用孩子的眼睛去看孩子的世界

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/29 14:42:01

 

 


 

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笑笑从幼儿园带了一副“画”回家,就是上面的那幅。
笑笑一进门,先问外婆:“你看,我画的是什么?”
外婆喜笑颜开:“呦,好漂亮啊!嗯,是……?!”
笑笑不语。

 

很快,外公下班回家了,笑笑手舞足蹈地赶忙迎接,
然后,又拿着画儿问到:“这是我画的,外公你猜是什么?”
外公竖起大拇指:“哇,好大的一只龙虾,画的真棒!”
笑笑不语。

 

爸爸下班比较晚,到家的时候,我们已经开始吃晚饭了。
笑笑从餐椅上冲到门口,期待地喊道:“爸爸,看我的画!”
爸爸性格比较成稳,仔细端详了半天,还是不敢妄下结论。
其它几位家庭成员嬉笑着起哄:“咳咳,好好猜,别乱说哦!”
越起哄,爸爸越紧张,翻来覆去地看……
最后,相当不自信地说:“我怎么看怎么觉得像,是不是啊?”
全家哄笑,笑笑也笑。

 

终于,笑笑把画儿拿到了妈妈面前:“妈妈,你知道这个是什么?”
妈妈微笑着平静地问:“是不是‘’?”
笑笑忽然猛地一蹦三尺高,哈哈哈笑的前仰后翻,
欣喜若狂地大声喊到:“对喽,对喽!是风,是龙卷风!!!
除了妈妈,其它三人,晕倒……呵呵。

 

 

用我们成人的眼睛,是无法欣赏孩子的作品的。
因为我们经历了太多事情,积累了太多经验,
花什么样,鸟什么样,虾什么样,天空什么样,海洋什么样,
早就深刻地印在了脑海里,那就是我们眼中的世界。

 

但是,孩子不同,他的脑海很“干净”,思想很“纯洁”,
他只会用最简单的方式,最直接地描述世界,表达情感。

上面这副画,可能谁看谁都会说:像虾,而且似乎还画的很棒。
但是,“像”恰恰说明了,
我们把画中的东西,与脑海中的经验事物,进行比较,做出判断。
实际上,孩子即便看过虾,他目前也不可能准确地“模仿”。

 

那么,他究竟想画什么呢?
用孩子的眼睛,去看孩子的世界。
笑笑用双手的手指,画了好几个“螺旋圈”,
并且从中心向周围蔓延,有愈演愈烈之势。
呜~呜~~呼呼地刮,这就是他眼中的“龙卷风”!

 

 

 

 

 

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以下是在幼儿园拍的照片。

 

老师给小朋友每人发了一张白纸,到底要干什么呢——

 


 

 

老师在白纸上,洒了一滴颜料,鲜艳的大红色——

 


 

 

然后,老师让我们用力地吹,把颜料吹散开——

 


 

 

看我使出吃奶的劲儿,先深吸一口气,蓄势待发——

 


 

 

一二三,呼~~龙卷风来也——

 


 

 

我一边吹,一边伸出“魔爪”,啊呀,还挺粘乎的——

 


 

 

我的“嘴上功夫”还不错,颜料慢慢地化作一团云彩——

 


 

 

接下来看我的“手上功夫”了,红红的“火烧云”——

 


 

 

除了云,还有什么呢?让我想想……
对了,要下雨了,我点几滴雨——

 


 

 

一阵狂风刮来,呜~呜~~云开雾散——

 


 

 

小彤老师和我一起画,名师出高徒,哈哈——

 


 

 

“北风那个吹啊~~~”呼呼,我不停地画螺旋圈——

 


 

 

“龙卷风”从中心向四周蔓延,愈演愈烈——

 


 

 

晴天霹雳,哧~~~划破长空——

 


 

 

作品完成了,啊呀,瞧瞧我的小猪爪——

 


 

 

同学们都在认真地作画,大家非常投入,也非常开心——

 


 

 

不过,我们小朋友的“作品”,你们大人看懂了吗?
用孩子的眼睛,看孩子的世界——