会,总会欺骗自己,麻木自己,可越是这样,离愁就是越深沉。
告别了相聚过一段快乐时光的朋友,是离愁。
告别了曾经的母校和同学,是离愁。
告别了远赴他乡的亲人,是离愁。
离愁啊,总是这样的浓重和深厚。
俗话说,相聚的时光总是短暂的,那么,离愁,却是十分漫长的。有相聚,就会有离愁。
然而,离愁过后,必定会再次相聚。既然总是会面对,那就不要自欺欺人,不要自我麻木。用离愁,来警惕我们,不要总在失去之后才懊悔,世上没有后悔药。不要在事后再学会珍惜。过去,已然是过去。不要因过去困扰自己,更不能沉湎于离愁之中不能自拔。勇敢地面对,学会满足与珍惜,才会有不同的心境,不同的想法。
相逢何必曾相识,物似人非尽已逝。
今朝有酒把三千,明朝惜作鸟兽散。
情义若是至深处,岂会在意相聚时。
【点评】只有经历过离愁的人才会懂得珍惜!作者品味着离愁的种种况味,首先写出了面对离愁时人之常态,结合自己的生活经验与感受,采用抒情的笔法和排比的句式写出了离愁的厚重,接着笔锋一转,表明了自己对待离别的态度,具有一定的警醒意义,也表现了一种积极的心态。阐明了对待离愁的正确态度。
【成长】
学做菜
硚口区崇仁路小学三(8)班卢子语
妈妈说,暑假要完成一个生活目标:学做一个菜。做什么呢?就做最简单的炒鸡蛋吧!我很兴奋,马上在妈妈的指导下和妍妍表姐一起做准备工作了。
只有鸡蛋太单调,还需要加些配料。先拿出木耳泡在水里,放在微波炉中一转,就能很快把木耳发好;把青椒中间的籽和茎去掉,洗干净后和木耳一起切成指头大小的小丁;鸡蛋用的是奶奶特意买的双黄蛋,我们打了一个,虽然有两个蛋黄但都很小,加起来只跟一个普通蛋黄差不多,所以我们又加了一个普通蛋,把它们敲开,打到碗里,用筷子朝一个方向反复搅拌,一直到蛋白和蛋黄完全融合在一起,最后把切好的木耳丁和青椒丁倒入调匀就可以了。
材料准备好了,可我的个头太矮了,还够不着灶台呢,怎么办?搬板凳。从客厅搬到厨房我已经是大汗淋漓了,我心里想,这板凳是吃了什么呀,长得这么沉!妈妈给我系上围裙,因为天太热,我就光着膀子穿围裙,样子特滑稽;万事俱备,只差炒蛋了。首先爬上板凳——哈哈,刚刚好,看来我还得多吃饭,快快长高;点火后,锅里的余水马上起泡,呲呲作响,一下子就不见了,水要完全烧干后才能加油,否则油一遇水就会炸锅,溅到手上,会烫个大泡;加油,油烧热后将搅拌好的鸡蛋倒入锅中,“哗”的一声,只见鸡蛋立马起泡开花了,膨胀起来。我赶紧用锅铲把鸡蛋翻个面,再用铲子把鸡蛋弄碎,看到鸡蛋的颜色全部由深黄色变成浅黄色时,加点盐,炒一下,就OK了。我拿出一个透明的玻璃盘,笨手笨脚地把锅里的鸡蛋盛到碗里,哇,一碗黄灿灿、香喷喷的炒鸡蛋就新鲜出炉啦!
自己做的炒鸡蛋真好吃呀,一上桌就被一扫而光。爷爷说:肯定是妈妈做的。我得意而骄傲地告诉爷爷:您猜错了,是我和妍妍表姐一起做的。看到全家人肯定和赞许的目光,品尝着自己的作品,我的心里美滋滋的。
【点评】这篇记叙文完整而清楚地展示了自己第一次炒鸡蛋的过程。详细地介绍了自己的准备工作和炒蛋的过程,语句通顺而流畅,动词的准确使用写出了自己的笨拙与天真可爱,恰到好处的心理活动的描写充分表现了自己第一次做菜的成就感。习作线索明晰,首尾呼应,对一个初学习作的小朋友来说是很难能可贵的。
——《楚天都市报》品读周刊·小作家