神马文学网换种方式教育孩子
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 22:44:32
—我的教子反思
昨夜十二点也无法入眠，脑子里被愧疚、后悔、自责填得满满的。今天早上醒来，一骨碌从床上爬起，打开电脑，敲击着键盘，来梳理一下我烦乱的内心。
昨晚七点，我放下手中未完成的工作，急急地往家赶，因为儿子刚学了八个音节词，（平时孩子每天在学校一般学习三四个，今天怕孩子记不牢），想回家再让孩子记一记。等我骑车到了门口的广场，儿子和几个小伙伴正在兴高采烈地踢球，远远看见儿子，我便招呼儿子跟我一起回家写作业。可是儿子正玩得起劲，哪里听得进我的话，我越是喊他，他越是跑得越远，我一气之下，就开始在广场上追起了儿子，可我哪是儿子的对手，我越追越气，等我追上了儿子，便是一顿拳打脚踢，并声声质问儿子：“你回不回，你还跑不跑了？”。当时旁边有几个伙伴的家长在拉着儿子，可我心里气得要命，这小小的年纪就这样不听话，以后怎么了得，我气冲冲地拉着儿子回了家。回家后，儿子很快把今天学习的内容复习了一遍，孩子并不像我想象中学得那样糟。等我静下心来，我觉得自己做得太过分了，心里充满了愧疚与自责，我对儿子说：“宝贝，对不起，今天是妈妈不对，妈妈不应该对着那么多人打你。妈妈心里现在难过极了，能原谅妈妈吗？”儿子仰着小脸，稚气地对我说：“妈妈，别难过了，反正你打我我也不显疼。”听了孩子的话，我的眼睛模糊了，孩子，妈妈打怎么能不疼呢？我和孩子又聊了很久，儿子安静地入睡了。可是看着孩子睡梦中稚嫩的小脸，我更加地难过，觉得更无可原谅自己的简单粗暴。
我的反思：
1、儿子今天到底犯了什么错？是呀，儿子今天到底犯了什么错，难道孩子和小伙伴在一起玩，不想回家是大错吗？何况儿子告诉我，他刚刚来玩一会。
2、为什么自己要左右孩子的意愿？作业迟做会儿又有何妨？儿子今天对学习的掌握真得像自己想得那样糟吗？事实证明并非如此。儿子说还想再玩一会，玩了回家再写作业，这未尝不可。儿子如果玩得尽兴，高高兴兴地回去完成作业，一定比我强迫着完成还要好，何况儿子告诉我，他就再玩一小会儿。我为何非要将自己的意愿强加给孩子呢？
3、自己换位思考，尊重孩子了吗？如果今天我是儿子，正在和小伙伴们踢球，踢得正尽兴，我这一走，不是让其他的小伙伴们也不欢而散吗？自己觉得在那么多人面前，儿子不听话很没面子，可儿子呢，在那么多人面前，被妈妈这样打，会是怎样的感受呢？儿子生性要强，从不在别人面前哭鼻子，儿子两岁多的时候就告诉过我，在很多人面前哭，别人会笑话的。而我今天，为什么不考虑孩子的感受呢？
反思结果：
昨晚我和儿子沟通，如果以后再遇到这种情况，我们的解决办法是：
妈妈：1、把儿子叫到身边，和儿子约定一下时间，在我们都允许的时间内再玩一会，然后回家。2、不能当着很多人的面，大吵孩子，有话好好对孩子说。
儿子：1、说话要讲信用，必须在约定的时间里回家。2、在大人叫的时候，赶快来大人跟前，然后给大人说出自己的想法，不能越喊跑得越远。3、做作业的时候一定要用心，玩要玩得痛快，学要学得踏实。
我和儿子还制定了一个晚上的时间表，一起遵照执行。（由于我工作的性质，晚上七点多才能回家辅导孩子写作业。）
放学—7：30 吃饭，剩于时间自由支配
7：30—8：00 写作业，温习功课
8：00—8：30 洗涮，睡前准备
8：30—9：00 讲故事、入睡
后记：“教育孩子，先管好自己的情绪。”在慧老师博客中看到过这句话后感慨颇深，这句话也一直在鞭策着自己。可有时，在教育孩子上，我还是无法按捺住自己急躁的心。今天将这篇文章写于此，来时刻提醒自己，用自己的权力和威严来管束孩子，用粗暴的方式来教育孩子，给孩子带来的只会是心灵的伤害。遇到问题时不妨自己先冷静下来，换种孩子能接受的方式来教育孩子，才会收到更好的教育效果。
