党委中心组学习要有“挤”和“钻”的精神---宣讲家

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党委中心组学习要有“挤”和“钻”的精神来源：《南方日报》　发布时间：2009-08-05　　党委中心组学习是各级领导干部在职学习的重要组织形式,是提升领导干部能力与素质的有效途径。近几年,学校党委高度重视党委中心组学习,各级党委中心组理论学习呈现出良好的发展趋势。但与新形势新任务新要求相比,还存在一定差距。进一步加强和改进党委中心组学习的质量,应着重从以下方面入手:
　　一、理论学习要精、政策学习要深、知识学习要实
　　当前,要解决好理论学习吸引力不强、兴趣不浓的问题,关键是要紧贴实际、扩大信息,使学习的内容同党委中心组理论学习的特点相适应,同各级领导干部的知识能力、工作特点和岗位需求相适应。要按照“理论学习要精、政策学习要深、知识学习要实”的要求,突出抓好以下“四项内容”:
　　一是中国特色社会主义理论。这是党委中心组学习的首要任务。要坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。二是党的路线、方针、政策。三是本职业务、经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识。四是高等教育发展的前沿知识。加强对高等教育规律的研究和探讨,准确把握中外高等教育的前沿信息和发展趋势,传承我国改革开放30年高等教育的经验,努力办好人民满意的大学。
　　二、坐下来学、请进来学、走出去学、联系实际学
　　学习的方式方法直接影响学习的吸引力和感染力,而学习的吸引力和感染力又直接影响学习的成效。要按照“坐下来学、请进来学、走出去学、联系实际学”的要求,切实抓好“四个结合”:
　　一是坚持集体学习与个人自学相结合。在计划安排上,既要有长远规划,又要有近期安排；在时间把握上,既要相对集中,又要鼓励个人自学,特别是要引导领导干部发扬“挤”和“钻”的精神,以高度的自觉性抓好自学。
　　二是坚持辅导讲座与读书交流相结合。运用学习讲坛、论坛、报告会等多种形式,围绕重大理论和实践问题,邀请知名专家学者进行集中讲授。同时,定期举办读书交流座谈会。
　　三是坚持调查研究与参观学习相结合。中心组成员要结合分管工作,带着实际问题,深入基层调查研究,并形成高质量的调研报告。同时,组织外出参观,学习借鉴其他单位成功的经验和做法,转化为推动工作的思路和决策。
　　四是坚持传统学习方式与现代科技手段相结合。继续运用传统学习方式的同时,鼓励运用互联网等新兴媒体推动学习。　　党委中心组学习是各级领导干部在职学习的重要组织形式,是提升领导干部能力与素质的有效途径。近几年,学校党委高度重视党委中心组学习,各级党委中心组理论学习呈现出良好的发展趋势。但与新形势新任务新要求相比,还存在一定差距。进一步加强和改进党委中心组学习的质量,应着重从以下方面入手:
　　一、理论学习要精、政策学习要深、知识学习要实
　　当前,要解决好理论学习吸引力不强、兴趣不浓的问题,关键是要紧贴实际、扩大信息,使学习的内容同党委中心组理论学习的特点相适应,同各级领导干部的知识能力、工作特点和岗位需求相适应。要按照“理论学习要精、政策学习要深、知识学习要实”的要求,突出抓好以下“四项内容”:
　　一是中国特色社会主义理论。这是党委中心组学习的首要任务。要坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。二是党的路线、方针、政策。三是本职业务、经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识。四是高等教育发展的前沿知识。加强对高等教育规律的研究和探讨,准确把握中外高等教育的前沿信息和发展趋势,传承我国改革开放30年高等教育的经验,努力办好人民满意的大学。
　　二、坐下来学、请进来学、走出去学、联系实际学
　　学习的方式方法直接影响学习的吸引力和感染力,而学习的吸引力和感染力又直接影响学习的成效。要按照“坐下来学、请进来学、走出去学、联系实际学”的要求,切实抓好“四个结合”:
　　一是坚持集体学习与个人自学相结合。在计划安排上,既要有长远规划,又要有近期安排；在时间把握上,既要相对集中,又要鼓励个人自学,特别是要引导领导干部发扬“挤”和“钻”的精神,以高度的自觉性抓好自学。
　　二是坚持辅导讲座与读书交流相结合。运用学习讲坛、论坛、报告会等多种形式,围绕重大理论和实践问题,邀请知名专家学者进行集中讲授。同时,定期举办读书交流座谈会。
　　三是坚持调查研究与参观学习相结合。中心组成员要结合分管工作,带着实际问题,深入基层调查研究,并形成高质量的调研报告。同时,组织外出参观,学习借鉴其他单位成功的经验和做法,转化为推动工作的思路和决策。
　　四是坚持传统学习方式与现代科技手段相结合。继续运用传统学习方式的同时,鼓励运用互联网等新兴媒体推动学习。