《三峡》练习2
初二语文《三峡》练习
(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏, , , ,良多趣味。
每至睛霜初旦, ,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ , !”
1、《三峡》选自《_________》,作者是我国______朝著名的地理学家、散文家_______。
2、解释下列句中加点的词。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。( )
自非亭午夜分,不见曦月。( )
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。( ) 空谷传响,哀转久绝。( )
以为妙绝( ) 往来而不绝者( ) 率妻子邑人来此绝境( )
或王命急宣( ) 常有高猿长啸,属引凄异( )
有良田美池桑竹之属( ) 神情与苏黄不属( )
3、 下列加点词意义解释有误的一项是( )
A.略无阙处(阙:通“缺”) B.良多趣味(良:实在)
C.晴初霜旦(旦:早晨) D.林寒涧肃(肃:严肃)
4、将下列句子翻译成现代汉语。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
虽乘奔御风不以疾也
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃。
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
5、用原文填空
总写三峡地貌特征 , 。正面描写三峡高峻、陡峭的句子是 , ; 从侧面来表现的句子是 , 。写春冬三峡水的特点句子为
.
6、“有时朝发白帝,暮到江陵”让我们想到大诗人李白的诗句:“ , 。这里体现了三峡江水 的特点。从文中找出从侧面来表现这一特点的句子 , 。
7、简要说说作者从哪两个方面描写三峡自然景观的,并概括其特点。
8、 下列景物描写都属于动态的一项是( )
A.素湍绿潭,回清倒影。 B.悬泉瀑布,飞漱其间。
C.睛霜初旦,林寒涧肃。 D.清荣峻茂,良多趣味。
9、本文是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样安排有什么好处?
10、下面对文章分析不十分准确的是( )
A.第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色。
B.第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。
C.第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻,草茂的幽美景象后,作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。
D.第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾,达到了情景交融的效果。
11、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用 的描写手法,在原文中填写诗句,并说明该诗句在文中的作用?
12、对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点
13、为本文找2个理由,写三峡适合修建水力发电站。
《答谢中书书》练习
一、默写
山川之美,__________________。____________________,清流见底。______________, ;___________ ,四时俱备。_________________,_____________;_____________,________________。实是欲界之仙都。_____________,_____________。
二、解释加点的字
五色交辉( ) 四时俱备( )
晓雾将歇( ) 夕日欲颓 ( )
沉鳞竞跃( ) 能与其奇者( )
古来共谈( ) 自康乐以来( )
三、翻译句子
1、晓雾将歇,猿鸟乱鸣__________________________________________
2、夕日欲颓,沉鳞竞跃__________________________________________
3、自康乐以来,未复能有其奇者,_______________________________________
四、填空
1、《答谢中书书》表达了作者 的愉悦之情和与古今知音的得意之感。
.“书”的意思是________,“答谢中书书”的意思是___________________。
2、文中总领全文的句子是 、 。写四时“山川之美”的句子是 ,早、晚“山川之美”的句子是 。“ ”字点明了全文中心。
3、文中有静景转入对动景描写的句子是___________、___________、_____________、____________。
4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,你能说一说好在哪里吗?你最喜欢诗中的哪一个画面?试写一段赏析文字。
5、“高峰入云”与“清流见底”的写景角度有什么不同?
6、《答谢中书书》中,作者书写游山之感,为什么要与“康乐”相比?
《记承天寺夜游》练习
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡, ,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝, 。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 , 但少闲人如吾两人者耳。
1、作者: , 著名的文学家,唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头• 明月几时有》、《江城子 密州出猎》
2、解释句中加点的词::
月色入户,欣然起行 ( ) 念无与为乐者( )遂至承天寺寻张怀民( )
怀民亦未寝( )相与( )庭下如积水空明 ( )
但少闲人如吾两人者耳( )
3.翻译句子。
但少闲人如吾两人耳。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
4.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?贯穿全文的线索是____________.全文可分为三层:第一层,记事,交代了____________;第二层,写景,描写了____________;第三层,抒情,抒发了____________。5.词的用法、意思相同的一组是( )
A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都 问今是何世
C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻:寻张怀民 寻病终
6、作者在“中庭”所欣赏到的美景是(用原文回答):
“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?
6、请写出你所积累的关于月的诗句。(不少于三句)
7、本文的构思角度是( )
A 托物言志 B 即景生情 C 类比象征 D 以物喻人
8、同是写景,但《记承天寺夜游》与《答谢中书书》的思想感情是不同的,试加以说明。
从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ ”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人(均填摘自文中的一个字)。