学习《科学发展观读本》之二

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/30 03:22:26
2006-08-07　09:38:24
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学习《科学发展观读本》之二
科学发展观的精髓是它的科学性
世界观是人们对世界的总体看法和根本观点。发展观是关于社会发展的总体看法和根本观点。科学发展观是中共十六大最近提出的发展观，这个最近提出的发展观强调了科学性，也就是表明：现阶段中共中央关于社会发展的总体看法和根本观点是十分科学的。
中共中央宣传部的学习课本把中共中央提出的科学发展观简单地概括为：以人为本、全面协调可持续发展观。继而对“以人为本、全面协调和可持续发展”加以具体解释。最后总结出科学发展观的要义、核心、基本要求及实质是：“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。”这些中宣部对科学发展观的高度概括，具体解释和总结有利于大家学习、背诵和应对考试，是很受干部、学生欢迎的。
然而令人不解的是，为什么这些概括、解释和总结里不提科学二字？在概括、解释和总结里不特意标明其科学性合适吗？我认为科学发展观的精髓是它的科学性
我们知道在大跃进的年代，在文化大革命时期的发展观不也是以人为本，是以为人民服务为出发点的吗？为什么那时的发展观是错误的呢？因为实质上它不是科学的。那些年代无论是大炼钢铁还是各种政治运动也都是全国一盘棋，是全面协调的。那些年代的发展观也是强调持续发展的，不但要赶英，还要超美；不但要全国一片红，还要世界一片红。可是为什么会失败了呢？其原因就是：那时坚持了不科学的发展观。在改革开放初期，我们不得不“摸着石子过河”，也就是因为我们那时对社会主义初级阶段的发展缺少更科学的认识。
我们老百姓为什么要学习中共中央最近提出的科学发展观呢？我认为不光是为了让我们正确了解，以支持和配合党的工作，重要的还是要我们广大民众能够分析判断各级政府的方针政策是否符合党的科学发展观，以促进党和政府改进工作
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