蛋花花：那个被称作教育的玩意

那个被称作教育的玩意

文/蛋花花

中国有教育吗？我一直在怀疑。

 当我仔细观察许久才发现，所谓教育，不过是一套批量生产奴才的流水线。这头送进去的是懵懂混沌的婴儿，那头造出来的是四体不勤、五谷不分的脑残。

当然，任何事情都有例外，在这条流水线上，也有漏网之鱼。比如文盲，压根就没上过这套流水线，纯粹的放任自流，若非跑到社会上，被人逮住了洗脑，那绝对是浑然天成的一块和田美玉。再比如韩寒，混到高中，弄个半文盲的证书，就志得意满，对于摆在自己面前一坨又一坨的屎，已经毫无兴趣。最后，就是那些上了几十年学的博士们，终于跳出了深井，越过了大洋，见到了外面广阔的世界，有了比较，谎言不攻自破，可笑自己曾经的肤浅与幼稚，再混几年，继而顿悟，继而升华，最终决定留下，做一只洋青蛙。

 有人在问，中国为什么出不了诺贝尔奖，出不了大师？福建省教育部门给出了标准答案：高校教师在教育教学工作中散布“错误言论”，“对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响的”，会被解聘。

 大凡国人，见此消息，就像阳痿重症者见美女般的毫无反应。因为，这不过是早已被大家公认的潜规则，大家心照不宣的玩了几十年，也没看出有何不妥，而今突然冒出个老实人，非要把潜规则写在纸上，贴在墙上，莫不是想哗众取宠，博领导一笑？

 中国的事情就是这般神奇，说的不做，做的不说。这位老实人的马屁恐怕是要拍到马蹄子上了。几天前，领导刚开了大会，严厉批判官场上的假大空，号召大家求真务实，不要讲正确的废话，开会要短小精悍，据说是因为这关系到官场风气，而风气太坏会失去民心。

 孟子曰：“人之初，性本善”。放眼全球，谁生下来就会扯谎？谁从小就爱玩假大空呢？！有人说德国人最呆板，最诚信，你敢叫个德国小朋友来试试么，从幼儿园到大学，十几年灌输下来，脑袋没残废的简直是凤毛麟角。对于他们来说，无所谓独立思考，也无所谓公平正义，因为社会上根本就不吃这一套，血淋淋的现实告诉他，在咱这地盘上，真理不值钱，学会见人说人话、见鬼说鬼话，那才叫本事！

 我们就是这样一代代被教育起来的，整天被教育去歌颂这个、感谢那个，最后弄个标准答案，让背负十几斤重的书包、戴上比啤酒瓶底还厚的眼镜的孩子们，玩千军万马过独木桥的把戏。在这样一幅场景下，独立的思考与独特的个性成了奢侈品，全中国都在玩科举，你能怎么办？盼望着长大了能安安稳稳的当奴才，也是要从小就学会头悬梁锥刺骨的！

 前两天，总理到北大，可能是想和最高学府的莘莘学子们好好聊聊天，讲讲心里话，可人家不领情，心里明镜似地，撇着嘴暗笑：嘿嘿！甭想套我！什么“我是来谈心的，希望同学们说心里话”，什么“我不怕讲错话，你们更应该不怕讲错话”。别来这套！引蛇出洞咱见多了，历史书上随便翻开哪页，都写着“言者无罪，闻者足戒”，可是到末了呢？谈到关键性的东西要么当场翻脸，要么回去给你小鞋穿，为了所谓的心里话，把半世英明毁于一旦，靠！当我是傻瓜啊！

 你别说，北大学生提问的水平真不是吹的，那种不咸不淡，不疼不痒，举轻若重，似有若无的分寸拿捏得太好了，令人看了忍不住叹为观止，拍案叫绝！第一个“抢先得到提问机会”的一位男生“向总理提出了如何克服学习中急功近利的问题”！接下来，一个大二女生的问题是问总理对大学生的实习和“做志愿者工作有什么建议和希望”。然后的问题“越来越大”，大到一上网就知道：一个女生的问题是“国家对民办大学有什么样的鼓励政策”，挨着是一个关于“西部大开发”的问题。还有一个“钱学森问题”(即“为什么当代中国培养不出大师、创新型人才”)，这也是一个“老掉牙”的问题，总理已经讲过多次，报纸上连篇累牍都滥了。

 《老子》曰：“大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和有慈孝；国家昏乱有忠臣”。提倡讲真话，做真人，正是说明我们的社会已经太假太假，假到了无论你怎样摆出一副同他推心置腹的姿态，他都把头摇的像拨浪鼓一样，然后继续和你海阔天空的闲扯蛋。这能怪谁呢？怪大学生吗？还是怪老师、怪校长？我看，要怪就怪蔡元培吧！不是有句话叫做“世上已无蔡元培”么！那个提倡兼容并包、百家争鸣的时代已经结束了，如今的大学教育是一潭死水，唯一的目的和成果就是让学生在政治上愈发的成熟。

 昨夜，我做了个梦，梦见有那么一天，中国人不再靠造假活着，大家坦诚相见，不必揣摩心思，不必忌讳说错话，人们可以自由的思考，自由的表达，自由的散步，自由的去做自己喜欢的事情。孩子们不必在电视上装酷讨大人的欢心，学生们不必再背政治和英语，老师们不必在教委主任面前装孙子，我也不必再以扯蛋的精神面对操蛋的人生。学校墙上贴着的那副陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的箴言可以摘下来当擦屁股纸扔进厕所了，因为已经在做的事情便无需要宣传了，没有口号与偶像的时代该是多么自然啊！