聚精会神抓内涵、一心一意谋发展——无锡市凤翔实验学校08—09学年第一学期学校工作总结
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发表于:2008年12月5日 [194人阅读]
无锡市凤翔实验学校是由原社桥中学、梨庄中学、高长岸小学整合而成的一所新校；是北塘区人民政府为了实现教育高位均衡、区域推进教育现代化斥巨资而倾力打造的一所九年一贯制实验学校。
今年上半年，原社桥中学十分重视践行“创新+特色”、“合格+特长”的教育理念，强化和谐、创新、发展三个意识来谋求学校的主动发展，打造特色学校，根据学校特色定位、根据学校需要及综合实践活动课程的特点，积极开展丰富多彩的教学活动，不断激发学生学习科学的兴趣，被省青少年电子科技中心和省青少年电子技师认定活动组委会定位青少年电子技师教师培训基地后，此项研究正在轰轰烈烈地进行。上半年，在无锡市电教馆的组织下，学校两次开展了全市中小学教师机器人培训，今年暑期，学校还应邀到扬州地区开展了暑期中小学教师机器人培训。少年女子警校是学校的又一亮点，在“顽强拼搏、挑战自我、不断进取”的军校精神影响下，学生们的爱国主义激情十分高涨、国防教育的内涵已深入学生的心田。
今年上半年，原梨庄中学以创建好班子为目标，努力建设充满活力的党政领导班子，领导班子成员工作务实创新、充满战斗力，学校十分重视教师队伍的建设、重视对青年教师成才的培养，为他们的成长提供发展平台，使很多青年教师脱颖而出，在省、市教学评优课中获奖。为全面提高教学质量，学校加强教科研的力度，如学校进一步完善《教师听评课制度》、《梨庄中学集体备课指导检查》指导的检查，教务处建立按月检查制度，是教学工作检查落实到了实处，学校教学成绩也做到了稳步上升。学校还十分重视班集体的建设，德育处开展了很多形式多样的班队活动，让广大学生在德育活动中树立了强烈的主人翁意识和社会责任感，同时学生们也在活动中得到了主动发展。为更好地推进北塘区创建平安学校活动的深入发展、提高广大师生的安全意识，梨庄中学召开了有区消防、区交警、区公安局参加的“北塘区学校安全工作研讨会”，学校治安工作得到了上级部门的充分肯定。
原高长岸小学是黄巷街道民丰村村小，2007年归划为梨庄中心小学分部。
自2008年9月三校合并以来，广大教职工干劲斗志昂扬、在新领导班子的带领下，大家齐心协力、不断攀登新高峰，取得了一个又一个的新辉煌。开学来，学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，认真贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，以“彰显特色、提升内涵、包容共济、和谐发展”为目标，以构建具有开放、民主、和谐、奋进的精神内涵的现代学校文化为工作重点，育人为先、优化课程、发展教师、追求优质，牢固树立创品牌、促均衡、提质量、树形象的思想，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：
(一)、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校十分重视领导班子的自身建设，把勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也把它作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又能做到分工不分家。
1、面对学校规模大，层次多的现实，学校领导班子根据整分合原理，科学地构建管理模块，采取分系统、条块式纵横配合的管理方式。全校分为教学、行政和后勤三个部门，由三名副校长分管相应处室，工作点、线、面结合，做到纵向到底、横向到边，并负责提出目标、制订计划、指导实施，相应的职能部门处室负责各项具体事务。校长负责统管全局，负责制定学校的整体规划，抓好事关学校发展的大事要事。
2、在学校的教育教学的管理上，我校做到了中层干部分工职责明确。学校设立了办公室、人事处、教务处、教科室、德育处、总务处、工会七个部门。学校把每位中层干部放了到最能展示特长、最能发挥其才干的位置上。在明确工作职能的同时，力争把各部门工作做出成绩。一学期来各部门工作开展得有声有色：学校揭牌仪式、省高层论坛等活动都得到了上级有关部门的好评，在无锡市第五届红领巾鼓号大赛、无锡市红十字青少年救护技能汇报演练、江苏省电子技师比赛、省、市级优质课评比以及无锡市纪念改革开放30周年教工知识竞赛等活动中都取得了令人瞩目的好成绩。
3、制定纪律严明的规章制度。以法治校、依章办事，是实现目标管理的根本保证。针对不同对象、不同要求，我校制订了一系列规章制度、决策程序和办事程序，力争使学校决策和管理实现规范化、科学化、高效化和精细化。
4、有效的督促检查。督促，促进管理实施的顺利进行；检查，则是对管理实施和结果加以检验，随时修正失误、弥补不足，以达到预定目的。
可以说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子、中层干部队伍已经基本形成，校级以上的领导班子工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
(二)、加强师德建设，全面提升教师形象。
师德教育是一个永恒的教育主题。一学期来，为提高广大教师对师德问题的认识，不断增强教师执行师德规范的自觉性，我们多次开展师德理论讲座活动。
1、开学不久，学校领导就为全体教师作了题为《培养师德自觉，滋养凤翔发展》的师德报告，全体教职工在学习中领略了师德建设的新观点，对师德建设的意义有了进一步的理解。为增强教师自我心理调适的能力，转变广大教师厌差心理，树立新得学生观，许校长又为全体教师作了题为《走进包容走向成功》的专题讲座，并邀请南师大心理学赵凯教授来校作了题为《相信教育的神奇力量》专题讲座，这些讲座把师德建设与教师心理健康教育有机结合了起来，使广大教师的职业道德素养有了一定的提高。
2、为贯彻落实中共无锡市北塘区教育局委员会“关于开展长篇报告文学《热血师魂》读书活动的意见”精神，我校自9月起先后在全体教职工中开展了《热血师魂》读书、征文和演讲比赛等系列活动，以激励和引导广大教师向抗震救灾英模教师学习，弘扬新时期人民教师的高尚师德，树立凤翔实验学校教师的崭新形象。全体教职工利用业余时间认真阅读，用心感受，写下了出自肺腑的学习体会。各工会小组在读书征文的基础上又推荐代表参加学校组织的“大爱树形象热血铸师魂”教职工演讲比赛，汶川地震中许多英雄教师感人肺腑的动人事迹，给广大教职工提供极其丰富的师德营养。
3、为贯彻落实《关于在全市中小学教师中开展“师德与教师心理健康教育”全员培训活动的通知》精神，我们在组织全体教师参加“师德与教师心理健康教育”全员培训活动的基础上，积极探索新形势下师德建设的新思路、新内容、新方式，为提高教师队伍的整体素质作出了积极的创新尝试。
4、开学初，我们就通过开展师德实践活动，倡导教师先修身后育人，先示范后教诲，自觉遵守师德规范，树立良好的师德形象。在全体任课教师中开展了“帮困助学结对”活动，每位任课老师在任教班级中选择一个学习困难或家庭经济困难的学生结成对子、开展义务送教活动，从思想上、学习上、生活上帮助学生进步。为奖励寒门学子学习的刻苦，学校通过多种形式开展了帮困助学活动，如开展“走进特困生家庭”家访活动，掌握班内经济困难学生情况；建立特困生档案，用全校教师募集的帮困助学基金为全校23名家庭贫困学生提供了经济上的资助（每人200元，共4600元）。同时，期中考试后学校用5000余元奖学金奖励品学兼优家庭特困学生。
