[原创]练字 [逝者如斯]-9 【文化散论】-凯迪社区
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"你的字太死板了！"哥哥说。"你的字太潦草！"我驳道。"你的这种字，一看就是幼儿园的水平。""那也比潦草好！""潦草？你懂什么？大书法家的字，个个都潦草。那叫龙飞凤舞。龙飞凤舞！懂不懂？""我不懂，你懂！你是大书法家！你那几个字，像蚯蚓爬！"我反唇相讥道。哥哥听了大怒，冷笑道："你的字才像蚯蚓！像死蚯蚓！爬都爬不动！"
哥俩个坐在同一张书桌边做作业，忽然为字体而抬起杠来。我和他唇枪舌剑，各执一端，互不服气。争得唾沫横飞，却争不出个高低。于是他提议："我们去找爹爹当裁判，敢不敢唦？""找就找！哪个怕你不成！"我说着站了起来。
祖父在临街楼房的阅览室里看报，看得正用心，被我俩突然搅了兴致。他的两个孙子都不是省油的灯，你一句我一句，喋喋不休，打机关枪似的，吵得老人头皮发麻。"你们安静一点行不行？"祖父发话道，"这样，口说无凭，还是要以事实为根据。你们现在就各写各的名字，就照平时那样写。写好了，我看了再说。"
阅览室中，黑板和粉笔是现成的。两个小家伙往黑板前一站，用粉笔写上了各自的名字。写完，我俩都回过头来望着老人，静候裁决。
戴着老光眼镜的祖父，从沙发上慢吞吞地站起来，不慌不忙地走到黑板前，弓着腰，倒背着手，很仔细地审视了一番，然后，用很认真的口气说："我都看了。我认为，他的字写得好一些。端端正正，一笔不苟。"老人对哥哥说，"而你的字，尽管熟练一点，但不规范，也不耐看。你们还小，字先要写端正，不要没学会走就想跑想飞。不管做什么，都要讲基本功;基本功不扎实，那是经不住考验的。"
祖父的话，井井有条，言之成理。这无疑是终审裁决了。刚才还振振有词的哥哥，此时面红耳赤，却不敢顶嘴，低下头，一声不吭，恰似泄了气的皮球。怎么样？老吹！还吹不吹？我瞥了哥哥一眼，心中得意非常。
第二天傍晚，祖父郑重其事地送给我一本[[唐诗三百首]]，说："你的字写得很端正。这是奖给你的。你要好好保存！"我生平头一回得到祖父的奖品，一时受宠若惊，不知说什么好。老人又说："希望你不要自满，要百尺竿头更进一步，把字写得更好。做不做得到？""做得到。"我回答说。"真做得到？""真做得到！""那好。从今天起，我交给你一个任务：练字-----每天抄一首古诗。"祖父说，"先说好：如果你不想练，现在就提出来，可以不练;如果肯练，就必须天天坚持，不准半途而废！""练。"我很干脆地表态道。不就是每天抄一首诗吗？小事一件。"好！"祖父乘胜追击，说，"太长的诗，我也不要你抄，五言七言，凡八句以内的，你都要抄。[[唐诗三百首]]抄完了，还有宋元明清的古诗，够你抄的。有没有信心？""有。""古诗是中国文化的精髓。你通过抄诗，可以从中学到很多知识。不懂的来问我。"祖父说。
老人这一招，从教育学的角度来讲是相当高明的。他先是夸你，又给你奖品，然后提出要求，再反复试探，直至你骑虎难下，不由自主地中了他的圈套。我就是这样高高兴兴稀里糊塗地"上当"的。
空山不见人，但闻人语响。
返影入森林，复照青苔上。
唐人王维的[[鹿柴]]，是我在祖父指点下抄写的第一首古诗。
