神马文学网我的发言
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/28 06:11:47
书记布置很多天的作业，我没都没打算完成，是让写一篇《感悟教育人生，感受职业幸福》的发言稿，在全体教师会上发言。自从干了后勤工作，就不怎么参与这些了，可那天书记还是让我说说。我想既然说，就认真一些吧，把自己的经历说出来，对老师们也是一个激励，于是就完成了下边的发言稿，知道自己水平有限，请大家见谅呦。
老师们，下午好，今天让我作为老教师讲一些自己的教育故事，其实，我也没有什么工作成绩，只是把自己工作这几年的故事说与大家听听，与大家分享一下。台下做的大多都是代课师，所以我想先讲一讲我做代课师时的经历。1994年高中毕业，由于上学不太努力，我没有考上梦想的大学，就去我原来的小学求职了，没想到校长就真的让我来教课了，当时别人挣六七佰元，而我只挣215元，还是算上班主任费的，就这样工作着，同样的劳动，甚至我的工作比她们正式的老师还要累，但工资却相差这么多，当时也是觉得不公平，可心想也在宽慰自己，谁让我不是正式专业毕业的呢？心里虽觉得不平，但工作确是踏踏实实，得到了很多学生和家长的好评。有一个学期初，领导给我安排了初一的数学，上了几节课后，又临时决定让我交4.5.6年级的英语了，当时初一的孩子和家长去找校长建议，一定让我还回去交他们，虽然领导作了安排是不会变的了，可当时觉得自己的工作得到了学生和家长的认可，也觉得很开心，觉得自己努力没有白费。后来交4.5.6年级的英语时，孩子们也都很喜欢我，从那时，我就开始特别爱这个职业，觉得当老师很光荣，我如果成为其中真正的一员该多好，就这样我努力代课了三年。后来听人说师范大学招生，是幼儿教育专业，我就去报名了，不过全市几百名报名者，只要几十名，那一年我很努力，比我高中三年的学习还要努力，结果我没有考上，没关系，第二年接着报名。这一年全市400个报名的，只录取20名，我肯定没有希望了，没想到，这一年考试竟然改革了，考的是高中的知识，我真是幸运，从400名中脱颖而出了，我考上梦寐以求的大学了。当录取通知书下来的时候，我特别兴奋，至此我踏上了教师生涯的第一步。我说这些，主要是因为我们大多数老师都是代课师，我有你们这样的经历，我能体会你们的感受，但是我要说，机会是留给那些有准备的人的，只有你付出，你时刻准备着，我相信，机会是永远存在的，你们也有希望成为教师行列的真正一员的。
1997年去师范大学上学，两年后我又回到了我们区最边远的小学校任教。虽然是在边远学校教学，但我觉得很幸福，终于成为一名正式的教师了，我工作起来更加认真。第一年工作，校长当然要发挥我的特长，给我安排了学前班包班，30多个孩子。当时也是按小学时间安排的，一天是7节课，一周32节，全由我自己一人来带，可能当时的孩子也听话，我把这一天的课都变着花的上，有时上音乐，有时上体育、有时上知识课，有时编点儿歌小动作、折纸、绘画样样齐全，小孩子们天天跟着我，也都很乖。当时，确实特别喜欢他们，把他们当成自己的孩子，那时可能自己也是小孩子，跟他们玩，跟他们唱，觉得很开心，打心眼里喜欢他们，多累也觉不出累来了。
第二年，由于局领导对校长说师范大学毕业的老师，你竟然给安排交学前班，有些屈才了（也看出当时有些不太注重学前教育的），于是，我就结束了学前教育的实践，开始了小学老师的教课历程。在小学教学的经历中，给我印象最深的就是合校以后交二年级语文，那是我要调到幼儿园来之前的一段教学，因为知道要离开小学了，我更加努力，因为是班主任，每天我都跟孩子们泡在一起，很上心，家长们都觉得我教的不错，直到现在还有很多家长看到我，都热情的跟我打招呼，春节的时候，我还收到了那个班孩子的新年问候信息。虽然是一个信息，但我觉得很高兴，至少在孩子的心里，我曾经是他的老师，我感觉到作为一名教师的荣耀。
2008年，我终于来到了我对口的专业---幼儿园了。虽然是幼儿教育专业毕业，但毕竟没有在幼儿园待过，之前所进行的都是小学式的教育，对于幼儿园教学，我也算是新手的。虽然来幼儿园做的是后勤管理工作，但是由于新建校，人员不够用，每到开学初我都要去班里帮忙。记得那是2009年开学初，很多幼儿因为刚刚离开父母，不能适应，哭闹声真是响成一片，这阵势，还真壮观。在小班帮了几天忙，小班有一个女孩，进园哭得很凶，在照顾其他孩子的同时，对她照顾的便多些了，因此孩子对我产生了依恋，当我看到班里孩子情绪基本稳定了，就忙自己这一摊工作了，所以没去班里的这几天，这个孩子哭着要找“麻酱老师”，因我那几天穿了一件麻酱色的皮衣，所以“麻酱老师”便成了我的代号了。看到这些活泼可爱的孩子，我真的很喜欢，也很喜欢他们对我的那股依恋的感觉，这让我感觉，我是一名教师，是他们离开父母后唯一想要的、值得依恋的人。
