神马文学网几道典型的教师招聘题
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2009-02-06 14:53:55 作者： 来源：中国人事考试资讯网 点击数：4711
1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
3．教师职业道德的核心是( )。
A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生
C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习 B.教书育人
C.班主任工作 D.教学
6.教师最基本的权利是( )。
A.管理学生权 B.科研学术权 C.民主管理权 D.教育教学权
7．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性 B.滞后性 C.连续性 D.广延性
8．一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量
答案与解析
1．B［解析］为人师表的意思就是做出示范。
2．B［解析］教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
3．B［解析］教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求，核心是热爱学生。
4．D［解析］教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
5．B［解析］教师的根本任务是教书育人。
6．D［解析］教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。
7．B［解析］运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
8.D［解析］精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
3．教师职业道德的核心是( )。
A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生
C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习 B.教书育人
C.班主任工作 D.教学
6.教师最基本的权利是( )。
A.管理学生权 B.科研学术权 C.民主管理权 D.教育教学权
7．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性 B.滞后性 C.连续性 D.广延性
8．一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量
答案与解析
1．B［解析］为人师表的意思就是做出示范。
2．B［解析］教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
3．B［解析］教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求，核心是热爱学生。
4．D［解析］教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
5．B［解析］教师的根本任务是教书育人。
6．D［解析］教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。
7．B［解析］运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
8.D［解析］精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。