神马文学网育儿心得43：会说“我”才有思想
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/18 19:48:39
育儿心得四十三：会说“我”才有思想
我们每个人都有自己的名字，有大名，有小名，有外号，有昵称，但最抽象的是“我你他”。“你我他”这些词真的那么难说吗？“我”这个词，可以被任何人，用来说任何人自己。“你”这个词，也可以被任何人用，用来说任何人对面的那个人。也就是说，当你和别人谈话时，“你我他”和“我们你们他们”，可以代表你们两个，包括周围的所有人。“你我他”比名字更抽象，会说“你我他”，证明了孩子的智力到了更高层次。在会说“我”以前，北斗只会说自己是北斗，而不会用“我”。
我以前看到北斗尝试在学“你我他”，就曾经教北斗，“你我他”的意思。但他没学会，反而干脆搞混了。用手指着自己说你，用手指着爸爸说他，用手指着姥姥说我。老婆当时埋怨我，说我教得太早了，反而把他搞糊涂了。老婆认为随着他接触人的增多，看我们用“你我他”的增多，随着他智力的发展。他会逐渐使用这些抽象代词。后来确实证明了老婆是对的，我是错的，我确实是教早了。
在2岁半的某一天，我出差回来，发现北斗会说“我”了。他妈妈说他最近都在不断地说“我”，并在有意识地练习。当他说到我要怎样时，我这个当爸爸的，禁不住要多看他两眼，因为他特别强调了这个“我”字。一句话，会说我才有思想，才能证明自己的存在。他不是靠别人给的名字，证明自己的存在，而是自己证明了自己的存在。他说：爸爸，你带我出去吧，我想坐摇摇车，我还想喝酸奶。我这个当爸爸的能拒绝吗？这么明确的要求，你和我这么分明。他说：爸爸，我要吃西瓜。他会说：爸爸，我想让你抱着，走来走去。
2岁后，孩子会说话了，尤其是会说“不”和会说“我”了，就有自我意识，自我开始觉醒，进入了“叛逆期”。在家长看来，孩子越大越不听话，越不好管了。站在孩子的角度上，孩子越来越长大，有自己的观点和想法，才是好事。你不是养了一条狗，而是在培养一个人。作为一个人，他连自己的观点都没有，家长说什么就是什么，和一条听话的小狗有什么区别？所以家长大可不必为孩子，说“我”而焦虑，为孩子不听话而焦虑，不听话很正常，太很听话才有问题，孩子自我中心很正常，我们是育儿，不是养狗。
但无论如何，对家长的一些合理要求，孩子都不接受也是有问题的。该养成的卫生习惯，也要养成。智力该发育到什么程度，就要发育到什么程度。说话，行走这些基本技能，要掌握。打人和随时吐口水，这些不良的行为，要受到必要的约束。吃饭要在指定的位置，不要随意走动，甚至追着喂。偶尔家长要伴随奖励和惩罚，让孩子养成日常好习惯，前面我有很多文章已经提到，在这里就不多说了。
我发现大多数家长，在孩子说“我”时，没有改变方法，跟上孩子的发展。很多想让孩子，象不会说话时一样，听自己的话，而不是平等地和孩子交流。我们小区的园子里就有很多这样的家长，他们典型的话是：宝宝，听妈妈的话，我们一起去那个游乐场玩，好吗？孩子说：我不去，我就要在这里玩。妈妈说：这里都是大孩子，他们跑动太快，会伤到你的，我们还是去哪里吧，来听妈妈的话。孩子说：我喜欢在这里，就在这里。孩子强调“我”，往往妈妈此刻就着急了，有的使用了强力，把孩子抱走，孩子大哭，双输。
我们家也遇到过这样的情况，我老婆会用下面的方法。老婆对北斗说：妈妈听北斗的话，也请北斗听妈妈的话，好吗？北斗说：好。在日常生活中，妈妈不断地和北斗强化，互相听话，最后让他养成了习惯，妈妈说什么，他就做什么。而不象有个妈妈说的：你要是不听妈妈的话，妈妈也不为你做事。这个妈妈和我老婆相比，高下立判。
总之孩子说“我”，那是独立的开始，个性的开始。