5、我校十分重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好“青蓝工程”、“名师工程”等工作，为广大教师提供发展平台。
6、为促进学校发展，我校积极开展社会调查，开展了“千名家长评师德”活动，学校向广大学生家长发放意见征询表，了解他们对学校办学方针、师德规范、班级管理、学科教学等方面的意见，让全社会来关注使我们学校的建设和发展。
7、我校还不定时地利用教职工大会和各年级教导会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
一系列的师德教育活动，使广大教师深受启发，提高了师德修养，近20名教职工自愿献血，超额完成上级下达得献血任务。大家纷纷表示要在平时的工作中，时时处处展现凤翔人 “为人师表，无私奉献”的良好精神风貌。如今，我校教师美好的师德风范处处弘扬，工作热情不断高涨，热爱学生特别是热爱后进生，已经成为广大教师的自觉行为。他们自觉做到了能用良好的形象影响学生，能用无私的爱心关爱学生，以高昂的斗志、把满腔的热情投入进了每天的教育教学工作之中。
(三)、加强教学管理，全面提高教学质量。
为加快提高教师专业水平、全面提高教学质量，我校十分重视教学工程的建设。本学期，教务处以”创新、规范、提升”为主题, 牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。
1、学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%，本科学历达25%。
2、学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，如：在江苏省义务教育阶段信息技术优质课评比中我校姚武东老师获省一等奖；在无锡市优质课观摩评比活动中我校杨静老师获大市一等奖，并作为无锡市唯一代表参加江苏省优质课评比，获省一等奖；在无锡市青年教师“三立工程”系列活动“实践行知教育理念，争做行知式青年教师”优质课展评中，我校姜丽玲老师获初中历史组一等奖，安华老师获初中数学组一等奖，黄燕老师在2008无锡市中小学心理健康教育教育会课比赛中获初中组一等奖，韩霞老师获初中物理组二等奖；在北塘区物理评优课中我校韩霞老师获一等奖；在北塘区历史评优课中我校姜丽玲老师获一等奖、李蓉老师获二等奖、代彦武老师获三等奖；在北塘区政治评优课中我校陈红老师获二等奖；黄冕、姚武东、陆雨花、李蓉参加区、市教学能手评比，现已通过区级评审。我们不仅给予老师们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
3、在课程设置上，按国家的课程计划开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级的美术、音乐、电脑、围棋等课外兴趣小组，培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。
4、课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求学校中层以上领导每学期听课不少于20节，青年教师每学期听课不少于12节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后阶段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。
5、我校利用 “许昌良工作室”和“张世成工作室”名师效应，积极开展教学研究工作，多次召集工作室成员开展研究活动。同时工作室分别在全区范围内开展了语文、物理专题教育研究分析会，对学员教学模式、教学策略、如何科学听评课等方面内容进行了探究和指导，名师们要求工作室成员做“研究型”教师、创“生命化”课堂，逐渐步入“教得轻松、学得愉快、考得满意”的境界。
6、学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响力、提高学校知名度的高度来认识、来对待。学校不仅明确由校长主管学校的科技、体育、卫生、艺术工作，而且每块工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。本学期我校被江苏省青少年科技教育协会评为五星级先进单位。在无锡市尚德电子杯第二届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动无锡选拔赛中获中学组团体铜奖，吴洪明老师获得创新型优秀教师奖。在北塘区中小学田径运动会上，我校获团体总分第一名；在北塘区中小学广播操比赛中，我校中学部获第一名，小学部获第三名。
7、为转变“三流生源难以作为”的观念，切实转变教学行为，大面积提高教学效率，在许校长的带领下，部分骨干教师专程赴东庐、后六中学学习考察，并多次举行专门会议进行研讨。为提高学生自主学习的能力，尤其是培养学生良好的行为习惯，提高学生在校有限时间的效率，开展了“精致早读”的工程,学校多次召开了班级、年级、学科组会议，在共同提高抓好早读的认识的基础上，很多教师共同参与进了晨读督促检查小组，狠抓学生学习习惯，学生在自主学习的自觉性提高的同时，学习成绩也有了很大的提高。
(四)、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。
当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。
1、我校积极开发和合理利用校内外各种资源，尤其是互联网资源，积极编写了适合本校校情，又能推广使用的校本教材。如在机器人教育中，我校自编校本教材对学生进行教学。在机器人教育上我校突破了当前青少年机器人活动价格经费等瓶颈，创新了“价格平民化、活动普及化”的青少年机器人DIY活动模式，在全省率先推开了机器人教学，该模式走在了全国前列。新闻媒体多次报道了我校机器人教育情况。2008年10月，江苏省教育厅杨湘宁副厅长和中央电教馆王珠珠副馆长视察了我校的机器人教育活动后，给予了充分肯定和高度评价。
2、为提高学校教学质量。我校多次邀请区教研室有关教研员来我校听课进行学科“诊断”，通过教学内容、形式、过程的分析，对学校教学质量的提高起了很大的推进作用。
3、我校的江苏省科学教育研究“十一五”规划专项课题《信息技术和电子技术一体化研究》，今年四月份通过专家组审核鉴定，顺利结题，评价也比较高。专家们认为“课题研究成果达到了课题预期设计要求，成果中提出的理论观点科学并具有新意，具有重要的理论意义和学术价值；研究所运用的方法以及手段可靠、先进；研究所依据的资料充分权威，获得的数据准确、完整；成果中提出的对策建议具有针对性、可操作性；课题研究成果在该学科或该领域处于省内领先水平”。课题研究成果被评为优秀研究成果一等奖。
4、学校申报了中国教师教育学会“十一五”科学教育专项课题《综合实践活动课程的有效实施与常态推进》和《综合实践活动与师生发展》两项课题，课题开题工作启动后，学校就组织相关学科人员对新形式下新的理论知识和成果进行系统学习研究，使课题研究很快进入实施阶段；我校还成功通过国家级现代教育技术“十一·五”立项课题《网络教学于传统教学在文科类教学中的优势互补》中期评估，受到省、市各级专家的好评。同时，我校也是无锡大市第一所通过现代教育技术“十一·五”课题中期评估的学校，在省现代教育技术工作中起到了示范作用。
