教育信息化资源共享是发展关键

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/07/20 04:54:56
更新时间:2006-11-22   来源:中国教育和科研计算机网
智力、想象力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源的本身所能达成是有限的。唯有"有效性"才能将这些资源化为成果。--彼得.F.杜拉克,美国管理学家
教育信息化--教育资源共享是关键
一说到教育信息化,我们就会立刻联想到校园网、网络图书馆、网上远程教学等,因此在多数人的概念中,教育信息化等同于硬件的配置。在教育信息化初级阶段,学校的确非常注重硬件的投入和建设,如建立多媒体教室、架设校园网等,可是在实践过程中,由于长期忽略了教学资源方面的建设,人们发现在教学内容上的落后导致学校硬件的使用效率、教学效果与预期存在较大差距,这也成为教育信息化当前最主要的困惑所在。专家认为,目前的教育信息化好比是有了高速公路,有了车,却没有承载的货物,因此教育信息化建设存在关键问题是教育资源的建设和共享。
据调查显示:现在,一些教师已经感受到名目繁多、千篇一律的资源库产品的不适用,但对其他优秀教师的成果表现出了强烈的兴趣,而另一些教师想把自己多年的教育成果发给大家共享,却苦于没有适当的录入工具,只好让信息沉睡在纸张中。在学校内部、地区内部,这种小范围的共享的需求让我们有理由相信,教育界的人们开始认识到如果要加强教学内容的建设,那么在互联网中可享用的资源远远超出课件和媒体素材的范畴,种种宝贵的数据库、课件、教育信息等教学内容都可以通过"教育资源共享中心"使用,借助其为自身所用。
助教先锋:资源共享的关键前提
经过多年的对教育行业的调研,汉王了解到,教师需要耗费大量的精力和时间去准备电子课件,尤其是对复杂公式的录入,结果却往往事倍功半,还容易出错,同时由于教育系统内大量宝贵的资源,如教师的教案、课件、讲义、试题库、论文集、教学磁带、录像带等教学资源缺乏系统地整理归档,造成分散零乱的情况,也对教师查找教学信息、准备电子教案带来难题,以上种种使得在局域网范围内难以实现教学资源共享。由此,汉王提出,"教育资源共享中心"的概念不能仅仅只局限于教学信息共享,更是全面的教学内容建设,从更高层面上来讲是电子化教学的整体解决方案。
汉王针对教学资源内容的建设和共享推出助教先锋,它能在电子化教学过程中起到关键的作用,那就是"将教学内容和电子化教学工具有机结合起来,实现教学资源的电子化化和共享"。文本王助教先锋是面向教育行业专门开发的产品,不仅可以将纸质文档中文字、数字、表格、图片等扫描识别后可直接输出到指定的Word、Excel、记事本等软件中形成可编辑的电子化文档,还能利用其OCR公式识别将资料中理科公式符号转换为可编辑的格式,直接可在公式编辑器中修改和编辑。
助教先锋的出现对于电子备课、资源共享有着重要意义,同时其中融合了全球唯一可识别公式的OCR技术。助教先锋的出现将推进教育行业的教学资源共享的速度,极大提高知识传播效率。
汉王:搭建未来教育信息化之路
回眸我国的教育信息化10年间的进程,是一个从无到有的快速发展期,每个人都体会到我国教育教学改革力度的不断加大,追赶世界教育信息化发展潮流的步伐正在加快。
2006年我国的教育信息化建设更是进入应用转型的关键时期。
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《2006━2020年国家信息化发展战略》中指出,指出"加快教育科研信息化步伐",必须实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展。
在这个战略的指导,各学校也在积极实资源共享。在一份北京教育信息化程度的调查过程中发现,目前北京不少重点中学建立了网校,例如北京四中、101中学、人大附中、师大附中等,用信息化手段实现优质教育资源共享的网络基础已经具备,并且随着电子化教育正在普及,"单兵作战"、"作坊式经营"的准备教学课件方式正随之发生改变,新的教学、备课方式正在被广泛普及。
作为中国的优秀企业公民,汉王长期以来关注中国教育的发展,利用助教先锋帮助学校进行教学内容方面的建设,唤醒沉睡信息,搭建能满足教学科研公用的教育资源共享中心,最大限度地发挥传统教学资源的优势,搭建未来教育信息化之路。
我们能够肯定,在不久的将来,每个学校都会搭建一个教学资源共享中心,并且这个教育资源共享中心并不是一个信息孤岛,它将与各个学校的资源共享中心互连,为每一个老师服务,帮助中国每一个学生成长,成就中国的明天。