专心听课有绝招

不少同学都知道上课要专心听讲。有的同学也努力这样去做了，但是，有时听着听着，自己的思路离开了老师讲解的思路，独自思考起来，这叫“开小差”。还有的在下面摆弄东西，传纸条，说话唠嗑，听不进去了，这叫什么？这叫“不听课”。

“开小差”也叫溜号。原因是多方面的。 “开小差”一般是因为人的注意力是有限的，对没有兴趣或兴趣不高的知识注意力，不如对有兴趣的知识注意力持久。这要培养广泛的兴趣才行。再者人的注意力需要培养，要学会用意志力去克服“开小差”的习惯。也有的认为老师讲的不重要，或者别的原因，老师讲课时他做作业或看其它学科书，这也不好。要知道，老师在课堂上讲的知识，一般都是一个相对完整的整体，有的看似无足轻重，其实可能是知识的背景、引入、延伸、拓展或补充。使知识系统或完善。这是课堂以外任何时候达不到的效果。

“不听课” 是上课的大敌。原因一是不想学，胸无大志，放任自流。这样的学生多半是没有出息的。因为学习知识本身就很重要，但是更重要的是通过学习培养一个人做事的态度和毅力，形成专心认真的习惯。尽管学习成绩不理想，但是一旦养成了良好的习惯，一生也是受益无穷的。“不听课”的另一个原因是想学但是听着听着就听不进去了，或者说是听不懂了。这说明一是这个同学前面的基础欠缺的太多，前面的知识往往是后面知识的基础。做计划的时候要加大补缺的力度。另一个原因是没有预习好，前面的那个环节没有做好。这就要坚定自己的信念，并且认真把学法的每一环节扎扎实实的落到实处。记住：

因此，专心听的一个先决条件是学会预习、充分预习。

专注创造奇迹

做任何事都要有专注的态度，否则任何事情都做不好。走路不专注会被石头绊倒，吃饭不专注会把碗打碎，原因就是做事不专注。专注是什么？就是专心致志，就是一心一意去做一件事情，不能有任何分心，这样才能拿事情做好。原来中学语文课本有一篇叫《成功的秘诀》的课文，是大文学家罗曼罗兰写的。讲的是十九世纪法国著名雕塑家罗丹的故事，他被誉为欧洲雕塑界的支柱。罗曼·罗兰有一次跟著名雕塑家罗丹去参观他的工作室，欣赏他刚完成的作品。可是来到塑像前，罗丹发现还有几处地方不满意。于是拿起凿子就修改起来，口中念念有词，仿佛那座雕像是他的朋友。两个小时后修改完毕，罗丹满意地瞧了自己的作品一会，然后大摇大摆地离去，差点把他的朋友锁在屋里。

成功人士用心专注的故事很多。法国大作家巴尔扎克一次写作时朋友来访，他很长时间也没有发现。中午仆人送来饭菜，客人以为是给自己送的，就把饭菜吃了，后来客人发现巴尔扎克还是那么忙就走了。天黑了，巴尔扎克觉得该吃午饭了，就来端碗端盘。看到饭菜已被吃光，他责备自己“真是个饭桶，吃完还要吃！”

这些故事都告诉我们一个真理——专注创造奇迹！

原因是专心可以集中精力，调动整个大脑神经系统来解决问题。当你的大脑神经集中在一件事上的时候，那就是专注。专注了，做事情的效率就高了。你平时做不好的事情，此时就做好了；你平时解决不了的问题，此时就能解决了。奇迹就创造出来了。

学习更是如此，预习要专注，作业要专注，考试要专注，上课更要专注。因为前面讲过老师讲课的重要性了，上课是学习的最重要环节。可能你在预习时已经掌握了知识的50%，甚至100%掌握了。但是你的知识还是片面的，你只是在书本上看懂了知识的符号，或者是知识的一种表述方式。就像盲人摸象，你要真正对大象有一个全面的了解，你不但要摸，还要看，还要听了解象的人介绍，甚至还要跟踪象的生活。上课时，老师用生动的语言，丰富的表情，不断变换有时是夸张的的动作手势，向我们传授知识。上课专心听老师的讲课，专心听同学发言，会了的加深理解，不懂的、模糊的搞懂了、清晰了。同时知识丰富了，增加知识储备；学习借鉴了别人的思维方式和看问题的角度，思维能力提高了，解决问题的能力也提高了。这是课堂以外难以得到的。

专注的要求

上课要注意力集中，全神贯注地听老师讲解。怎样注意力集中、全神贯注的听呢？我们注意观察学习好的学生，就会发现：他们眼睛盯着老师的嘴；看老师表情；耳朵听老师讲课的声音；头脑思考老师所讲的内容，思路与老师保持一致。这就是专心听的要求。

明确了专心的要求还不行，要想做到上课专心还有一定的距离。首先要在思想认识上课非常重要(前面已经讲过)。“上课可不能马虎”，“一定要提高注意力”，“我上课一定能专心”，这叫心理暗示。第二是提前做好上课准备。提前上厕所，准备好上课用品，不迟到。然后坐姿端正，把身体放松，让全身的血液涌向大脑。面带微笑，谦恭的等候老师进入课堂。这就进入了上课的最佳状态。在课堂上你就要眼睛盯着老师的嘴，看老师表情；你的嘴会随着老师的嘴在蠕动，不时的发出轻轻地应和，你微笑的表情会因对知识的不理解而紧锁双眉，也会因对问题的豁然开朗而绽开笑容。耳朵听老师讲课的声音；在老师的抑扬顿挫中，在老师娓娓述说中，你感受到了知识的无穷魅力，感受到了知识山峰的无限风光。头脑思考老师所讲的内容，书上的文字黑板上符号此时幻化成一幅幅优美的画面，一个个动人的故事。思路与老师完全保持一致，你的思路与老师的思路时而平行，时而交错。此时此刻，你完全融化在知识的蓝天白云中了，沉浸在汲取知识享受成功的快乐中了。

专心听的结果是你不仅学会了这一节课的知识，使自己能顺利完成作业，减轻复习时的压力，而且你还发现这个老师教学的特点，发现一些学科学习的规律。这叫“听出了门道”。例如有的老师上课分成几个大步骤：开始复习与新课有关的旧知识，接着引入新课，进行分析、论证、推理。启发引导同学们理解掌握新课的内容，最后还要概括小结一下。如果是数理化等科目，中间可能还要进行一些必要的练习。语文英语学科可能还搞点小活动等。同学们如果“听出了门道”，知道每一步骤的内容，目的，你就有所准备，你就可以驾驭课堂，你也可以适当的“开开小差”，学习就轻松得了。

归纳一下专心听要诀：

充分预习是前提

心理暗示常告诫

提前准备很重要

谦恭做好面带笑

最佳状态保持好