昨夜十二点也无法入眠，脑子里被愧疚、后悔、自责填得满满的。今天早上醒来，一骨碌从床上爬起，打开电脑，敲击着键盘，来梳理一下我烦乱的内心。
昨晚七点，我放下手中未完成的工作，急急地往家赶，因为儿子刚学了八个音节词，（平时孩子每天在学校一般学习三四个，今天怕孩子记不牢），想回家再让孩子记一记。等我骑车到了门口的广场，儿子和几个小伙伴正在兴高采烈地踢球，远远看见儿子，我便招呼儿子跟我一起回家写作业。可是儿子正玩得起劲，哪里听得进我的话，我越是喊他，他越是跑得越远，我一气之下，就开始在广场上追起了儿子，可我哪是儿子的对手，我越追越气，等我追上了儿子，便是一顿拳打脚踢，并声声质问儿子：“你回不回，你还跑不跑了？”。当时旁边有几个伙伴的家长在拉着儿子，可我心里气得要命，这小小的年纪就这样不听话，以后怎么了得，我气冲冲地拉着儿子回了家。回家后，儿子很快把今天学习的内容复习了一遍，孩子并不像我想象中学得那样糟。等我静下心来，我觉得自己做得太过分了，心里充满了愧疚与自责，我对儿子说：“宝贝，对不起，今天是妈妈不对，妈妈不应该对着那么多人打你。妈妈心里现在难过极了，能原谅妈妈吗？”儿子仰着小脸，稚气地对我说：“妈妈，别难过了，反正你打我我也不显疼。”听了孩子的话，我的眼睛模糊了，孩子，妈妈打怎么能不疼呢？我和孩子又聊了很久，儿子安静地入睡了。可是看着孩子睡梦中稚嫩的小脸，我更加地难过，觉得更无可原谅自己的简单粗暴。
我的反思：
1、儿子今天到底犯了什么错？是呀，儿子今天到底犯了什么错，难道孩子和小伙伴在一起玩，不想回家是大错吗？何况儿子告诉我，他刚刚来玩一会。
2、为什么自己要左右孩子的意愿？作业迟做会儿又有何妨？儿子今天对学习的掌握真得像自己想得那样糟吗？事实证明并非如此。儿子说还想再玩一会，玩了回家再写作业，这未尝不可。儿子如果玩得尽兴，高高兴兴地回去完成作业，一定比我强迫着完成还要好，何况儿子告诉我，他就再玩一小会儿。我为何非要将自己的意愿强加给孩子呢？
3、自己换位思考，尊重孩子了吗？如果今天我是儿子，正在和小伙伴们踢球，踢得正尽兴，我这一走，不是让其他的小伙伴们也不欢而散吗？自己觉得在那么多人面前，儿子不听话很没面子，可儿子呢，在那么多人面前，被妈妈这样打，会是怎样的感受呢？儿子生性要强，从不在别人面前哭鼻子，儿子两岁多的时候就告诉过我，在很多人面前哭，别人会笑话的。而我今天，为什么不考虑孩子的感受呢？
反思结果：
昨晚我和儿子沟通，如果以后再遇到这种情况，我们的解决办法是：
妈妈：1、把儿子叫到身边，和儿子约定一下时间，在我们都允许的时间内再玩一会，然后回家。2、不能当着很多人的面，大吵孩子，有话好好对孩子说。
儿子：1、说话要讲信用，必须在约定的时间里回家。2、在大人叫的时候，赶快来大人跟前，然后给大人说出自己的想法，不能越喊跑得越远。3、做作业的时候一定要用心，玩要玩得痛快，学要学得踏实。
我和儿子还制定了一个晚上的时间表，一起遵照执行。（由于我工作的性质，晚上七点多才能回家辅导孩子写作业。）
放学—7：30 吃饭，剩于时间自由支配
7：30—8：00 写作业，温习功课
8：00—8：30 洗涮，睡前准备
8：30—9：00 讲故事、入睡
后记：“教育孩子，先管好自己的情绪。”在慧老师博客中看到过这句话后感慨颇深，这句话也一直在鞭策着自己。可有时，在教育孩子上，我还是无法按捺住自己急躁的心。今天将这篇文章写于此，来时刻提醒自己，用自己的权力和威严来管束孩子，用粗暴的方式来教育孩子，给孩子带来的只会是心灵的伤害。遇到问题时不妨自己先冷静下来，换种孩子能接受的方式来教育孩子，才会收到更好的教育效果。