5、本学期，我校调整和整合了各个教研组的研究课题，指导并鼓励各教研组和教师个人根据本学科的特点和教学实际设立促进学校发展的研究课题，推动学校校本课题与教师个人课题的研究，切实解决制约学校、学生发展的重点与难点问题，在实践研究中不断提高了教师的研究能力和教学水平。
6、鼓励老师完成“三个多”即：多听课、多探索、多写论文和教育教学个案，不断提高自身教科研水平，使学校教育、教学工作更加充满活力和富有创造性。本学期，我校认真组织教师积极参加各级各类的赛课、论文、教学课件等竞赛，很多老师获奖。本学期我校发表省级以上论文共30多篇，学校被江苏省教育学会初中教育专委会评为2008年度江苏省优秀教育论文优秀组织奖，被江苏省教育学会评为省初中教育研究2008年度先进集体。
(五)、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体、以学生发展为根本推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，不断提高学生爱校、爱国的情感，增强学生做凤翔学子的光荣感和责任感。
1、加强领导，建立学校德育管理机制。
为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即分管德育校长──德育处──班主任一条线；党支部──团委──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班级同学一条线，三线并进。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。开学以来学校面貌发生了较大的变化，学生文明素质明显提高。
2、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
开学以来，学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络培训。有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，在班主任队伍中开展了班级管理模式探索的读书活动，要求每位班主任热爱身边的每一个学生，特别要关心爱护每位后进生，真正做到了用良好的形象影响学生、拿火热的爱心关爱学生、用高昂的工作热情投身教育事业。
3、 狠抓落实，加强行为习惯养成教育。
本学期学校狠抓学生行为习惯养成教育。平时通过校行政、教师及班级同学的值勤、学生会的调查，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、自行车停放、礼仪服饰等常规内容，尤其是对文明礼貌、自行车停放、班级卫生责任区保洁等内容进行强化管理，并及时公布各班情况，在公正、公开、公平的基础上便于有的放矢地对学生进行教育。学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。
4、开展活动，提升学生思想道德素质。
自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“文气、文静、文雅、文明、文化”的教育主题，我们先后开展了以下活动：8月底的七年级新生军训，使学生在军事化的训练下，锻炼了自己的意志、提高了自己的自律能力。在9月校文明礼仪月中，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动，特别是文明礼仪主题班会的召开，让学生爱校护校、用文明妆点校园的信念得以增强。凤翔第一届团队会、学代会、少代会的顺利召开，学生自主管理的机构已显雏形。年级简报的刊印，为班主任工作的相互交流创设了新的平台。10月份，我们结合神舟七号升天的重大时事，开展“我为祖国而自豪”系列活动。我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观游览鼋头渚、沙家浜景区，增长了学生的见闻和见识。为期一个月的校园科技艺体节活动，不仅是对同学们科技、文化、艺术、体育能力的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校师生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。因为师生的共同参与，本次科技、艺体节活动精彩纷呈，通过这些活动，不仅启迪了同学们的才智和灵性，也充分展现了师生们的才艺和特长。
5、加强联系，促进双向交流。
我校十分重视学校与家庭的联系工作，通过社会力量来促进对学生的思想教育。如举办家长学校，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；编制家校联系小报，指导家长的家庭教育；家校通的建立，加强了与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。
拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。同时借助城管、派出所的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。
6、再接再厉，推动特色工作走向深化。
少女军校建设以国家课题《少年军校工作者队伍建设的创新发展研究》为引领，强化少年军校师资队伍建设，引进军校管理模式，创新合格、示范、标兵三级军校班级考核机制，进一步发挥少年军校的育人功能。在无锡市全民国防教育表彰大会上，我校被评为先进集体。
我校科技教育，通过广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，也取得了累累硕果：本学期我校代表无锡市参加了江苏省第八届青少年电子技师大赛，九名同学获一等奖，学校获团体一等奖；在江苏省第二届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）科学大众杯金钥匙科技竞赛中，被评为青少年科技教育先进学校，期中一名同学获一等奖，三名同学获二等奖；在江苏省首届“电信杯”、“移动杯”青少年无线电能手大赛初赛中获江苏省第一名，现已成功申报江苏省科技教育特色学校。
本学期德育工作也取得了很多成绩：被评为全国青少年素质发展示范基地、全国中小学生绘画、书法比赛组织先进单位、无锡市法制宣传教育示范学校，市红十字青少年救护技能演练获二等奖，区、市鼓号大赛中均获银号奖，全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛中分别获一、二、三等奖。
(六)加强后勤管理，确保学校正常的教学秩序。
后勤工作责任重大，提高总务人员管好家、理好家的意识十分重要。总务处始终坚持“以人为本、服务育人”的思想，不断增强后勤工作人员的责任心和事业心，充分发挥了后勤人员的积极性、主动性和创造性。
1、明确了总务人员的岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。遇事能做的，随时处理；做到不拖拉，不当甩手先生。不断提高服务意识，主动为教职工服务，坚持多上门、多服务、服务好。