因为抄诗，我背熟了许多古诗。诗歌的世界，充满了天才的魅力和人性的光辉。它对每个人都具有强大的吸引力。我边抄边读，遇到疑问，便向祖父请教。老人有求必应，每次都不厌其烦逐字逐句地为我解释。我因此受益非浅。
祖父是有心人，隔一段时间便买来一本字帖，要我观摩品味。他说："中国的书法是一门大学问。这些虽然是毛笔字帖，但它也是钢笔书法的基础。以后你还要练毛笔字，现在先从钢笔字练起。对这些字帖，你要认真地看，细细地揣摩。要学会欣赏它，晓得它好在哪里。王羲之的字秀美适中，张旭的字收放自如，颜真卿的字丰肥有致，柳公权的字瘦健刚劲，都值得你学一辈子！"我听了似懂非懂，唯有点头而已。
"爹爹，您的毛笔字瘦瘦的，有点像柳公权的字体。"我对祖父说。看过几本字帖后，我想表现一下自己。"就是在瘦这一点上像他吧？还缺乏那种神韵。"祖父笑道。"除了柳公权，还有没有写字写得又瘦又好的书法家？"我问老人。"有啊。"祖父说，"宋徽宗赵佶，就是[[水浒传]]和[[岳飞传]]中提到的那个宋徽宗，是个亡国之君;但他的书法和绘画的水平却很高，颇有造诣。赵佶的字也是瘦瘦的，干硬如枯树枝，陡峭有力，很受看。后人称他的书法是'瘦金体';与苏黄米蔡齐名。""哦。"我又问道，"学书法有没有什么诀窍？""古人云'心正则笔正'，这就是诀窍。这句话是柳公权说的。当时的皇帝很欣赏他的书法，问他怎样才能写出好字，柳公权就用这五个字回答皇帝。"祖父就汤下面，说。"书法跟心正不正有什么关系？"我觉得很费解。"写字的关健是什么？"祖父反问道。"不晓得。""写字的关健就是要静得下心，沉得住气。心无旁骛，就是正。心正了，就稳得住神，字就可以写好。一心二用或心不在焉，莫说写字，什么事都干不好！"老人如是说。
在祖父督促下，我每天都抽空抄一首古诗。
一九六六年五月十六日，[[五-一六通知]]面世，"文化大革命"开始了。"文化大革命"，不如说是大革文化命。在这场后来被定性为"浩劫"的运动中，大凡古今中外能自成一家的人物或学说，绝大多数都遭到无情的毁谤，零落成泥碾作尘。[[唐诗三百首]]作为"封建主义的毒草"，也在扫荡之列。人类的精英和文化成果，均被践踏得面目全非。
黑云压城城欲摧。祖父为了避祸，让我改抄[[毛主席诗词]]和[[鲁迅诗歌选]]。这两本诗集，在当时可谓红得发紫，妇孺皆知。
这年头讲究"活学活用，立竿见影"。我也从中受到启发，学会了现炒现卖，经常将自己刚读熟的毛泽东诗词或鲁迅诗歌讲给邻里小伙伴们听，并炫耀自己对其中的成语典故都了然于胸。小伙伴们听得津津有味，我卖弄得更其来劲。小小的虚荣心，飘啊飘，在九天云里逍遥。这一刻的我，已经自封为"秀才"，有那么几分恃才傲物了。
秀才挨打的事，古已有之。流年不利，我领略当"秀才"的滋味还没几天，很快就得到了报应。
起初，我练字练得很认真，时常超额完成祖父规定的每天抄一首古诗的任务。因为诗歌给我以一种从未有过的新鲜感：读起来是那么顺口，想起来是那么有味。然而，正如俗语说的："远路无轻担"。时间一长，短诗都抄得差不多了，再抄就是上百字甚至更长的诗，就让我惟恐避之不及了。文革时期，天下大乱，逃课的学生比比皆是。我因为家教甚严，每天都上学而且做作业，再添上个练字的包袱，实在厌倦。渐渐地，我对练字这事就看淡了，经常由于贪玩而忘了抄诗。但是，祖父已有言在先，每次发现我没有完成任务，立即处罚，毫不留情。
