三下乡事迹材料

主要事迹：

2009年是新中国建国60周年，在这六十年里我国各项事业发展发生了翻天覆地的变化。这一特殊的历史时期，赋予了今年暑期社会实践特殊的意义，也为大学生们到祖国最需要的地方去接受锻炼提供了更为广阔的平台。

为教育引导广大青年学生认真学习党的十七大精神，弘扬“五四”精神，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技优势、文化优势、信息优势，积极投身社会实践活动。按照校团委统一部署，学生雅园小区分团委组建了重庆交通大学2009年暑期大学生“三下乡”支教服务团。紧密围绕“情系山村 共建和谐”为主题，开展暑期大学生“三下乡”社会实践支教活动。在活动中，由我担任了服务团的指导老师，带领学生8名共计9人组成“三下乡”服务团，赴綦江丁山镇开展科技、文化、教育为主题的社会实践服务活动。在活动之中，我始终坚持落实校团委关于“三下乡”相关精神，牢牢把握住服务农村、构建和谐这个中心，深入安排，周密部署，严格要求，统筹策划策划，最终取得较为理想的结果，参加大学生也受到了教育、增长了才干、为新农村建设作出贡献。现将活动期间的主要工作汇报如下：

一、    妥善详实的做好活动筹备。

   在接到校团委下发文件通知之后，我开始认真策划如何实施好“三下乡”活动。首先，我积极组织动员、支持、指导和宣传学生志愿者参与社会实践活动，在学生当中正确、全面的宣传、引导学生积极投入到大学生暑期“三下乡”社会实践活动中来，认真严谨的做好志愿者的招募工作；其次，自己根据文件精神多方考虑，多次协调，确立了把“三下乡”活动的目的地安排在城乡结合部具有典型意义的綦江县丁山镇；第三，认真做好本次三下乡的活动策划，积极主动与丁山当地政府以及相关村镇联系，确定了“三下乡”7日内的具体行程，明确了活动的目的，并对参加的各组员进行了细致的分工，务必使整个三下乡活动顺利有序的进行，力争使参与者在活动中收益最大；最后，参照制定的活动策划，在我小区学生中开展了为綦江丁山镇的留守儿童募捐学习用品活动；为当地农村老百姓收集、下载、打印相关农业科技知识书籍资料；为科学发展观宣传准备宣传材料，海报和画册等。

二 、精心组织“三下乡”活动开展。

（一）、确立了团队精神，树立起团队意识，使整个团队一个声音，使这次活动变为“一盘棋”。

支教服务团于7月13日从学校出发,踏上了奔赴丁山的路程.虽然炎炎夏日，长长山路，前后也有近4个小时路程，但是，在我们这个团队中从开始就树立一种团队精神，那就是互帮互助互学的精神，也是团结奋进的精神，更是交大人不怕苦，不怕累的精神，在相互的鼓励和帮助下大家克服了身体的不适，克服了旅途的艰辛，相互提携，相互帮助，于中午十二点到海拔700多米的丁山镇。到达之后，虽然XXX、XXX晕车严重，但是在联系丁山镇相关部门后，也和大家一起迅速的投入到互动之中。也正是在这种精神的鼓舞鞭策下，在丁家镇开展活动的7天里，我们虽然遇到困难，但是我们没有退缩，虽然我们也有失误，但是我们没有气馁，虽然我们工作也有分歧，但是我们齐心，最终还是按计划圆满完成这次活动。

（二）、严谨求实，踏实认真，完成预定活动取得圆满成绩

本次“三下乡”社会实践活动以深入学习十七大精神，全面落实科学发展观，推动科学发展、促进社会和谐为指导思想，以“情系山村共建和谐”为主题，以支教服务为主要形式。我作为指导老师对我服务团的具体活动做了工作安排，也提出了要求。要求每一个服务团成员本着“空谈误国 实干兴邦”的交大精神，发扬不怕苦，不怕累的精神，切实、高质量的完成这次社会实践任务，也希望队员们能够将专业知识与社会实践相结合，不断加强锻炼，做到在实践中思考、在思考中总结、在总结中提高，全面展示重庆交通大学学生风采,将支教服务团打造成为一支脚塌实地、勇于创新的先进团队。