2、认真做好安全工作。我校明确了安全工作第一责任人和安全工作教干，制订和完善了安全管理制度，签订了安全工作责任书，使安全工作做到领导落实、岗位落实、措施落实。除了建立了新的安全管理制度和网络，还重点加强了对快餐、饮水和饮奶的监督，重点是卫生质量的督查，以确保食品安全。开展经常性的检查，在房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材、教育设施装备等方面经常排查安全隐患，发现问题及时整改。发动各班主任和各班安全节能员做好学生安全用电的教育，有损坏开关、插座、电扇调速器及时报告。同时，加强了对安保公司的监督力度，确保了学校平安无事故。
3、加强校产管理，进一步完善了购物、保管、维护、使用等财产保管制度。做到制度健全、职责分明、购物货比三家，做到精打细算、少花钱多办事。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新制，明确责任、减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。完成了三校合并后的固定资产电子化管理，并力争做到了账账相符、账物相符。
4、加强收费管理，合理使用资金。严格执行了物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示制度，坚决杜绝乱收费现象。做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事，办好事。
5、在上级主管部门的支持下，努力争取，不断添置和更新设备设施。开学至今，学校添置了多媒体投影设备82套，各类电脑184台，空调29台，打印机6台，体育器材一批，各式办公柜、家具一批，多媒体投影配套窗帘一批。
6、创新服务方法，提高服务质量，为早到学校教师代办早餐，提供微波炉为老师加热饭菜，设置多处车辆充气点为广大师生服务，为提高师生用餐质量，进行不定期调查，督促快餐公司及时改进。
（七）加强学校宣传，扩大学校影响。
为将学校早日办成一所北塘品牌、锡教知名、江苏有影响的现代化、国际化、高质量、有特色的九年一贯制新型实验学校，为了进一步扩大知名度，我校利用多种媒体宣传途径，实事求是地向社会、学生和家长宣传自己的办学理念、教学资源、教育特色和教育成绩。
1、通过媒体和网络化手段向社会宣传凤翔。
（1）、2008年10月16日北塘区教育局、督导室领导、局机关各部门、督导办公室、少年宫、教研室主要负责人及全体中小学校级领导一行近八十人来我校视察指导。领导们观看了“九月凤翔”的专题片，听取了许昌良校长关于凤翔实验学校发展的初步设想。介绍了新校的基本情况和学校的办学经验，提出了新校的办学理念——和合，和学校的总体发展目标。
（2）、2008年10月18日至19日，江苏省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课活动在无锡市凤翔实验学校举行。来自全省的39名教师在课堂中展示了在学科教学中运用信息技术的能力，凤翔实验学校的学生积极配合，显示了凤翔学子良好的精神风貌和素质。
（3）、2008年10月21日，丹麦、瑞典教师交流团一行来到无锡市凤翔实验学校进行教育交流访问，双方坦诚地进行了交流。
（4）、2008年11月3日下午，无锡市凤翔实验学校崭新的会议室里举行了“许昌良、张世成工作室成立启动仪式”，北塘区教育局党委书记马建华、副书记张亚莉、北塘区教育局副局长杨宏等区局领导、北塘区各中学校长、书记及两个工作室的全体学员参加了此次活动。
2、通过开展多种活动，让社会了解凤翔。
（1）2008年11月8日8时，无锡市凤翔实验学校暨江苏省教育科学研究院实验学校揭牌仪式在学校运动场隆重举行。中共无锡市北塘区委书记沈建、无锡市北塘区人民政府区长王进建、无锡市教育局局长陆卫东、江苏省教育科学规划办主任、江苏省教科院基础所所长彭钢、北塘区教育局局长周逸君以及无锡市第一中学校长胡平等友好单位领导出席了庆典活动。
北塘区委书记沈建、无锡市教育局局长陆卫东和北塘区人民政府区长王进建、江苏省教科院基础所所长彭钢一起为“无锡市凤翔实验学校”暨“江苏省教育科学研究院实验学校”揭牌。
(无锡市凤翔实验学校暨江苏省教育科学研究院实验学校揭牌仪式的盛况分别刊登于11月10日的《现代快报●生活无锡》、《无锡日报●教育风采》、《江南晚报●无锡咨询》，并在无锡电视台新闻综合频道《第一看点》、无锡电视台都市资讯频道《今晚60分》、无锡教育电视台《教育之声 》等播出。)
（2）、2008年10月29日邀请著名作家秦文君来我校作了成功正在半路上的演讲。
（3）、2008年12月25日，我校的支教对口学校徐州市铜山县柳泉镇中心中学校长带领了学校所有中层干部和备课组长共40余人来到凤翔实验学校参观，进一步交流彼此先进的教育教学管理理念，促进教师业务水平的提高。
3、通过教师的主动发展，让社会认可凤翔.
学校的发展离不开教师，教师的发展离不开教学，而学校是教师专业成长的主阵地，学校为教师的主动发展积极搭建平台、创造机会。
（1）、为响应许昌良校长提出的“教得轻松，学得愉快，考得满意”教学倡议，学校开展了“立足课堂，关注效益”课堂教学研讨活动，并邀请全市100位兄弟学校的老师、领导参加听评课活动。
（2）、2008年12月25日我国学生考试心理研究界第一人、心理学博士、南京师范大学赵凯教授来凤翔实验学校为所有教师作了一场生动的讲座——《相信教育的神奇力量》。
（3）2008年12月10日、11日，为实现“聚精会神抓内涵，一心一意谋发展”的学校目标，我校部分领导、中层干部、学科组长、年级组长共20余人于前往南京溧水东庐中学、常州溧阳后六中学进行了为期一天半的参观考察学习活动，吸收先进的管理理念和管理方法，满载而归。
（4）本学期，我校认真组织教师积极参加各级各类的论文、教学课件等竞赛，多人次获奖。
（八）加强民主管理，共做学校发展的主人
为进一步培养广大教师关心学校发展的意识，学校通过各种活动来激发教职员工参与学校发展的积极性，使大家努力做到“心往一处想、劲往一处使 ”，共为凤翔的明天献计献策。
1、不断强化教职工参与意识。为加强和规范学校的民主管理工作，充分调动广大教职工主人翁的积极性，上半年原社桥中学和梨庄中学均召开了教代会。新校成立以来，学校多次举行年级教导会和召开各种形式的座谈会，让广大教师共同参与进学校发展大事的讨论中去。如全校教职工共同设计校徽、校训、校风，通过活动凝聚了人心，大家们决心在新学期、新学校、新岗位中统一思想，同心协力，在教育教学工作中能不断探索新路子，共同为学校能创出佳绩作出贡献。
2、进一步健全校务公开机制。成立以党组织统一领导，党政工负责人及有关职能部门参加的校务公开领导小组，制定校务公开实施方案。成立以工会主席为组长，工会委员代表、教代会代表、群众代表组成的校务公开监督小组。校务公开工作列入学校党政工作重要议事日程，并以行政为主体组织实施。
3、民主评议学校领导班子。我校每年组织全校教师对学校校级、中层干部进行测评。测评前，中层以上干部要进行述职报告，报告要求内容充实全面。测评结果作为奖惩、选拔和任免干部的重要依据，民评情况反馈被测评对象，同时也在教职工大会上报告。本学期，我校开展了对中层干部民主测评的工作。
4、建立党政工联席会议制度。我校每月至少召开一次党政工联席会议，共商教职工普遍关心、要求解决的难点、热点问题，研究解决有关教职工、工会权益中的有关问题，联席会的决定、建议基本得到落实。
