花絮课堂(一)

花絮课堂（一）

1.  认识双胞胎  学生已经有30多对了，其中一个班可真是巧了，有两对龙凤胎
     ， 一对双胞胎  ，站在讲台上往下看：             风景这边独好·····
2.   初级班学生上课，我说：“人怎样走路就怎样写字，所有的人都会走路，但不是所有的   都会写字。”问：“人在正常的情况下怎么？”（提示：用动词）戴学生答: 一瘸一拐地走  。朴学生答：一心一意的走    。我的天呢 !   看人家二位走的   跟正常人就是不一样  。教室 里 一片  ······
3.  宋学生一进教室便很神秘的问我：“老师你知道孔子是谁吗？”我说不就是那个   吗，他说：“不是，孔子，就是   。”   搞得我一下子就       ······
4.一直乱哄哄，实在是忍无可忍了，我大声喊：“我要  了，”结果林学生一本正经的说：“老师，没关系，你就 吧！我们都能接受。”       ！ 弄的我       。
5.2009年12月31日（周四），这是一年的最后一天，也是中级班的最后一堂课。这一天是出奇的
      ，我感觉这是2009年最冷的一天，当时天气预报报的最低温度是-33°c，而且还下 。天气异常恶劣。到上课点名字时，让我的是：居然一个都不少。我的       莫放春秋佳日过，最难风雪（雨）故人来  。让我2009年12月31日（周四)晚17:00——19:00中级班。
6.  左右结构的字有一部分是属于左放右收的，比如“证”，我问：“证”字右边的“正”中间的竖为什么不能往长了写？沈学生笑咪咪的说：“老师不让 !”    这老师也太       了。教室里     ··············
（张伟，你看到了吗？这个沈学生就是你的宝贝儿子。）
7.  “家”是典型的象形字，“宀”(mian读三声）在古代代表房子，宀下面的字是“豕”，就是“猪”的意思。问：过去房子里面有“”就是“”，房子里面有“”怎么就是“”呢？赵学生回答：“老师，因为  能   呀。”  啊            家长和孩子们都 ·············
8. 给中级班上课，讲到激情处，陈学生举了几次的手都没理他，这时他拿一张16开的白纸双手举着，像“粉丝”  一样左右摇晃         ， 我定睛一看，结果在 上有两个粗粗的英文字母：        哦，原来人家是内急      ，   瞧我 。
9.  为了调动孩子们的积极性，我经常提问。一次上课，孩子们的状态出奇的好，提问题时，他们争先恐后的   ，一边        一边着：“老师，老师，老师呀·······” 我听着声调都变了，  我拿起麦克大声说：“孩子们，我呢 ! ”坐在后面的家长                        ········
10. 正上课，李学生举手，什么事？孩子说， 老师，   。我说，去吧，那可是人生之大事。过一会于学生：老师，我要办一件“人生之大事。” 瞧人家，孩子们你们真的很。
11.下课时，米学生的对我说：“老师，听你讲课，我活着都来劲！”那太好了，以后你有什么事想不开      ，你就来好了。我们    ······
12.  言字旁、单人旁等都属于纯偏旁，我问一个刚上一年级的胡学生：什么是“纯偏旁”？说：“就是纯天然的。”教室里又是一片······
13.  孙学生的爷爷送孙子上课，和我说他也是从事艺术的（播音），但已经离休了。老人家温文尔雅，说话时他的声音的确好听，非常有磁性，让我 不已。过了一段时间孩子的 对我说，我父亲 上次听完你的课，  又申请回到学校代课了。我很  。看这就是艺术的魅力，隔行如隔山，但隔行不隔理。后来我和老人家成为忘年交，老人家又特意为我做了一个专题片，给了我许多帮助和鼓励。  
14. 好多不认识的  人，都以为我是  老师 。所以初级班的第一次课，进行  。然后，问他们，       羲    的老师是男的还是女的，孟学生曰：“   的。”     我  ·····
15.  读书的“”字，问：中间的竖是用悬针竖，还是用垂露竖，下面的小孩你看我我看你，没了主意。这时，师大附中的张学生立即说到：“老师，保证是垂露竖。”为什么？字帖上有.。 看人家      姜还是“老”的辣呀！
16.  点评45中一对双胞胎乔大宝、乔二宝的作业，“清水出芙蓉，天然去雕饰，干干净净，不蔓不枝······”你说给这对小姐妹美的呀     ，我的心也是 的。孩子们多需要····
17.“”这个字在书写时，应该是左高右低，讲了多遍，赵学生还是，一再追为什么要这样写？我在是没办法了，水平有限。就和  说，你就把我当作还没死的古人吧，我怎样写你就怎样写，这时孙学生说：老师，我们把你送到博物馆   去吧 !  我一听    。   孩子们               
18.  初级班学笔画是用的是铅笔，王小天在作业上用笔较轻，用多媒体一放，笔画就看更不清楚了，结果王小天就变成了“三小天”，学生们大，她很     。我说，多好听的名字呀！很容易让人记住的，张爱玲说：“出名要 趁 早。”这不你一下就出名了。
19.  写左右结构的字，低年段的学生容易写分家，我就打了一个比方。有一小孩的名字叫：朱月坡，可是他把“坡”字写分家了，结果他的名字就变成“朱（猪）   肚皮”了。教室里一片 ······
20.  高学生写字总是往      ，这一次的作业还是这样，我用多媒体放，问他，你看你的字往哪了？他用来回着比划说：“往西倒  。”  我当时都  了，好一会我才明白过来   ，小家伙是看    呢！上北下南左西右东，瞧            在上地理课呢 !     课堂上看孩子们笑的·······