这位老先生，他才不管你是秀才还是举人，常当着全家人的面，有时甚至当着客人的面，去书桌前稳稳当当地坐下，拉开抽屉，取出一把中间一层嵌有铁皮的木尺，沉声喝道："站过来！"要照章办事了，不容置疑。我耷拉着脑袋，牢骚满腹地走上前。"伸手！"祖父又吆喝道。我将右手掌伸出，嘴里一面数着："一、二、三、四、五。"那把可恶之极的木尺，一上一下，重重地拍击着我的手掌心-----每一下都让我哆哆嗦嗦，心惊肉跳。挨打时必须自己报数，不许叫，更不许哭，否则从头再来，绝不宽容。这是祖父立下的规矩。接下来，他又虎着脸训道："今日事今日毕。抄！"
"打得好！不长记性就该打！"父亲支持他的父亲道。
无处藏身，无路可逃。抄吧，抄完了才能上床睡觉！不抄，还得挨打！真窝火！我敢怒不敢言，只好老老实实地找出钢笔和练字本来。。。。。。
我为练字而挨打不少于二十次。每次挨打，尽管手掌心被打得跟猴子屁股一样红，像针刺过又像烙铁烙过，但我仍然庆幸着：只须数到五。感谢上帝，到此为止！此时此地，天底下最快活的人，绝对是我那位仁兄！这家伙不用练什么字抄什么诗，消消停停，正趴在床头，十分滋润地欣赏着我那张因疼痛难忍而变形的苦瓜脸。我敢断定，他的心里这时一定在放声大笑：看你还敢说我的字像蚯蚓爬！
不练字不挨打，练字的却倒了血霉！十岁的我，像所有怀才不遇的秀才一样，深感不平。
不平则鸣。我对祖父抗议道："课堂作业越来越多，顾了这头顾不了那头，我不想练字了！""狡辩！练字用不了十分钟，长诗也只用半个钟头，累死你了？"祖父驳斥道。"那就换个方式：我每个星期练一次，或者每星期抄七首，时间不限，到星期天再检查。""不行！一天一首，贵在坚持。""哥哥一年都不抄一首！太不公平了！""他不抄诗，但每星期都要背熟一篇古文，跟你分工不同。你少扯野棉花！"老人又驳我道。"我愿意跟他调换：他抄诗，我背古文。""那也不行！依你现在的水平，背熟了古文也理解不了。当初说好了不准半途而废，是不是？言而无信，那是最讨人嫌的！"祖父寸步不让。
一诺千金的故事，老人早就对我们兄弟讲过。话已至此，再说也是白搭。
运交华盖欲何求，
未敢翻身已碰头。
我并没有学会品味字帖，却学会了品味鲁迅的诗歌。鲁迅的诗歌，大半含有牢骚，虽有不少佳句，整首写得好的并不多。我感到这两句特别对我的口味，尤其是想到祖父神色严厉地举起木尺打我的时候，更觉得这两句传神无比。诗歌的妙处就在于能引起读者的联想或共鸣。我因为练字挨打而对鲁迅产生亲近之情，大约也算得上抄诗带给我的一点意外收获吧。。。。。。
"兴趣是学习的最大动力。"这话好像是一个叫爱因斯坦的人说的。对于练字，我已是兴致索然了，而且反感越来越深。这份苦差事，我干了三个年头。
如果不是"文化大革命"越闹越乱，以至将我们一家都牵扯进去，使得祖父自顾不暇，终于不再强迫我练字抄诗，只怕，我的一双小手还会挨上百下木尺也未可知。
通过练字，我抄诗逾千，能背诵下来的诗词约二百首。这得感谢老人。十年之后，祖父已去世。我对练字虽无兴趣，对诗歌的兴趣却未稍减-----只是更醉心于新体自由诗。后来又抄诗逾千，只是，再没有人打我的手掌心了。想挨祖父的木尺已不可得！已不可得！
