别让学习成为无奈的选择

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 04:27:39
别让学习成为无奈的选择 来源:中国教师报 作者:赵春梅 添加时间:2010-1-20 16:17:00    “不好好学习,将来你就得干最苦最累最脏的活”,“不努力学习,你等着在农村种大地吧!”,“不刻苦学习,你就享受不到城市的富贵生活”,这些是乡下家长们教育孩子的习惯性语句。乍一听来,这话是在激励孩子努力学习,可细细品来,这些话似乎有点别样的味道,似乎在告诉孩子,努力学习是为了逃避劳动、享受富贵生活的,还有点鄙视劳动、轻视农村的倾向。孩子长期听这样的教诲,是否会在心中形成鄙视劳动、轻视农村的想法呢?
    前几日与学生谈心,我的想法得到了证实。一名女同学对我说:“老师,我将来可不想在农村种大地呀,我可得好好学习,种大地多没出息!”听了这话,我一愣。“难道种地的人都没出息吗?”我反问道。那女同学倒也爽快,不假思索地说:“种地又脏又累,有什么出息啊!”我又问:“那你学习的目的是什么?”那女生说:“就是不想干又脏又累的活。”“什么活不脏又不累呢?”我追问道。那女同学沉思片刻,列出许多表面看来轻闲的工作,如工程师、高级领导等。我接着说:“工程师和高级领导的工作不累吗?胡锦涛主席算不算高级领导,但为了国家的和平与发展,付出怎样的劳动你知道吗?”一时间她无语了。我语重心长地说:“做什么事,只要想做得好,就不可能轻闲。”那学生似信非信地离去了。
    我坐在那里,望着那些活泼可爱的孩子,真的感到了农村教育的任重道远。人们用那些毫无逻辑的措辞来督促孩子学习,把孩子真正的理想排斥在学习的目的之外,把学习当成了逃避劳动、追求轻闲的手段。这样会使学生产生对劳动的歧视意识,学习便也成了学生无奈的选择。如果学生真的是为了追求轻闲与享乐才选择学习,那学习过程中的苦和累必将成为学生追求过程中的拦路虎,何况学习的过程中很少有轻闲与享乐呢!
    学习的目的应是为了个人的追求与理想,应是孩子对某一方面的劳动有了浓厚的兴趣,然后以这种兴趣去引发学习的兴趣,即学习应是为了满足孩子对某一方面兴趣延伸的需要。这样在强烈的兴趣的驱使下,无论遇到多么苦多么累的劳动,孩子都会坚持下去的。
    社会的分工没有贵贱高下之分,无论做什么,只要爱其所做的事便是幸福。千万别在学生的心中为劳动的种类打下阶级的烙印,怕苦怕累的孩子学习也不会有起色,因为学习本身就无法完全避免苦与累。