高尔基说“谁最爱孩子，孩子就爱她”还有人说“哭也是一天，笑也是一天，我们既然知道教师的苦乐所在，就让自己用热爱的心，用智慧的心去发现快乐，感受快乐吧，只有这样才能真正做到享受工作的过程，并作出骄人的成绩来。”我相信，只要我们有付出，就必会有收获的。
老师们，下午好，今天让我作为老教师讲一些自己的教育故事，其实，我也没有什么工作成绩，只是把自己工作这几年的故事说与大家听听，与大家分享一下。台下做的大多都是代课师，所以我想先讲一讲我做代课师时的经历。1994年高中毕业，由于上学不太努力，我没有考上梦想的大学，就去我原来的小学求职了，没想到校长就真的让我来教课了，当时别人挣六七佰元，而我只挣215元，还是算上班主任费的，就这样工作着，同样的劳动，甚至我的工作比她们正式的老师还要累，但工资却相差这么多，当时也是觉得不公平，可心想也在宽慰自己，谁让我不是正式专业毕业的呢？心里虽觉得不平，但工作确是踏踏实实，得到了很多学生和家长的好评。有一个学期初，领导给我安排了初一的数学，上了几节课后，又临时决定让我交4.5.6年级的英语了，当时初一的孩子和家长去找校长建议，一定让我还回去交他们，虽然领导作了安排是不会变的了，可当时觉得自己的工作得到了学生和家长的认可，也觉得很开心，觉得自己努力没有白费。后来交4.5.6年级的英语时，孩子们也都很喜欢我，从那时，我就开始特别爱这个职业，觉得当老师很光荣，我如果成为其中真正的一员该多好，就这样我努力代课了三年。后来听人说师范大学招生，是幼儿教育专业，我就去报名了，不过全市几百名报名者，只要几十名，那一年我很努力，比我高中三年的学习还要努力，结果我没有考上，没关系，第二年接着报名。这一年全市400个报名的，只录取20名，我肯定没有希望了，没想到，这一年考试竟然改革了，考的是高中的知识，我真是幸运，从400名中脱颖而出了，我考上梦寐以求的大学了。当录取通知书下来的时候，我特别兴奋，至此我踏上了教师生涯的第一步。我说这些，主要是因为我们大多数老师都是代课师，我有你们这样的经历，我能体会你们的感受，但是我要说，机会是留给那些有准备的人的，只有你付出，你时刻准备着，我相信，机会是永远存在的，你们也有希望成为教师行列的真正一员的。
1997年去师范大学上学，两年后我又回到了我们区最边远的小学校任教。虽然是在边远学校教学，但我觉得很幸福，终于成为一名正式的教师了，我工作起来更加认真。第一年工作，校长当然要发挥我的特长，给我安排了学前班包班，30多个孩子。当时也是按小学时间安排的，一天是7节课，一周32节，全由我自己一人来带，可能当时的孩子也听话，我把这一天的课都变着花的上，有时上音乐，有时上体育、有时上知识课，有时编点儿歌小动作、折纸、绘画样样齐全，小孩子们天天跟着我，也都很乖。当时，确实特别喜欢他们，把他们当成自己的孩子，那时可能自己也是小孩子，跟他们玩，跟他们唱，觉得很开心，打心眼里喜欢他们，多累也觉不出累来了。
第二年，由于局领导对校长说师范大学毕业的老师，你竟然给安排交学前班，有些屈才了（也看出当时有些不太注重学前教育的），于是，我就结束了学前教育的实践，开始了小学老师的教课历程。在小学教学的经历中，给我印象最深的就是合校以后交二年级语文，那是我要调到幼儿园来之前的一段教学，因为知道要离开小学了，我更加努力，因为是班主任，每天我都跟孩子们泡在一起，很上心，家长们都觉得我教的不错，直到现在还有很多家长看到我，都热情的跟我打招呼，春节的时候，我还收到了那个班孩子的新年问候信息。虽然是一个信息，但我觉得很高兴，至少在孩子的心里，我曾经是他的老师，我感觉到作为一名教师的荣耀。
2008年，我终于来到了我对口的专业---幼儿园了。虽然是幼儿教育专业毕业，但毕竟没有在幼儿园待过，之前所进行的都是小学式的教育，对于幼儿园教学，我也算是新手的。虽然来幼儿园做的是后勤管理工作，但是由于新建校，人员不够用，每到开学初我都要去班里帮忙。记得那是2009年开学初，很多幼儿因为刚刚离开父母，不能适应，哭闹声真是响成一片，这阵势，还真壮观。在小班帮了几天忙，小班有一个女孩，进园哭得很凶，在照顾其他孩子的同时，对她照顾的便多些了，因此孩子对我产生了依恋，当我看到班里孩子情绪基本稳定了，就忙自己这一摊工作了，所以没去班里的这几天，这个孩子哭着要找“麻酱老师”，因我那几天穿了一件麻酱色的皮衣，所以“麻酱老师”便成了我的代号了。看到这些活泼可爱的孩子，我真的很喜欢，也很喜欢他们对我的那股依恋的感觉，这让我感觉，我是一名教师，是他们离开父母后唯一想要的、值得依恋的人。
高尔基说“谁最爱孩子，孩子就爱她”还有人说“哭也是一天，笑也是一天，我们既然知道教师的苦乐所在，就让自己用热爱的心，用智慧的心去发现快乐，感受快乐吧，只有这样才能真正做到享受工作的过程，并作出骄人的成绩来。”我相信，只要我们有付出，就必会有收获的。