"你的字太死板了！"哥哥说。"你的字太潦草！"我驳道。"你的这种字，一看就是幼儿园的水平。""那也比潦草好！""潦草？你懂什么？大书法家的字，个个都潦草。那叫龙飞凤舞。龙飞凤舞！懂不懂？""我不懂，你懂！你是大书法家！你那几个字，像蚯蚓爬！"我反唇相讥道。哥哥听了大怒，冷笑道："你的字才像蚯蚓！像死蚯蚓！爬都爬不动！"
哥俩个坐在同一张书桌边做作业，忽然为字体而抬起杠来。我和他唇枪舌剑，各执一端，互不服气。争得唾沫横飞，却争不出个高低。于是他提议："我们去找爹爹当裁判，敢不敢唦？""找就找！哪个怕你不成！"我说着站了起来。
祖父在临街楼房的阅览室里看报，看得正用心，被我俩突然搅了兴致。他的两个孙子都不是省油的灯，你一句我一句，喋喋不休，打机关枪似的，吵得老人头皮发麻。"你们安静一点行不行？"祖父发话道，"这样，口说无凭，还是要以事实为根据。你们现在就各写各的名字，就照平时那样写。写好了，我看了再说。"
阅览室中，黑板和粉笔是现成的。两个小家伙往黑板前一站，用粉笔写上了各自的名字。写完，我俩都回过头来望着老人，静候裁决。
戴着老光眼镜的祖父，从沙发上慢吞吞地站起来，不慌不忙地走到黑板前，弓着腰，倒背着手，很仔细地审视了一番，然后，用很认真的口气说："我都看了。我认为，他的字写得好一些。端端正正，一笔不苟。"老人对哥哥说，"而你的字，尽管熟练一点，但不规范，也不耐看。你们还小，字先要写端正，不要没学会走就想跑想飞。不管做什么，都要讲基本功;基本功不扎实，那是经不住考验的。"
祖父的话，井井有条，言之成理。这无疑是终审裁决了。刚才还振振有词的哥哥，此时面红耳赤，却不敢顶嘴，低下头，一声不吭，恰似泄了气的皮球。怎么样？老吹！还吹不吹？我瞥了哥哥一眼，心中得意非常。
第二天傍晚，祖父郑重其事地送给我一本[[唐诗三百首]]，说："你的字写得很端正。这是奖给你的。你要好好保存！"我生平头一回得到祖父的奖品，一时受宠若惊，不知说什么好。老人又说："希望你不要自满，要百尺竿头更进一步，把字写得更好。做不做得到？""做得到。"我回答说。"真做得到？""真做得到！""那好。从今天起，我交给你一个任务：练字-----每天抄一首古诗。"祖父说，"先说好：如果你不想练，现在就提出来，可以不练;如果肯练，就必须天天坚持，不准半途而废！""练。"我很干脆地表态道。不就是每天抄一首诗吗？小事一件。"好！"祖父乘胜追击，说，"太长的诗，我也不要你抄，五言七言，凡八句以内的，你都要抄。[[唐诗三百首]]抄完了，还有宋元明清的古诗，够你抄的。有没有信心？""有。""古诗是中国文化的精髓。你通过抄诗，可以从中学到很多知识。不懂的来问我。"祖父说。
老人这一招，从教育学的角度来讲是相当高明的。他先是夸你，又给你奖品，然后提出要求，再反复试探，直至你骑虎难下，不由自主地中了他的圈套。我就是这样高高兴兴稀里糊塗地"上当"的。
空山不见人，但闻人语响。
返影入森林，复照青苔上。
唐人王维的[[鹿柴]]，是我在祖父指点下抄写的第一首古诗。
