读周弘的《赏识你的孩子》有感--文君
赏识,本质就是爱。学会赏识,就是学会爱。
今天我有幸拜读
儿子喜欢科学小制作,所以从三年级开始,儿子就在学校里选了科学制作兴趣班。记得那时儿子刚进四年级,儿子放学时带回了老师在科学兴趣班上下发的摩托车制作材料,让孩子在家自己装置。儿子匆匆将回家作业完成,顾不上吃晚饭就在自己的书房里面摆弄起材料来,一会,儿子就把摩托车装好了,可是,当把电池装进摩托车后,车子却不能开动。此时,儿子的眉头开始皱了起来,一只手举起摩托车端详着。坐在一边写东西的我提醒他说:“儿子啊,咱们吃了晚饭再研究吧!”儿子摇着头说:“不,我一定要装好了再吃饭!”看到儿子坚决的样子,我就无可奈何地说:“那我等你一起吃。”我继续做我的事情,儿子也在拆装他的摩托车,过了好一会,儿子终于又将摩托车全部装好,当电池放进摩托车的时候,摩托车通电了,发出轰轰的声音,儿子开心地对我说:“妈妈,我成功了!妈妈,你看,我成功了!”可是,当摩托车放到地面上的时候,车子却不能开动起来,原来轮子转动起来。此时的儿子有些泄气了,一屁股坐到了地上,开始边抹眼泪边说:“我怎么做不好了呀”,手里却紧紧攥着那辆摩托。我蹲下身子,轻轻地抚摸着他的头说:“儿子呀,你知不知道你很了不起哦,才两次就将摩托装好并将电源接通了,很多科学家做研究不知道要做多少次才能成功一次呢,你再检查一下,看看问题出在什么地方?”儿子将信将疑,抬头疑惑地看着我,我点点头说:“我的儿子可是最厉害的哦,什么事情也难不倒他的,是不是呀?”儿子也点着头,迅速从地上站了起来,重新拿起摩托车进行检查。我还是坐在一边看他摸索,没有帮助儿子一起寻找问题所在,我相信孩子能解决问题。终于,儿子成功了,摩托车在轰轰声中满地的奔跑,儿子的脸上也洋溢着喜悦的笑容。我拍着手说:“你真棒!我就知道你会成功的,只要我们不放弃,不气馁,我们做任何事情都会成功的!”儿子高兴地说:“是的,刚才我检查出的问题是,皮带松了,现在我将皮带紧了一下就好了。”我捡起地上奔跑的摩托车,对儿子说:“现在我们可以吃晚饭了吧,我的肚子可是饿扁了。”看着儿子津津有味地吃着晚饭,我欣慰地笑了。
自从那件事情后,儿子遇到困难就很少哭鼻子乱发脾气了,他常常能克服烦躁的心理,努力自己来解决问题 。
赏识教育,就是要让孩子相信我能行,而这就是孩子克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。所以,不仅仅是我们的父母要懂得赏识我们的孩子,作为一个教育工作者,更要懂得赏识我们孩子的长处和进步,努力培养孩子最自己能力的信心。
赏识,本质就是爱。学会赏识,就是学会爱,只有爱,才会真正地赏识。