学习生活纪律的规范化

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学习生活纪律的规范化2007年06月06日 星期三 上午 10:02 草                 稿20060109   1400
同学们:
今天,我们师生一起共同探讨学习,生活中遇到的一些问题,一起制定发展目标,一起共同制定发展的措施,很及时,也很有必要,可以说,这是一次动员会,更是一次誓师会,是我们统一认识、统一目标、统一措施、统一行动,为浪泉中学发展而努力的一个总动员,一次大发动。我想,通过今天这次不同寻常的会议,必将对全体同学产生积极而深远的影响。
你们正处在学习的黄金时期,是增长知识最迅速的时候。同时又是养成良好的行为规范,包括做人和不断独立生活的时候。所以我着重从这几个方面和大家谈谈:学习、生活、纪律、安全。
一、学习
勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧!
(一)学习的“战略”要点:
1.有目标、有动力、有兴趣、有计划的学习是最有效的学习;
2.学习必须独立自主,避免依赖老师与书本, 要敢于怀疑权威,批判权威。不能让自己的大脑成为别人思想的跑马场。
3.战胜“懒我”,培养“新我”:a.用理想激励自己;b. 每天的任务逐渐加重;c.坚持完成每天的计划;d.向诱惑说“不”,为自己的意志力骄傲。
4.“预学”与“自学”相结合。前者是针对课堂学习而言, 要学在老师前面,不是让老师牵着你走,而是你有目的地利用老师的知识前进,要争取知识面前的平等。“吾爱吾师吾更爱真理。”同样,吾爱吾师吾更爱知识。后者是指课外阅读而言,任何知识都是可以理解可以学习的。没有老师同样可以学习。学校教育制度是工业革命的结果,在这之前大都是自学,自学是培养学习能力的最佳途径。
(二)学习的“战术”要点:
1.牢记知识学习的“四化”:a.消化:任何知识都是可理解的,就像任何食物都是可消化的一样,学习知识的目的就是真正理解知识,当然文理科知识有别。b.简化:课本知识的特点在于详细、全面,这是有助于“学”的安排,但真正的要点其实很少,有时一二句话,一个公式就可概括。c. 序化:知识的逻辑性主要就体现为环环相扣,循序而进,因此知识的学习与记忆不可颠倒逻辑顺序,只有逻辑地“学”才能逻辑地“记”,只有逻辑地“记”才能有效地“用”。d.网络化:任何知识都是相通的,要注意各学科、各领域、各层次之间知识的共性,勤于“较异”与“求同”,既要举一反三,灵活迁移,又要积极总结,万法归一。
2.灵活使用“图表提纲法”。这是将死知识变为活知识、书本知识化为自己的知识的途径。
3.专心学习与及时复习相结合。复习计划包括:目标、 内容、重点、方法、时间安排等等。
4.分散学习与集中学习相结合。包括时间与内容的分散与集中。
5.不懂就问,不耻上问与下问。
6.联系实际,勤于思考,学会反省,做到学以致用。
总之,学习是成功者的乐趣与事业,成功者的标志就是热爱学习,同时,学习又使人更加聪明与成功。条条大路通罗马。升学是暂时的成功,落榜不是永远的失败。生命的旅程没有捷径,真实的成功与真实的失败一样,都是生命的果实。真正的失败是害怕竞争、逃避学习、放弃发展,成为人生的逃兵。人生之路只有一条:独立进取,永不投机;人生的成功标志只有一个:发展自我,探索生命。
二、生活
1、学校组织各项集体活动,组织者必须提前做好准备工作,保证活动准时开始,顺利进行。
     2、重大集体活动,学生必须统一着装、佩戴校卡。
     3、校内集会(代包括听报告、看演出等),行动 要迅速,按时按要求整队入场,按指定的位置就位,不缺席、不迟到、不散乱。
     4、集会期间,要遵守会场纪律,要专心,不准讲话、吃零食、做其他事。不早退,有事要请假。集会结束,要按顺序退场,不准拥挤、起哄。如果发生意外情况,要保持冷静,听从指挥。
     5、未经学校准许,不得组织 学生集体外出活动。
     6、组织学生集体外出活动,组织者必须精心安排,确保安全,要有教师带队,切实负责。学生要积极参加,遵守活动纪律。活动结束后,要按时按规定返校。
     7、组织者对参加活动的年级、班级就出勤、纪律、活动质量等方面进行考核,考核结果与年终总评挂钩。
     8、对活动中表现好的年级、班级、个人进行表彰、奖励。对个别不按要求参加活动的同学要批评教育,严重的要给予纪律处分。对组织散乱的班级要通报批评。
三、纪律
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在
一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中.(马克思)
四、安全
安全教育是学校教育中的永恒主题。生存是一切的根本。作为我们当代的中学生,应牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,加强和提高自身的安全意识,自我保护能力,防止意外事故的发生,是我们同学们生存和发展的最根本需要。
那么,我们同学们在日常生活和学习中,应注意那些方面的安全问题呢?
   首先,是交通安全。同学们不管是走路,骑车或乘车都必须自觉遵守交通法规,看清路面和交通信号,靠边行;骑自行车不要带人,不得骑车相互追逐。骑车前认真检查车辆性能是否正常;乘车要待车停稳后上落,上车后要及时坐稳抓好扶手,头手不要伸出窗外,不要乘无牌、无证、非法营运性车辆和超载车辆。同学们不得骑摩托车。
   二.消防安全。同学们,不要随便使用火源、电源或电器设备。更不得擅自维修电器设备;不要携带易燃、易爆物品进入校园;实验课要严格按照教师的规程进行操作。如遇火灾,要尽快有序脱离危险,撤离火场,不能直接参加灭火。
   三.饮食卫生安全。不要到无牌、无证的饮食店就餐;不要购买黑色食品或过期食品;不要随便去人多的公共场所,防止传染病的发生;平时要注意个人卫生,如有不适,应及时到正规医院就诊。
   四.其它方面的安全。同学之间相互友爱,注重文明,不得打闹,以免伤了和气;更不得以大欺小,以强欺弱,防止伤害事故的发生;不要去有安全隐患的地方;上体育课或者组织外出,一定要做到一切行动听指挥,自觉遵守规章制度和老师临时提出的各项要求。认真观察周边的环境安全和所使用器件的安全,不得擅自行动。遇到台风、雷电、暴雨、寒冷或高温天气及时撤离到安全地带,不要户外活动;雷电天气不要使用电器,特别是电线电话;切勿站立于山顶、楼顶或接近导电性高的物体。远离树木和桅杆。不宜打伞和使用金属物体,不宜骑车。平时多听天气预告,提前做好防备。
   同学们,生命是宝贵的。生命和青春对于每个人来说只有一次。只要我们牢固树立安全意识,掌握安全常识,学会自我保护的本领,杜绝一切安全隐患的发生,才能健康成长。愿同学们在新年里,学习进步,身体健康!安全意识永不放松。2006010FOR DAD