过去的成绩是我们今天工作的起点。在今后的工作中我们全校教职工将一如既往务实工作，在科学发展观的统领下，开拓创新，向精细化管理要质量，向精细化管理要效益，向精细化管理要水平。为我校创出新特色、跨上新台阶、成为新名校而努力奋斗。
无锡市凤翔实验学校是由原社桥中学、梨庄中学、高长岸小学整合而成的一所新校；是北塘区人民政府为了实现教育高位均衡、区域推进教育现代化斥巨资而倾力打造的一所九年一贯制实验学校。
今年上半年，原社桥中学十分重视践行“创新+特色”、“合格+特长”的教育理念，强化和谐、创新、发展三个意识来谋求学校的主动发展，打造特色学校，根据学校特色定位、根据学校需要及综合实践活动课程的特点，积极开展丰富多彩的教学活动，不断激发学生学习科学的兴趣，被省青少年电子科技中心和省青少年电子技师认定活动组委会定位青少年电子技师教师培训基地后，此项研究正在轰轰烈烈地进行。上半年，在无锡市电教馆的组织下，学校两次开展了全市中小学教师机器人培训，今年暑期，学校还应邀到扬州地区开展了暑期中小学教师机器人培训。少年女子警校是学校的又一亮点，在“顽强拼搏、挑战自我、不断进取”的军校精神影响下，学生们的爱国主义激情十分高涨、国防教育的内涵已深入学生的心田。
今年上半年，原梨庄中学以创建好班子为目标，努力建设充满活力的党政领导班子，领导班子成员工作务实创新、充满战斗力，学校十分重视教师队伍的建设、重视对青年教师成才的培养，为他们的成长提供发展平台，使很多青年教师脱颖而出，在省、市教学评优课中获奖。为全面提高教学质量，学校加强教科研的力度，如学校进一步完善《教师听评课制度》、《梨庄中学集体备课指导检查》指导的检查，教务处建立按月检查制度，是教学工作检查落实到了实处，学校教学成绩也做到了稳步上升。学校还十分重视班集体的建设，德育处开展了很多形式多样的班队活动，让广大学生在德育活动中树立了强烈的主人翁意识和社会责任感，同时学生们也在活动中得到了主动发展。为更好地推进北塘区创建平安学校活动的深入发展、提高广大师生的安全意识，梨庄中学召开了有区消防、区交警、区公安局参加的“北塘区学校安全工作研讨会”，学校治安工作得到了上级部门的充分肯定。
原高长岸小学是黄巷街道民丰村村小，2007年归划为梨庄中心小学分部。
自2008年9月三校合并以来，广大教职工干劲斗志昂扬、在新领导班子的带领下，大家齐心协力、不断攀登新高峰，取得了一个又一个的新辉煌。开学来，学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，认真贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，以“彰显特色、提升内涵、包容共济、和谐发展”为目标，以构建具有开放、民主、和谐、奋进的精神内涵的现代学校文化为工作重点，育人为先、优化课程、发展教师、追求优质，牢固树立创品牌、促均衡、提质量、树形象的思想，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：
(一)、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校十分重视领导班子的自身建设，把勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也把它作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又能做到分工不分家。
1、面对学校规模大，层次多的现实，学校领导班子根据整分合原理，科学地构建管理模块，采取分系统、条块式纵横配合的管理方式。全校分为教学、行政和后勤三个部门，由三名副校长分管相应处室，工作点、线、面结合，做到纵向到底、横向到边，并负责提出目标、制订计划、指导实施，相应的职能部门处室负责各项具体事务。校长负责统管全局，负责制定学校的整体规划，抓好事关学校发展的大事要事。
2、在学校的教育教学的管理上，我校做到了中层干部分工职责明确。学校设立了办公室、人事处、教务处、教科室、德育处、总务处、工会七个部门。学校把每位中层干部放了到最能展示特长、最能发挥其才干的位置上。在明确工作职能的同时，力争把各部门工作做出成绩。一学期来各部门工作开展得有声有色：学校揭牌仪式、省高层论坛等活动都得到了上级有关部门的好评，在无锡市第五届红领巾鼓号大赛、无锡市红十字青少年救护技能汇报演练、江苏省电子技师比赛、省、市级优质课评比以及无锡市纪念改革开放30周年教工知识竞赛等活动中都取得了令人瞩目的好成绩。
3、制定纪律严明的规章制度。以法治校、依章办事，是实现目标管理的根本保证。针对不同对象、不同要求，我校制订了一系列规章制度、决策程序和办事程序，力争使学校决策和管理实现规范化、科学化、高效化和精细化。
4、有效的督促检查。督促，促进管理实施的顺利进行；检查，则是对管理实施和结果加以检验，随时修正失误、弥补不足，以达到预定目的。
可以说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子、中层干部队伍已经基本形成，校级以上的领导班子工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
(二)、加强师德建设，全面提升教师形象。
师德教育是一个永恒的教育主题。一学期来，为提高广大教师对师德问题的认识，不断增强教师执行师德规范的自觉性，我们多次开展师德理论讲座活动。
1、开学不久，学校领导就为全体教师作了题为《培养师德自觉，滋养凤翔发展》的师德报告，全体教职工在学习中领略了师德建设的新观点，对师德建设的意义有了进一步的理解。为增强教师自我心理调适的能力，转变广大教师厌差心理，树立新得学生观，许校长又为全体教师作了题为《走进包容走向成功》的专题讲座，并邀请南师大心理学赵凯教授来校作了题为《相信教育的神奇力量》专题讲座，这些讲座把师德建设与教师心理健康教育有机结合了起来，使广大教师的职业道德素养有了一定的提高。
2、为贯彻落实中共无锡市北塘区教育局委员会“关于开展长篇报告文学《热血师魂》读书活动的意见”精神，我校自9月起先后在全体教职工中开展了《热血师魂》读书、征文和演讲比赛等系列活动，以激励和引导广大教师向抗震救灾英模教师学习，弘扬新时期人民教师的高尚师德，树立凤翔实验学校教师的崭新形象。全体教职工利用业余时间认真阅读，用心感受，写下了出自肺腑的学习体会。各工会小组在读书征文的基础上又推荐代表参加学校组织的“大爱树形象热血铸师魂”教职工演讲比赛，汶川地震中许多英雄教师感人肺腑的动人事迹，给广大教职工提供极其丰富的师德营养。
3、为贯彻落实《关于在全市中小学教师中开展“师德与教师心理健康教育”全员培训活动的通知》精神，我们在组织全体教师参加“师德与教师心理健康教育”全员培训活动的基础上，积极探索新形势下师德建设的新思路、新内容、新方式，为提高教师队伍的整体素质作出了积极的创新尝试。
4、开学初，我们就通过开展师德实践活动，倡导教师先修身后育人，先示范后教诲，自觉遵守师德规范，树立良好的师德形象。在全体任课教师中开展了“帮困助学结对”活动，每位任课老师在任教班级中选择一个学习困难或家庭经济困难的学生结成对子、开展义务送教活动，从思想上、学习上、生活上帮助学生进步。为奖励寒门学子学习的刻苦，学校通过多种形式开展了帮困助学活动，如开展“走进特困生家庭”家访活动，掌握班内经济困难学生情况；建立特困生档案，用全校教师募集的帮困助学基金为全校23名家庭贫困学生提供了经济上的资助（每人200元，共4600元）。同时，期中考试后学校用5000余元奖学金奖励品学兼优家庭特困学生。
