神马文学网教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/29 15:58:21
教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知
www.jyb.cn 2006年03月19日 来源：SRC-31
.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } 教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》的通知 （2001年4月9日） 教基[2001]6号 为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师的教学方式，教育部在《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。为促进参加普通高中课程试验的省、市有效地推进研究性学习的开展，我部组织研究制定了《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》（以下简称《实施指南》），现印发你们，并提出以下意见，请参照实施。 从实际出发，积极开展研究性学习活动。研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中的重要内容，是全体普通高中学生的必修课。它对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用，各地必须予以充分重视。使用《全日制普通高中课程计划（试验修订稿）》的省（自治区、直辖市）要认真做好研究性学习的学习讨论和组织管理等工作，根据《实施指南》的要求，结合本地实际，遵循分步实施、分类指导的原则，提出本省推动不同地区、不同层次的学校开展研究性学习的实施方案。可首先从城市和有条件的农村地区开始，选择有代表性的学校进行试点，组织专家和教研人员做好对试点学校的指导工作，以点带面，推动研究性学习的深化。同时要关注有困难的地区和学校，研究其所面临的问题并帮助解决。2001年秋季仍执行现行普通高中课程计划的省（自治区、直辖市），可调整现行课程计划，参照《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》和《实施指南》的要求，鼓励学校创造条件开展研究性学习活动。 做好研究性学习的培训工作。各地要认真组织教育行政管理人员、教研人员、校长和教务人员的培训，使他们充分认识在高中开展研究性学习的重要性和必要性，准确把握高中研究性学习的特点和目标，正确理解研究性学习的有关内容、实施过程以及评价要求，加强对研究性学习活动的指导和管理，为学生开展研究性学习活动创造有利条件。教师是学生进行研究性学习活动的组织者、参与者和指导者。各地必须充分重视对教师的培训，使教师不断提高自身的科学素养和专业水平，树立正确的教学观念，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生潜能的发挥和实践能力的培养营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生的发展。 因地制宜地开发和利用教育资源。研究性学习是学生在比较广泛教育资源的背景下所开展自主的、开放的、探究式的学习活动。学校应从实际出发，充分利用学校图书馆、实验室、计算机网络以及具有专长的教师等校内现有教育资源。同时，要积极争取社会各界的支持，开发和利用当地教育资源，包括高等院校、科研院所、学术团体、专业技术部门（包括农村实用技术研究与推广部门）的人力资源和研究资源，为学生进行研究性学习创造条件。 对研究性学习的评价要强调评价主体的多元化和评价方法、手段的多样性，特别关注学生参与研究性学习活动的过程，注重学生在学习过程中所获得的直接体验，把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。要通过评价鼓励学生发挥自己的个性特长，施展才能，学会尊重和欣赏他人，激励学生积极进取，勇于创新。 开展研究性学习要求学生必须走出课堂、走出校门，积极地开展社会调查研究和实践活动。学校必须加强组织和管理工作，对学生进行必要的安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。同时，学校要加强与学生家庭、社会相关部门的沟通和联系，共同负责学生在社会调查等实践活动中的安全工作，确保学生的人身安全。 在普通高中开展研究性学习是一个新生事物，需要各地和学校在实践中积极探索，创造性地组织、指导研究性学习的开展，丰富完善研究性学习的理论与实践经验。希望各地将对《实施指南》的意见和建议反馈到我部基础教育司。 普通高中“研究性学习”实施指南（试行）
基础教育课程改革纲要（... 关于印发《黄岩区小学学生综合素质测评实施意见（试行）》的通知 关于印发《保险公司内部审计指引（试行）》的通知 关于印发《无烟医疗卫生机构标准（试行）》的通知 人事部关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知 人事部关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知 中共中央宣传部 教育部关于印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的通知 关于印发《最高人民检察院 公安部关于刑事立案监督有关问题的规定（试行）》的通知 关于印发《最高人民检察院、公安部关于刑事立案监督有关问题的规定（试行）》的通知 关于印发《最高人民检察院、公安部关于刑事立案监督有关问题的规定（试行）》的通知 北京市人民政府关于印发北京市经济适用住房管理办法试行的通知 最高人民法院关于印发《人民法院量刑指导意见（试行）》通知 最高人民法院关于印发《人民法院量刑指导意见（试行）》通知 教育部办公厅关于印发《高等学校学报管理办法》的通知 教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知 教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知. 教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知 教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知 教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知 教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知1 教育部办公厅关于印发《高等学校学报管理办法》的通知