我们每个人都有自己的名字，有大名，有小名，有外号，有昵称，但最抽象的是“我你他”。“你我他”这些词真的那么难说吗？“我”这个词，可以被任何人，用来说任何人自己。“你”这个词，也可以被任何人用，用来说任何人对面的那个人。也就是说，当你和别人谈话时，“你我他”和“我们你们他们”，可以代表你们两个，包括周围的所有人。“你我他”比名字更抽象，会说“你我他”，证明了孩子的智力到了更高层次。在会说“我”以前，北斗只会说自己是北斗，而不会用“我”。
我以前看到北斗尝试在学“你我他”，就曾经教北斗，“你我他”的意思。但他没学会，反而干脆搞混了。用手指着自己说你，用手指着爸爸说他，用手指着姥姥说我。老婆当时埋怨我，说我教得太早了，反而把他搞糊涂了。老婆认为随着他接触人的增多，看我们用“你我他”的增多，随着他智力的发展。他会逐渐使用这些抽象代词。后来确实证明了老婆是对的，我是错的，我确实是教早了。
在2岁半的某一天，我出差回来，发现北斗会说“我”了。他妈妈说他最近都在不断地说“我”，并在有意识地练习。当他说到我要怎样时，我这个当爸爸的，禁不住要多看他两眼，因为他特别强调了这个“我”字。一句话，会说我才有思想，才能证明自己的存在。他不是靠别人给的名字，证明自己的存在，而是自己证明了自己的存在。他说：爸爸，你带我出去吧，我想坐摇摇车，我还想喝酸奶。我这个当爸爸的能拒绝吗？这么明确的要求，你和我这么分明。他说：爸爸，我要吃西瓜。他会说：爸爸，我想让你抱着，走来走去。
2岁后，孩子会说话了，尤其是会说“不”和会说“我”了，就有自我意识，自我开始觉醒，进入了“叛逆期”。在家长看来，孩子越大越不听话，越不好管了。站在孩子的角度上，孩子越来越长大，有自己的观点和想法，才是好事。你不是养了一条狗，而是在培养一个人。作为一个人，他连自己的观点都没有，家长说什么就是什么，和一条听话的小狗有什么区别？所以家长大可不必为孩子，说“我”而焦虑，为孩子不听话而焦虑，不听话很正常，太很听话才有问题，孩子自我中心很正常，我们是育儿，不是养狗。
但无论如何，对家长的一些合理要求，孩子都不接受也是有问题的。该养成的卫生习惯，也要养成。智力该发育到什么程度，就要发育到什么程度。说话，行走这些基本技能，要掌握。打人和随时吐口水，这些不良的行为，要受到必要的约束。吃饭要在指定的位置，不要随意走动，甚至追着喂。偶尔家长要伴随奖励和惩罚，让孩子养成日常好习惯，前面我有很多文章已经提到，在这里就不多说了。
我发现大多数家长，在孩子说“我”时，没有改变方法，跟上孩子的发展。很多想让孩子，象不会说话时一样，听自己的话，而不是平等地和孩子交流。我们小区的园子里就有很多这样的家长，他们典型的话是：宝宝，听妈妈的话，我们一起去那个游乐场玩，好吗？孩子说：我不去，我就要在这里玩。妈妈说：这里都是大孩子，他们跑动太快，会伤到你的，我们还是去哪里吧，来听妈妈的话。孩子说：我喜欢在这里，就在这里。孩子强调“我”，往往妈妈此刻就着急了，有的使用了强力，把孩子抱走，孩子大哭，双输。
我们家也遇到过这样的情况，我老婆会用下面的方法。老婆对北斗说：妈妈听北斗的话，也请北斗听妈妈的话，好吗？北斗说：好。在日常生活中，妈妈不断地和北斗强化，互相听话，最后让他养成了习惯，妈妈说什么，他就做什么。而不象有个妈妈说的：你要是不听妈妈的话，妈妈也不为你做事。这个妈妈和我老婆相比，高下立判。
总之孩子说“我”，那是独立的开始，个性的开始。
育儿心得43：会说“我”才有思想
育儿心得之四十三：会说“我”才有思想
育儿心得之二：会说不才有思想
育儿心得之十一：会说不才有思想
育儿心得21：会说不才有思想
育儿心得之二十一：会说不才有思想
会说不才有思想
只 有 朋 友 才 会 这 样 说
不要说我花心 放弃青蛙才会遇到王子
育儿心得48：孩子们都喜欢我？
育儿心得
《育儿心得
育儿心得
育儿心得
育儿心得
因为有你 我才会在这里
因为有你 我才会在这里
因为有你 我才会在这里【图文】
因为有你 我才会在这里【图文】
因为有你 我才会在这里
因为有你 我才会在这里
因为有你 我才会在这里
[动态图文]因为有你 我才会在这里
因为有你 我才会在这里