5、我校十分重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，继续抓好“青蓝工程”、“名师工程”等工作，为广大教师提供发展平台。
6、为促进学校发展，我校积极开展社会调查，开展了“千名家长评师德”活动，学校向广大学生家长发放意见征询表，了解他们对学校办学方针、师德规范、班级管理、学科教学等方面的意见，让全社会来关注使我们学校的建设和发展。
7、我校还不定时地利用教职工大会和各年级教导会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
一系列的师德教育活动，使广大教师深受启发，提高了师德修养，近20名教职工自愿献血，超额完成上级下达得献血任务。大家纷纷表示要在平时的工作中，时时处处展现凤翔人 “为人师表，无私奉献”的良好精神风貌。如今，我校教师美好的师德风范处处弘扬，工作热情不断高涨，热爱学生特别是热爱后进生，已经成为广大教师的自觉行为。他们自觉做到了能用良好的形象影响学生，能用无私的爱心关爱学生，以高昂的斗志、把满腔的热情投入进了每天的教育教学工作之中。
(三)、加强教学管理，全面提高教学质量。
为加快提高教师专业水平、全面提高教学质量，我校十分重视教学工程的建设。本学期，教务处以”创新、规范、提升”为主题, 牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。
1、学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校教师大专以上学历已经达到100%，本科学历达25%。
2、学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，如：在江苏省义务教育阶段信息技术优质课评比中我校姚武东老师获省一等奖；在无锡市优质课观摩评比活动中我校杨静老师获大市一等奖，并作为无锡市唯一代表参加江苏省优质课评比，获省一等奖；在无锡市青年教师“三立工程”系列活动“实践行知教育理念，争做行知式青年教师”优质课展评中，我校姜丽玲老师获初中历史组一等奖，安华老师获初中数学组一等奖，黄燕老师在2008无锡市中小学心理健康教育教育会课比赛中获初中组一等奖，韩霞老师获初中物理组二等奖；在北塘区物理评优课中我校韩霞老师获一等奖；在北塘区历史评优课中我校姜丽玲老师获一等奖、李蓉老师获二等奖、代彦武老师获三等奖；在北塘区政治评优课中我校陈红老师获二等奖；黄冕、姚武东、陆雨花、李蓉参加区、市教学能手评比，现已通过区级评审。我们不仅给予老师们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
3、在课程设置上，按国家的课程计划开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级的美术、音乐、电脑、围棋等课外兴趣小组，培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。
4、课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求学校中层以上领导每学期听课不少于20节，青年教师每学期听课不少于12节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后阶段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。
5、我校利用 “许昌良工作室”和“张世成工作室”名师效应，积极开展教学研究工作，多次召集工作室成员开展研究活动。同时工作室分别在全区范围内开展了语文、物理专题教育研究分析会，对学员教学模式、教学策略、如何科学听评课等方面内容进行了探究和指导，名师们要求工作室成员做“研究型”教师、创“生命化”课堂，逐渐步入“教得轻松、学得愉快、考得满意”的境界。
6、学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响力、提高学校知名度的高度来认识、来对待。学校不仅明确由校长主管学校的科技、体育、卫生、艺术工作，而且每块工作都有相应的分管领导和相应的责任教师，活动开展有声有色。本学期我校被江苏省青少年科技教育协会评为五星级先进单位。在无锡市尚德电子杯第二届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动无锡选拔赛中获中学组团体铜奖，吴洪明老师获得创新型优秀教师奖。在北塘区中小学田径运动会上，我校获团体总分第一名；在北塘区中小学广播操比赛中，我校中学部获第一名，小学部获第三名。
7、为转变“三流生源难以作为”的观念，切实转变教学行为，大面积提高教学效率，在许校长的带领下，部分骨干教师专程赴东庐、后六中学学习考察，并多次举行专门会议进行研讨。为提高学生自主学习的能力，尤其是培养学生良好的行为习惯，提高学生在校有限时间的效率，开展了“精致早读”的工程,学校多次召开了班级、年级、学科组会议，在共同提高抓好早读的认识的基础上，很多教师共同参与进了晨读督促检查小组，狠抓学生学习习惯，学生在自主学习的自觉性提高的同时，学习成绩也有了很大的提高。
(四)、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。
当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。
1、我校积极开发和合理利用校内外各种资源，尤其是互联网资源，积极编写了适合本校校情，又能推广使用的校本教材。如在机器人教育中，我校自编校本教材对学生进行教学。在机器人教育上我校突破了当前青少年机器人活动价格经费等瓶颈，创新了“价格平民化、活动普及化”的青少年机器人DIY活动模式，在全省率先推开了机器人教学，该模式走在了全国前列。新闻媒体多次报道了我校机器人教育情况。2008年10月，江苏省教育厅杨湘宁副厅长和中央电教馆王珠珠副馆长视察了我校的机器人教育活动后，给予了充分肯定和高度评价。
2、为提高学校教学质量。我校多次邀请区教研室有关教研员来我校听课进行学科“诊断”，通过教学内容、形式、过程的分析，对学校教学质量的提高起了很大的推进作用。
3、我校的江苏省科学教育研究“十一五”规划专项课题《信息技术和电子技术一体化研究》，今年四月份通过专家组审核鉴定，顺利结题，评价也比较高。专家们认为“课题研究成果达到了课题预期设计要求，成果中提出的理论观点科学并具有新意，具有重要的理论意义和学术价值；研究所运用的方法以及手段可靠、先进；研究所依据的资料充分权威，获得的数据准确、完整；成果中提出的对策建议具有针对性、可操作性；课题研究成果在该学科或该领域处于省内领先水平”。课题研究成果被评为优秀研究成果一等奖。
4、学校申报了中国教师教育学会“十一五”科学教育专项课题《综合实践活动课程的有效实施与常态推进》和《综合实践活动与师生发展》两项课题，课题开题工作启动后，学校就组织相关学科人员对新形式下新的理论知识和成果进行系统学习研究，使课题研究很快进入实施阶段；我校还成功通过国家级现代教育技术“十一·五”立项课题《网络教学于传统教学在文科类教学中的优势互补》中期评估，受到省、市各级专家的好评。同时，我校也是无锡大市第一所通过现代教育技术“十一·五”课题中期评估的学校，在省现代教育技术工作中起到了示范作用。
