真学真用《廉政准则》贵在“三个结合”--中国共产党新闻-人民网

近期，随着《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的正式颁布，全党上下掀起了一股学习贯彻《廉政准则》的热潮。做为党内一部规范党员领导干部行为准则的基础性法规，如何学深学透内容，领会掌握精神实质，有效发挥其在反腐倡廉建设中的刚性制度约束作用，笔者认为应做到以下三个结合。
一、理解准则颁发的意义，要与正确分析当前反腐倡廉形势相结合
1997年出台《廉政准则试行》从今年转正，是中央根据当前反腐倡廉形势和情况变化需要而及时做出的重要调整，极富针对性，标志着中央制度反腐进入了一个新的阶段。理解《廉政准则》颁发的意义，须与正确认识当前严峻的反腐倡廉形势结合起来。反腐倡廉建设具有长期性、艰巨性、复杂性的特点，而我国目前市场经济体制尚不够健全、完善，滋生腐败的土壤一定程度上客观存在，一些党的领导干部禁不住金钱、美色的诱惑，把组织赋予的权力用来谋取私利，搞“权力寻租”，甚至直接或间接从事营利活动，干预影响经济领域的公平竞争的市场秩序，违规选用干部，作风浮躁、奢靡等腐败现象无论形式还是内容均有不同程度的演变，甚至在一些地方已形成一股“见怪不怪”不容小觑的小气候。《廉政准则》的及时修订颁布，对这些行为无疑是一记当头棒喝，匡扶了正气，大快了人心。
二、引深学习准则的内容，要与学习相关党纪法规知识相结合
《廉政准则》详列了八个方面52个不准，对此每名党员领导干部首先要熟记在心。做为一个指导性纲领文件，《廉政准则》只规定了那些不能做，至于违背了会对个人产生什么后果，会受到那些具体的惩诫没有细说，而明了后一层显然具有同样重要的现实教育意义。因此各级党组织在组织学习《廉政准则》的活动时，有必要与《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》的学习有机结合起来，逐条加以对照检点；有条件的地方可利用发生在身边的生动案例进行以案说纪，加深印象，强化效果，使《廉政准则》真正成为约束党员领导干部的日常行为的一条红线。
三、恪守准则的不准要求，要与贯彻科学发展观践行“先进性”相结合
学用《廉政准则》，决不能成为一阵风，而是要与科学发展观实践和党的先进性建设有机结合起来，通过融入党员干部教育、监督、考核、任用、惩诫等党建工作多方面加以保障落实。恪守《廉政准则》，领导干部要做学习的表率，做落实的表率，做自觉接受监督的表率。具体来讲，就是要在廉洁自律、执政为民、维护市场公平竞争秩序、依法依规公正用人、弘扬优良作风等方面高标准、严要求，带好头。通过一带十，十带百，百带千，使党的意志外化为全党的集体行为，进一步巩固我党的执政地位，建设好为民、务实、清廉政府。