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三年级上学期期末摸底测验
班级 ____________ 姓名 ____________ 分数 ____________
一．看拼音写汉字：
wu zi jian yu liao wang jin pi li jin
( ) ( ) ( ) ( ) [ ]
lian xi xi yue ren he shou zhu dai tu
( ) ( ) ( ) ( ) [ ]
二．组词：
乎（ ） 登（ ） 归（ ） 性（ ）匀（ ） 证（ ） 扒（ ） 绕（ ）
呼（ ） 凳（ ） 旧（ ） 姓（ ）均（ ） 政（ ） 趴（ ） 饶（ ）
三．多音字组词：
磨 mo ( ), mo ( ) , 几 ji ( ), ji ( )
强qiang( ), qiang( ) , 撒 sa ( ), sa ( )
漂 piao( ), piao ( ), 闷men( ), men( )
四．连线，并加标点：
到森林去 踢足球
到商店去 采集标本
我和弟弟 到公圆去 借故事书
到运动场 买文具
到图书馆 游览
五．用“------”画出不适当的词语并改正：
1．中国人民解放军的力量无比强壮 。 （ ）
2．学校每年都要获奖“三好”学生 。 （ ）
3．有了成绩，必须连续努力。 （ ）
4．老师如母亲一样保护每个学生。 （ ）
六．把下列句子改写成“把”子句：
童弟周的实验震动了欧洲的生物学界。 改1________________________________________________ 同学们弄坏了牛顿的小风车。 改2________________________________________________ 种田人辛辛苦苦地拔高了禾苗。 改3________________________________________________ 我们在岸边停靠小船。
改4________________________________________________
七．填上合适的词语,使句子更完整:
1. 迎面吹来（ ）风。
2. 战士们投入到（ ）战斗中。
3. 远处传来同学们（ ）读书声。
4. 列车 （ ）通过长江大桥。
5. 同学们（ ）参加了集体活动。
6. “我一定要回去。” 他（ ）说。
八． 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子改成通顺：
1.　弟弟帮助妈妈________________________________。
我登上了浅蓝色的一只海轮。 　 小刚受到同学们懂得一直嘲笑。
九．阅读：
江面上，风劲吹，船扬帆。
渐渐（jian）地，帆有点飘飘然了。它挺胸昂（ang）首，神气十足地说：“黑，船跑得这样快，全是我的功劳！”
一直在默默使劲的风听了很生气，忽然把手一甩，停住了。
船立即（ji）停下来。它急得大声批评帆：“有什么好骄傲的！失去了风的力量，你能带动我前进半步吗？”
帆惭愧极了，“哧（chi）--”的一声，从桅杆上溜了下来。蜷（quan）作一团。 ...
写近义词：
渐渐地（ ） 神气十足（ ）
忽然 （ ） 惭愧 （ ）
联系上下文解词： 挺胸昂首----
骄傲----------
立即---------
它急得大声批评一句中“它“指谁？是怎样批评的？ 　 从哪儿看出“帆惭愧极了”，从中说明了什么？ 　 这则寓言告诉你什么道理？
十．写一件有意义的事，作文题自定，内容要具体，用词要准确，语句要通顺。