5、本学期，我校调整和整合了各个教研组的研究课题，指导并鼓励各教研组和教师个人根据本学科的特点和教学实际设立促进学校发展的研究课题，推动学校校本课题与教师个人课题的研究，切实解决制约学校、学生发展的重点与难点问题，在实践研究中不断提高了教师的研究能力和教学水平。
6、鼓励老师完成“三个多”即：多听课、多探索、多写论文和教育教学个案，不断提高自身教科研水平，使学校教育、教学工作更加充满活力和富有创造性。本学期，我校认真组织教师积极参加各级各类的赛课、论文、教学课件等竞赛，很多老师获奖。本学期我校发表省级以上论文共30多篇，学校被江苏省教育学会初中教育专委会评为2008年度江苏省优秀教育论文优秀组织奖，被江苏省教育学会评为省初中教育研究2008年度先进集体。
(五)、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体、以学生发展为根本推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，不断提高学生爱校、爱国的情感，增强学生做凤翔学子的光荣感和责任感。
1、加强领导，建立学校德育管理机制。
为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即分管德育校长──德育处──班主任一条线；党支部──团委──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班级同学一条线，三线并进。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。开学以来学校面貌发生了较大的变化，学生文明素质明显提高。
2、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
开学以来，学校不断加强班主任队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络培训。有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，在班主任队伍中开展了班级管理模式探索的读书活动，要求每位班主任热爱身边的每一个学生，特别要关心爱护每位后进生，真正做到了用良好的形象影响学生、拿火热的爱心关爱学生、用高昂的工作热情投身教育事业。
3、 狠抓落实，加强行为习惯养成教育。
本学期学校狠抓学生行为习惯养成教育。平时通过校行政、教师及班级同学的值勤、学生会的调查，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、自行车停放、礼仪服饰等常规内容，尤其是对文明礼貌、自行车停放、班级卫生责任区保洁等内容进行强化管理，并及时公布各班情况，在公正、公开、公平的基础上便于有的放矢地对学生进行教育。学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。
4、开展活动，提升学生思想道德素质。
自开学以来，依据本学期学校德育工作计划，围绕“文气、文静、文雅、文明、文化”的教育主题，我们先后开展了以下活动：8月底的七年级新生军训，使学生在军事化的训练下，锻炼了自己的意志、提高了自己的自律能力。在9月校文明礼仪月中，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动，特别是文明礼仪主题班会的召开，让学生爱校护校、用文明妆点校园的信念得以增强。凤翔第一届团队会、学代会、少代会的顺利召开，学生自主管理的机构已显雏形。年级简报的刊印，为班主任工作的相互交流创设了新的平台。10月份，我们结合神舟七号升天的重大时事，开展“我为祖国而自豪”系列活动。我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观游览鼋头渚、沙家浜景区，增长了学生的见闻和见识。为期一个月的校园科技艺体节活动，不仅是对同学们科技、文化、艺术、体育能力的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校师生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。因为师生的共同参与，本次科技、艺体节活动精彩纷呈，通过这些活动，不仅启迪了同学们的才智和灵性，也充分展现了师生们的才艺和特长。
5、加强联系，促进双向交流。
我校十分重视学校与家庭的联系工作，通过社会力量来促进对学生的思想教育。如举办家长学校，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；编制家校联系小报，指导家长的家庭教育；家校通的建立，加强了与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。
拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。同时借助城管、派出所的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。
6、再接再厉，推动特色工作走向深化。
少女军校建设以国家课题《少年军校工作者队伍建设的创新发展研究》为引领，强化少年军校师资队伍建设，引进军校管理模式，创新合格、示范、标兵三级军校班级考核机制，进一步发挥少年军校的育人功能。在无锡市全民国防教育表彰大会上，我校被评为先进集体。
我校科技教育，通过广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，也取得了累累硕果：本学期我校代表无锡市参加了江苏省第八届青少年电子技师大赛，九名同学获一等奖，学校获团体一等奖；在江苏省第二届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）科学大众杯金钥匙科技竞赛中，被评为青少年科技教育先进学校，期中一名同学获一等奖，三名同学获二等奖；在江苏省首届“电信杯”、“移动杯”青少年无线电能手大赛初赛中获江苏省第一名，现已成功申报江苏省科技教育特色学校。
本学期德育工作也取得了很多成绩：被评为全国青少年素质发展示范基地、全国中小学生绘画、书法比赛组织先进单位、无锡市法制宣传教育示范学校，市红十字青少年救护技能演练获二等奖，区、市鼓号大赛中均获银号奖，全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛中分别获一、二、三等奖。
(六)加强后勤管理，确保学校正常的教学秩序。
后勤工作责任重大，提高总务人员管好家、理好家的意识十分重要。总务处始终坚持“以人为本、服务育人”的思想，不断增强后勤工作人员的责任心和事业心，充分发挥了后勤人员的积极性、主动性和创造性。
1、明确了总务人员的岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。遇事能做的，随时处理；做到不拖拉，不当甩手先生。不断提高服务意识，主动为教职工服务，坚持多上门、多服务、服务好。
