伊顿公学

十一世纪的第一个十年，亚洲家族企业内部开始了权力的更迭。而在我国的500万个家族企业中，有60%将在这一时期密集交班——富二代能否撑起父辈的这片家业？一洋之隔的欧美，却给我们树立起一个个家族兴旺的实例：以鞋起家的菲拉格慕传到第三代已制造了无数经典的时尚传奇；JP摩根走到今天已拥有比美国还长的历史。家族的继任者似乎甫出校门就可担起财富传承的重任，是他们接受的贵族教育打破了“富不过三代”的魔咒吗？

深入世界三大贵族学校之一的伊顿公学，体味贵族教育体系的成功实例！专访英国驻中国大使馆教育处官员，了解贵族教育与财富传承之间的微妙关系；对话本土正处于交接状态的小天鹅集团总裁何永智及女儿廖韦嘉，探讨一本成功的财富接班经；并携手世界第一家专门的财富交接学校——“家业常青”接班人学院创始人毛理翔先生，为贵族教育与财富魔咒的PK画上一个完美的分号——一切仍旧继续，我们期待着中国的新贵族！

　　伊顿公学：传承不可一世的傲人品质

　　伊顿公学作为贵族男校之翘楚，英式教育之典范，是世界上最著名的中学之一。一代代“伊顿人”把教育本身变成了一项成功之道，用实际行动回答了“如何让成功者的后代继续成功”这个困扰过无数古老文明的问题。在这里，历代王公贵族们的纯正血统不断沿袭，责任与财富的继承人脱颖而出。他们与生俱来的贵族气质在伊顿蜕变为无人能敌、不可一世的傲人品质。

　　这里走出19位英国首相

　　传统、绅士、高傲是英国人的共性，这一切都源于这个民族历史奢侈感的自负和贵族身份的作祟。伊顿的前世就是这种气质的不二体现。

　　1440年，时任英国国王的亨利六世创办了一所公学——“伊顿圣母国王公学（‘The King’s College of Our Lady of Eton）”。它是当时一个大型基金会的组成部分，负责免费为70名穷苦的孩子提供教育，这就是“公学”之意。起初学校设施很不完备，直到1448年，因为亨利六世在建筑方面的喜好，伊顿得到了不断地投资与兴建，才成为了一所真正意义上的学校。但是好景不长，在1461年，约克党人领袖爱德华六世几欲废弃这所学校，幸由他的情人简（Jane Shore）的求情，这所学校才得以留存和发展下来，后来成为世界上“绝无仅有”的伊顿公学。

　　伊顿公学坐落在温莎小镇，枕靠美丽的泰晤士河，与极尽豪华的哥特式建筑、作为英国国王之城已傲立900年的温莎城堡隔岸相望。校舍分为建筑风格相同的9个院落，每个院落由二层楼围成方形天井院，主楼为砖木结构，古老巍峨，显示出历史沧桑的痕迹。院内敬置着亨利六世的铜像及许多毕业于伊顿的名人半身塑像。庭院南面为哥特式教堂。穿过主院，为修道院，这里有1450年建成的学生食堂。漫步校园，俨然置身于维多利亚时代。

　　英国众多皇室子弟和历史名人都曾在伊顿公学攻读过。其中让拿破仑遭遇滑铁卢的威灵顿将军使它成为了勇者的跑道，而雪莱，托马斯?格雷，这些响亮的名字又使伊顿公学成为文学艺术的源泉。学校毕业生中有19位英国首相、36位维多利亚十字勋章（英国最高荣誉的英勇奖章）的获得者。当今英伦法定继承人威廉王子，也是从伊顿公学走向明天的帝王宝座。

在校园里赢得战争

　　伊顿不仅象征着荣誉与地位，还是精英文化教育的典范。伊顿校长托尼-利特曾明确提出：培养学生的“独立”意识在伊顿的教学中居于首位。而精英教育的一个重要特点，就是要坚持发展孩子的多样性和个性，打造不同的个体。

　　公学通常在学生入学前两年就针对申请者们学习的潜能进行测评，有一个“五人小組”会根据评估结果给学生排序，经过层层筛选被留下来的“Oppidans”会被分成24组，开始他们的“伊顿生涯”。 进入伊顿的第一学年，孩子们的主课是学会如何生活。因此除却生活中偶然遇到了大麻烦，舍监或监护人会协助学生处理以外，日常生活中的众多细节完全由孩子自己安排。伊顿的舍监、老师在孩子们的生活中只是起引导作用，决不充当保姆式角色，而且学校认为学生理应允许争辩，不过首先自己要经过认真思考、理清思路，撒娇或无理取闹绝对没有市场。他们有严格的作息时间：每天早上必须7时30分起床，参加祷告仪式，然后一直上课到午后1时45分，下午参加各种文体活动，晚上9时30分准时熄灯就寝。

　　在伊頓，老师不是不可挑战的权威，而是开放给学生们的角斗士。学生通过向老师提问、挑战以发展自己的空间。同时学校提供给他们具有挑战性和协助性的环境，鼓励学生们坚持找寻和学习他人的成就。在学术方面，公学尽量把课程开给最有兴趣的学生，学生选课的时候可以根据他的能力和兴趣进行选择。这样，就可以根据每个人的能力和特点进行教学。学校实行“分班制”，学校从每个学生考入伊顿的第一个成绩起，在英语、数学、法文等每一学科下分别分出等级（班），一般14级。与传统的分班不同，一个学生不是被笼统地归在快或慢的班里，而是每一科在不同的班级里。如进入第一班的学生，即证明他在该科目上已经有了超强的天分和能力，教师要给学生充分的自我学习机会。而十四班则相反，证明学生在该项目上天赋和能力较弱，缺乏自学能力。老师就要加倍细致、耐心，有时要一对一地个别辅导。

　　学校还特意开设了令人眼花缭乱的课外活动课程，如体育，学生们必须参加包括马球、赛艇、击剑、柔道在内的30多种贵族运动，也有一些是伊顿特有的，比如“五人游戏”；音乐方面，这里开设了10多种乐器课，并重金礼聘名师任教，其录音棚的精良设备更是可与知名唱片公司媲美；此外，还有戏剧、绘画、电脑、设计等，都是由专业的老师来全职教授，力求让学生们能够最大限度发掘和发挥自己的学习潜能。就拿哈里王子来说，他的功课并不好，地理居然拿了全伊顿唯一的一个D，但是他在绘画和体育方面的天赋得到了很好的发掘和发挥，他的艺术科目常常可以得A级，他的作品还多次在伊顿公学内展出。哈里的哥哥、20岁的威廉王子在最近的一次访问中谈起弟弟时说：“哈里是一个极好的画家。”而著名的政治家、军事家惠灵顿公爵在滑铁卢战役中击败拿破仑后，曾说过这样一段话：“这场战争是在伊顿的运动场上打赢的。”