因为抄诗，我背熟了许多古诗。诗歌的世界，充满了天才的魅力和人性的光辉。它对每个人都具有强大的吸引力。我边抄边读，遇到疑问，便向祖父请教。老人有求必应，每次都不厌其烦逐字逐句地为我解释。我因此受益非浅。
祖父是有心人，隔一段时间便买来一本字帖，要我观摩品味。他说："中国的书法是一门大学问。这些虽然是毛笔字帖，但它也是钢笔书法的基础。以后你还要练毛笔字，现在先从钢笔字练起。对这些字帖，你要认真地看，细细地揣摩。要学会欣赏它，晓得它好在哪里。王羲之的字秀美适中，张旭的字收放自如，颜真卿的字丰肥有致，柳公权的字瘦健刚劲，都值得你学一辈子！"我听了似懂非懂，唯有点头而已。
"爹爹，您的毛笔字瘦瘦的，有点像柳公权的字体。"我对祖父说。看过几本字帖后，我想表现一下自己。"就是在瘦这一点上像他吧？还缺乏那种神韵。"祖父笑道。"除了柳公权，还有没有写字写得又瘦又好的书法家？"我问老人。"有啊。"祖父说，"宋徽宗赵佶，就是[[水浒传]]和[[岳飞传]]中提到的那个宋徽宗，是个亡国之君;但他的书法和绘画的水平却很高，颇有造诣。赵佶的字也是瘦瘦的，干硬如枯树枝，陡峭有力，很受看。后人称他的书法是'瘦金体';与苏黄米蔡齐名。""哦。"我又问道，"学书法有没有什么诀窍？""古人云'心正则笔正'，这就是诀窍。这句话是柳公权说的。当时的皇帝很欣赏他的书法，问他怎样才能写出好字，柳公权就用这五个字回答皇帝。"祖父就汤下面，说。"书法跟心正不正有什么关系？"我觉得很费解。"写字的关健是什么？"祖父反问道。"不晓得。""写字的关健就是要静得下心，沉得住气。心无旁骛，就是正。心正了，就稳得住神，字就可以写好。一心二用或心不在焉，莫说写字，什么事都干不好！"老人如是说。
在祖父督促下，我每天都抽空抄一首古诗。
一九六六年五月十六日，[[五-一六通知]]面世，"文化大革命"开始了。"文化大革命"，不如说是大革文化命。在这场后来被定性为"浩劫"的运动中，大凡古今中外能自成一家的人物或学说，绝大多数都遭到无情的毁谤，零落成泥碾作尘。[[唐诗三百首]]作为"封建主义的毒草"，也在扫荡之列。人类的精英和文化成果，均被践踏得面目全非。
黑云压城城欲摧。祖父为了避祸，让我改抄[[毛主席诗词]]和[[鲁迅诗歌选]]。这两本诗集，在当时可谓红得发紫，妇孺皆知。
这年头讲究"活学活用，立竿见影"。我也从中受到启发，学会了现炒现卖，经常将自己刚读熟的毛泽东诗词或鲁迅诗歌讲给邻里小伙伴们听，并炫耀自己对其中的成语典故都了然于胸。小伙伴们听得津津有味，我卖弄得更其来劲。小小的虚荣心，飘啊飘，在九天云里逍遥。这一刻的我，已经自封为"秀才"，有那么几分恃才傲物了。
秀才挨打的事，古已有之。流年不利，我领略当"秀才"的滋味还没几天，很快就得到了报应。
起初，我练字练得很认真，时常超额完成祖父规定的每天抄一首古诗的任务。因为诗歌给我以一种从未有过的新鲜感：读起来是那么顺口，想起来是那么有味。然而，正如俗语说的："远路无轻担"。时间一长，短诗都抄得差不多了，再抄就是上百字甚至更长的诗，就让我惟恐避之不及了。文革时期，天下大乱，逃课的学生比比皆是。我因为家教甚严，每天都上学而且做作业，再添上个练字的包袱，实在厌倦。渐渐地，我对练字这事就看淡了，经常由于贪玩而忘了抄诗。但是，祖父已有言在先，每次发现我没有完成任务，立即处罚，毫不留情。
