争第一和不做倒数第一的代沟

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/02 05:25:04

上周上课时,谈到了人和人的差距问题。说到了我们的交流和沟通问题。
说到了争第一和不做倒数第一的差距问题，因为我的童年少年甚至是青年时代，我的人生的主旋律就是争第一，以获取荣誉，通过竞争得到更多的本可能会属于别人的资源，一步步往前走，爬上一个台阶再往前爬一个。随着不同的人流往前走往上爬，看不到头，也不太清楚自己要走向何方，只觉得比别人多学点是好事，比别人多有点是好事，是好事我就要去做，很多时候像是一个乞丐，渴求着一切，贪婪着任何可以给我超过别人感觉的利益，所以动力不断，压力不断，快乐与我无缘。一直到那天，我生病了，我努力地失败了，我感到累了时，才停下脚步思索。
争第一是英雄主义，精英主义的思路，以攻为主的人生策略，那是适合于特殊时期的一阶段性的思路。但是不做倒数第一，是相对保守的人生策略，是最现实的最环保的战略，可以算低碳生活。那是适合于整个人生的持续性的思路。可是在课堂上，我没有能够很到位地把这个问题解释清楚，我还很嫩，还很不到位，假如有下次机会，我想我会把它解释得很清楚的。
对这个问题的讨论，使我感觉到了作为老师的真正的难处，也终于明白了一点老师这个职业的真正的现实意义所在了，我有种茅塞顿开的感觉。。。。
老师的使命不是将知识传递给同学，也不是说服同学们去学那些自己认为是知识的知识，而是告诉学生你是怎么走来的，你的人生会给他一些什么样的启示，并且鼓励他去寻找属于他的人生，人生需要他的智慧去演绎，而演绎这个智慧人生时，他必须要一些知识。并且也要有今天的我所有的那种坦然去接下去告诉后人，他曾经在哪里错了，在哪里坚持了，在哪里取得了一些满足。。。。
是啊，我们生活的年代不同，我们对很多事物的看法是不一样，那约定俗成的观念去看待他们是不对的，至少是不公平的。

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