有教无类

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有教无类2008-10-29 21:43

        两千多年前孔夫子就提出“有教无类”（《论语*卫灵公》。他主张无论出身贵贱，不分国界地域，不管资质聪慧或愚钝，只要有心向学，皆可入学受教。他对自己的弟子“因材施教”，使其都能找到自己的发展方向。他的教育思想至今仍是我们每个教育工作者应该认真学习效仿的。

        今年“五一”节，我的一个已经做了部长级干部的学生专门从北京赶来看我，使我很受感动。言谈之间，他流露出对我的感激之情。后来我想我对他并没有什么特殊的关爱。相反地，我在其他同学身上下的功夫比他还多。我曾专门为学习差的同学补课，并没有为他开过“小灶”。我曾在经济上资助过家庭特别困难的同学，他却没有用过我一分钱。我当了他两年半的班主任，却没有帮他加入共青团。为什么？因为他家庭出身是富农，在那极左的年代里，我也是爱莫能助。但有一条，我没有歧视他，我没有使他丧失信心。仅此而已。如果我当时采取了极左的做法，使他丧失了人格和自信，现在我们很可能就会丧失一个栋梁之材。

        陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师对自己的每一个学生都应该满腔热忱，即使是那些犯了严重错误的学生，也不能用冷漠的态度对待他们。


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