建设学习型政党要注意“四学四防”
建设学习型政党要注意“四学四防”
□梁煜璋
建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极组织引导党员、干部向书本学习、向实践学习、向群众学习，广泛开展创建学习型党组织活动。同时，作为一项重大而紧迫的战略任务，建设学习型政党还需要积极组织引导党员、干部向外国学习。这也是我们不断应对全球形势变化，深化改革开放、推进科学发展、构建和谐世界的现实需要和战略举措。
建设学习型政党，创建学习型党组织，需要按照唯物辩证法的思维逻辑，着重注意和把握四个方面：即向书本学习，同时要防止教条主义；向实践学习，同时要防止经验主义；向群众学习，同时要防止尾巴主义；向外国学习，同时要防止崇洋媚外。实事求是地说，在这些方面，我们既有着成功的经验，也有过沉痛的教训。因此，必须保持清醒的头脑，保持高度的自觉，以史为鉴，引以为戒。
一、向书本学习，同时要防止教条主义
书本是人类智慧的承载，是人类进步的阶梯。所以，推动社会进步和促进人的全面发展必须向书本学习。向书本学习要有一个正确的方向和适合的尺度。如果偏离了正确的方向或超越了适合的尺度，就会被引到邪路上去，比如“唯书”的错误倾向，严重的话还可以导致教条主义。据“百度百科”给出的解释：教条主义，亦称“本本主义”，是主观主义的一种表现形式。其含义是指“不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。”其主要特点是“把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。教条主义轻视实践、割裂理论与实践、主观与客观的具体的历史的统一。”在中国共产党历史上，教条主义不懂得马克思主义普遍真理必须同中国的具体实践相结合，曾给革命和建设带来严重危害。
二、向实践学习，同时要防止经验主义
马克思主义哲学认为，实践是人能动地改造物质世界的对象性活动（简单的概括，即是主观见之于客观）。正如打仗的最高境界是知己知彼方能百战不殆。从本源性上讲，人类从事实践活动（也包括打仗），自然也需要向对象学习，即向实践学习。实践出真知。只有向实践学习，才能更好指导实践、搞好实践。向实践学习也须注意一些不良的甚至错误的倾向，其中一个突出的问题，就是防止因满足于已有的局部的或一时的成功实践而滋生的狭隘的经验主义。经验主义的含义是“指凭自己的经验来处事的世界观。”其主要特点是在观察和处理问题的时候，从狭隘的个人经验出发，不是采取联系、发展、全面的观点，而是采取孤立、静止、片面的观点。毛泽东主席曾在《反对本本主义》、《实践论》等著作中明确指出经验主义的要害在于轻视马克思主义理论的指导作用，满足于个人狭隘经验，把局部经验误认为是普遍真理，到处生搬硬套，也否认具体问题具体分析。此外，经验主义者还有一个致命的缺点，就是排斥他人，不愿学习新思想、新知识、新经验。
三、向群众学习，同时要防止尾巴主义
我们党是一个拥有广泛而深刻的群众基础的执政党，密切联系群众是我们党的最大优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。同时我们党还是承认人民群众历史主体地位、坚持正确的群众观点和群众路线的党。党的几代领导人都强调要尊重群众的首创精神，要向群众学习。这是我们党的一条宝贵经验，也是一个优良传统。先当群众的学生，后当群众的先生。即是说，向群众学习，其目的和落脚点在于学习之后更好地团结带领群众在党的领导下一起共同奋斗。但现实中也有一些同志却犯了尾巴主义的错误。据百度的资料介绍：尾巴主义是机会主义的一种表现，是放弃领导、迎合落后分子错误意见的思想和行为。其表现形式是：思想上崇拜群众运动的自发性，忽视革命理论的指导作用；政治上否认无产阶级政党的领导作用以至于放弃党的领导；在实际工作中，对群众不组织不发动，而是放任自流，自己认识保守，行动弛缓，落在了群众的后面，成了群众的尾巴。
四、向外国学习，同时要防止崇洋媚外
中国近代屈辱的历史告诉我们：要改变落后挨打的局面，就必须首先彻底改变封建社会遗留下来的夜郎自大、固步自封、闭关锁国等错误的观念和政策，就必须开眼看世界，就必须适时对外开放，就必须虚心向比我们先进的国家学习。经过新中国60年，特别是改革开放30年来的持续发展，中国发生了翻天覆地的巨大变化，也取得了举世瞩目的伟大成就。但同时我们必须清醒地认识到，我们与西方发达国家（如美、日、欧）甚至与一些新兴发展国家（如印度）的某些方面还存在很大的差距，特别是在科学（认识世界）、技术（改造世界）、教育（培养人才）、管理（实用人才）等重要领域和关键环节上的差距更是严重而深远。所以，我们必须老老实实、认认真真地向外国学习。但同时也要注意克服一些不良甚至错误的倾向，比如面对西方发达国家的先进而对自己妄自菲薄、对人家崇洋媚外。这是很不好的，甚至是有害的。所以，在向外国学习的过程中，首先必须正确地看待和把握自己，要树立信心、明确目标、迎头赶上。