2、认真做好安全工作。我校明确了安全工作第一责任人和安全工作教干，制订和完善了安全管理制度，签订了安全工作责任书，使安全工作做到领导落实、岗位落实、措施落实。除了建立了新的安全管理制度和网络，还重点加强了对快餐、饮水和饮奶的监督，重点是卫生质量的督查，以确保食品安全。开展经常性的检查，在房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材、教育设施装备等方面经常排查安全隐患，发现问题及时整改。发动各班主任和各班安全节能员做好学生安全用电的教育，有损坏开关、插座、电扇调速器及时报告。同时，加强了对安保公司的监督力度，确保了学校平安无事故。
3、加强校产管理，进一步完善了购物、保管、维护、使用等财产保管制度。做到制度健全、职责分明、购物货比三家，做到精打细算、少花钱多办事。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的维修实行按实领用、以旧换新制，明确责任、减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。完成了三校合并后的固定资产电子化管理，并力争做到了账账相符、账物相符。
4、加强收费管理，合理使用资金。严格执行了物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准、收费公示制度，坚决杜绝乱收费现象。做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事，办好事。
5、在上级主管部门的支持下，努力争取，不断添置和更新设备设施。开学至今，学校添置了多媒体投影设备82套，各类电脑184台，空调29台，打印机6台，体育器材一批，各式办公柜、家具一批，多媒体投影配套窗帘一批。
6、创新服务方法，提高服务质量，为早到学校教师代办早餐，提供微波炉为老师加热饭菜，设置多处车辆充气点为广大师生服务，为提高师生用餐质量，进行不定期调查，督促快餐公司及时改进。
（七）加强学校宣传，扩大学校影响。
为将学校早日办成一所北塘品牌、锡教知名、江苏有影响的现代化、国际化、高质量、有特色的九年一贯制新型实验学校，为了进一步扩大知名度，我校利用多种媒体宣传途径，实事求是地向社会、学生和家长宣传自己的办学理念、教学资源、教育特色和教育成绩。
1、通过媒体和网络化手段向社会宣传凤翔。
（1）、2008年10月16日北塘区教育局、督导室领导、局机关各部门、督导办公室、少年宫、教研室主要负责人及全体中小学校级领导一行近八十人来我校视察指导。领导们观看了“九月凤翔”的专题片，听取了许昌良校长关于凤翔实验学校发展的初步设想。介绍了新校的基本情况和学校的办学经验，提出了新校的办学理念——和合，和学校的总体发展目标。
（2）、2008年10月18日至19日，江苏省“信息技术在学科教学中的有效应用”会课活动在无锡市凤翔实验学校举行。来自全省的39名教师在课堂中展示了在学科教学中运用信息技术的能力，凤翔实验学校的学生积极配合，显示了凤翔学子良好的精神风貌和素质。
（3）、2008年10月21日，丹麦、瑞典教师交流团一行来到无锡市凤翔实验学校进行教育交流访问，双方坦诚地进行了交流。
（4）、2008年11月3日下午，无锡市凤翔实验学校崭新的会议室里举行了“许昌良、张世成工作室成立启动仪式”，北塘区教育局党委书记马建华、副书记张亚莉、北塘区教育局副局长杨宏等区局领导、北塘区各中学校长、书记及两个工作室的全体学员参加了此次活动。
2、通过开展多种活动，让社会了解凤翔。
（1）2008年11月8日8时，无锡市凤翔实验学校暨江苏省教育科学研究院实验学校揭牌仪式在学校运动场隆重举行。中共无锡市北塘区委书记沈建、无锡市北塘区人民政府区长王进建、无锡市教育局局长陆卫东、江苏省教育科学规划办主任、江苏省教科院基础所所长彭钢、北塘区教育局局长周逸君以及无锡市第一中学校长胡平等友好单位领导出席了庆典活动。
北塘区委书记沈建、无锡市教育局局长陆卫东和北塘区人民政府区长王进建、江苏省教科院基础所所长彭钢一起为“无锡市凤翔实验学校”暨“江苏省教育科学研究院实验学校”揭牌。
(无锡市凤翔实验学校暨江苏省教育科学研究院实验学校揭牌仪式的盛况分别刊登于11月10日的《现代快报●生活无锡》、《无锡日报●教育风采》、《江南晚报●无锡咨询》，并在无锡电视台新闻综合频道《第一看点》、无锡电视台都市资讯频道《今晚60分》、无锡教育电视台《教育之声 》等播出。)
（2）、2008年10月29日邀请著名作家秦文君来我校作了成功正在半路上的演讲。
（3）、2008年12月25日，我校的支教对口学校徐州市铜山县柳泉镇中心中学校长带领了学校所有中层干部和备课组长共40余人来到凤翔实验学校参观，进一步交流彼此先进的教育教学管理理念，促进教师业务水平的提高。
3、通过教师的主动发展，让社会认可凤翔.
学校的发展离不开教师，教师的发展离不开教学，而学校是教师专业成长的主阵地，学校为教师的主动发展积极搭建平台、创造机会。
（1）、为响应许昌良校长提出的“教得轻松，学得愉快，考得满意”教学倡议，学校开展了“立足课堂，关注效益”课堂教学研讨活动，并邀请全市100位兄弟学校的老师、领导参加听评课活动。
（2）、2008年12月25日我国学生考试心理研究界第一人、心理学博士、南京师范大学赵凯教授来凤翔实验学校为所有教师作了一场生动的讲座——《相信教育的神奇力量》。
（3）2008年12月10日、11日，为实现“聚精会神抓内涵，一心一意谋发展”的学校目标，我校部分领导、中层干部、学科组长、年级组长共20余人于前往南京溧水东庐中学、常州溧阳后六中学进行了为期一天半的参观考察学习活动，吸收先进的管理理念和管理方法，满载而归。
（4）本学期，我校认真组织教师积极参加各级各类的论文、教学课件等竞赛，多人次获奖。
（八）加强民主管理，共做学校发展的主人
为进一步培养广大教师关心学校发展的意识，学校通过各种活动来激发教职员工参与学校发展的积极性，使大家努力做到“心往一处想、劲往一处使 ”，共为凤翔的明天献计献策。
1、不断强化教职工参与意识。为加强和规范学校的民主管理工作，充分调动广大教职工主人翁的积极性，上半年原社桥中学和梨庄中学均召开了教代会。新校成立以来，学校多次举行年级教导会和召开各种形式的座谈会，让广大教师共同参与进学校发展大事的讨论中去。如全校教职工共同设计校徽、校训、校风，通过活动凝聚了人心，大家们决心在新学期、新学校、新岗位中统一思想，同心协力，在教育教学工作中能不断探索新路子，共同为学校能创出佳绩作出贡献。
2、进一步健全校务公开机制。成立以党组织统一领导，党政工负责人及有关职能部门参加的校务公开领导小组，制定校务公开实施方案。成立以工会主席为组长，工会委员代表、教代会代表、群众代表组成的校务公开监督小组。校务公开工作列入学校党政工作重要议事日程，并以行政为主体组织实施。
3、民主评议学校领导班子。我校每年组织全校教师对学校校级、中层干部进行测评。测评前，中层以上干部要进行述职报告，报告要求内容充实全面。测评结果作为奖惩、选拔和任免干部的重要依据，民评情况反馈被测评对象，同时也在教职工大会上报告。本学期，我校开展了对中层干部民主测评的工作。
4、建立党政工联席会议制度。我校每月至少召开一次党政工联席会议，共商教职工普遍关心、要求解决的难点、热点问题，研究解决有关教职工、工会权益中的有关问题，联席会的决定、建议基本得到落实。
过去的成绩是我们今天工作的起点。在今后的工作中我们全校教职工将一如既往务实工作，在科学发展观的统领下，开拓创新，向精细化管理要质量，向精细化管理要效益，向精细化管理要水平。为我校创出新特色、跨上新台阶、成为新名校而努力奋斗。