到达丁山镇后，按照活动方案，带领全团顺利、成功的开展以下活动：

1 、科学发展观、教育问题、法律知识和计划生育的宣传

2009年7月14日，我团在丁山镇集市举行了科学发展观宣讲和教育调查问卷，通过与淳朴的丁山镇人民从生活到学习，从学习到实践，从实践到发展，从发展到国家的繁荣富强进行交流；通过对中华历史，世界格局，国家大事进行摆谈；我们用平实的话语讲述了“国家的发展是硬道理，可是发展的道路是关键”这个主题，众多的农民朋友们也充分了解到科学发展观是全面发展的重要措施，是国家真正强大的必然之路。

2、携手支教助学，情系留守儿童，支教丁山中学

2009年7月15日我团来到丁山镇中心初中唯一的一间多媒体教室，举办一堂了英语公开课。课上，学生们热情高涨、充满活力，作为任课老师的几位队员，认真负责，严肃活泼。通过老师的寓教于乐、同学们的寓学于乐，提高同学们热爱英语，渴望学习英语的目的。在结束之前，根据各个小组的表现，对他们进行了评价并希望他们在以后的学习中再接再厉，争取取得更加优秀的成绩当最佳小组得到了自己的礼品后，在全场小同学高兴的欢呼声中结束了英语公开课。不少小同学们向我们询问联系方式，希望以后能够多联系，多帮助他们的学习，我们欣然地答应了他们的要求。

3、安排队员挂职丁山当村官，提高队员能力素质

     挂职服务是“三下乡”社会实践活动中重要的一个环节，是大学生在“三下乡”活动中实现“受教育、长才干、做贡献”的难得的机会。在实际的工作中，我们受益匪浅。首先是学会了怎样待人处事—真诚，忠实，顽强。我们的干部是为人民服务的，是为了现代化建设增砖添瓦的先锋。我服务团成员深深体会到我们国家的基层干部要做得:对待国家要忠诚，对待人民要真诚，对待工作中的困难要顽强。

7月16日，通过与丁山镇董镇长协调，丁家镇提供了调解办副主任、安检员助理、文书代理员、微机操作员等职务供我团队员挂职锻炼。我团傅少洁等8名队员进行了挂职锻炼，在挂职锻炼期间,他们虚心学习、积极工作、克服困难，以满腔热血投入到挂职锻炼服务活动中,投入到社会主义新农村的建设中去，受到镇领导的肯定和好评。

4.心系农村盼发展，走家串户问教育

7月16日，我和团内四名队员，深入到农村，实地走访农户，就綦江丁山镇教育情况展开了详细的调研。大多数家长反应，由于山区地处偏远，经济发展受到一定限制，教育教学工作有待改进。被问及关于孩子教育的重要性时，家长们纷纷表示孩子只有学好知识，才能成才成人，才能为家乡的发展尽一份力。但由于在家务农不足以提供足够的经济开支，外出打工成了青年农民的重要出路，从而导致了不容乐观的留守儿童问题。我服务团队员提出，家长在外出打工的同时应该为孩子挑选一个懂教育，负责任的监护人；应该经常和孩子书信沟通，这样才能使孩子成长在一个充满爱的氛围中。

5、丁山文化实地调研

旅游业的发展对改善当地人民的生活条件，促进当地政府经济的发展有着重要的作用。为了进一步的了解丁山镇旅游业的发展对当地政府和人民带来的影响，2009年7月16日下午，我们服务团成员通过采访政府部门人员和实地走访调研的形式，对丁山镇旅游业的发展作了深入的调查。同时，借此次会，我们也对当地的民风民俗进了全面的了解，更进一步地认识了这个地区，感受了这里人民的生活。