这位老先生，他才不管你是秀才还是举人，常当着全家人的面，有时甚至当着客人的面，去书桌前稳稳当当地坐下，拉开抽屉，取出一把中间一层嵌有铁皮的木尺，沉声喝道："站过来！"要照章办事了，不容置疑。我耷拉着脑袋，牢骚满腹地走上前。"伸手！"祖父又吆喝道。我将右手掌伸出，嘴里一面数着："一、二、三、四、五。"那把可恶之极的木尺，一上一下，重重地拍击着我的手掌心-----每一下都让我哆哆嗦嗦，心惊肉跳。挨打时必须自己报数，不许叫，更不许哭，否则从头再来，绝不宽容。这是祖父立下的规矩。接下来，他又虎着脸训道："今日事今日毕。抄！"
"打得好！不长记性就该打！"父亲支持他的父亲道。
无处藏身，无路可逃。抄吧，抄完了才能上床睡觉！不抄，还得挨打！真窝火！我敢怒不敢言，只好老老实实地找出钢笔和练字本来。。。。。。
我为练字而挨打不少于二十次。每次挨打，尽管手掌心被打得跟猴子屁股一样红，像针刺过又像烙铁烙过，但我仍然庆幸着：只须数到五。感谢上帝，到此为止！此时此地，天底下最快活的人，绝对是我那位仁兄！这家伙不用练什么字抄什么诗，消消停停，正趴在床头，十分滋润地欣赏着我那张因疼痛难忍而变形的苦瓜脸。我敢断定，他的心里这时一定在放声大笑：看你还敢说我的字像蚯蚓爬！
不练字不挨打，练字的却倒了血霉！十岁的我，像所有怀才不遇的秀才一样，深感不平。
不平则鸣。我对祖父抗议道："课堂作业越来越多，顾了这头顾不了那头，我不想练字了！""狡辩！练字用不了十分钟，长诗也只用半个钟头，累死你了？"祖父驳斥道。"那就换个方式：我每个星期练一次，或者每星期抄七首，时间不限，到星期天再检查。""不行！一天一首，贵在坚持。""哥哥一年都不抄一首！太不公平了！""他不抄诗，但每星期都要背熟一篇古文，跟你分工不同。你少扯野棉花！"老人又驳我道。"我愿意跟他调换：他抄诗，我背古文。""那也不行！依你现在的水平，背熟了古文也理解不了。当初说好了不准半途而废，是不是？言而无信，那是最讨人嫌的！"祖父寸步不让。
一诺千金的故事，老人早就对我们兄弟讲过。话已至此，再说也是白搭。
运交华盖欲何求，
未敢翻身已碰头。
我并没有学会品味字帖，却学会了品味鲁迅的诗歌。鲁迅的诗歌，大半含有牢骚，虽有不少佳句，整首写得好的并不多。我感到这两句特别对我的口味，尤其是想到祖父神色严厉地举起木尺打我的时候，更觉得这两句传神无比。诗歌的妙处就在于能引起读者的联想或共鸣。我因为练字挨打而对鲁迅产生亲近之情，大约也算得上抄诗带给我的一点意外收获吧。。。。。。
"兴趣是学习的最大动力。"这话好像是一个叫爱因斯坦的人说的。对于练字，我已是兴致索然了，而且反感越来越深。这份苦差事，我干了三个年头。
如果不是"文化大革命"越闹越乱，以至将我们一家都牵扯进去，使得祖父自顾不暇，终于不再强迫我练字抄诗，只怕，我的一双小手还会挨上百下木尺也未可知。
通过练字，我抄诗逾千，能背诵下来的诗词约二百首。这得感谢老人。十年之后，祖父已去世。我对练字虽无兴趣，对诗歌的兴趣却未稍减-----只是更醉心于新体自由诗。后来又抄诗逾千，只是，再没有人打我的手掌心了。想挨祖父的木尺已不可得！已不可得！