北京师范大学2010年学前教育考博试题（回忆版）

学前教育学
1.     试从社会学、心理学、教育学视角分析良好师幼关系的特点及其影响因素。
2.     试综述学前教育质量评价的观点与研究成果，并阐述我国当前学前教育质量评价的现状并提出改进的对策与建议。
3.     论述我国当前学前儿童游戏理论与研究，并说明我国当前游戏活动的现状及相应解决对策与方案。
学前儿童心理学
一、    名词解释
1.依恋  2.守恒   3. 观察学习 4. 直觉行动思维
二、论述题
1.学前儿童认知发展趋势及其规律。
2.学前儿童情绪发展趋势与最新研究成果。
3.试论述学前儿童认知发展与学前儿童社会性交往的关系。
南京师范大学2010年学前教育考博试题（回忆版）
学前教育学
1.试述《儿童的一百种语言》所蕴含的儿童观与教育观。
2.论述游戏对儿童的教育价值。
3.试述自然主义教育思想的发展历史及其对学前教育的启示。
4.谈谈“活教育”思想产生的背景、主要理论及其对当前学前教育的启发。
儿童心理学
1.试述新皮亚杰主义的主要观点及其对学前教育的影响。
2.儿童的朴素理论及其教育影响。
3.毕生发展心理学的主要观点及其对学前教育的的启示。
4.谈谈你对儿童发展适宜性的理解。