初中学习方法总结1

装备篇

物质装备

1.备忘录：用来记作业和老师下发的任务，学校发的记录本就可以，字不必太好看，自己看懂即可。千万不要把它当作草稿纸，只记事情。

2.常用文具：尽量不要借别人的东西，有助你形成良好的生活习惯、学习习惯。

3.最精良计算器：最好的计算器莫过于卡西欧991，它是有利有弊的，利在于它能够解复杂的方程，处理复杂的计算，数学考试时会省很多时间且更准确。弊在于它会影响你的计算能力，我认为利大于弊（个人观点）初三时会进行N次物理化学考试，那时千万别用计算器，这可以很好的锻炼你的计算能力。

4.整洁的房间：有些男生的房间恐怕一直是惨不忍睹的~~学习习惯是建立在生活习惯的基础上的，后者没做好前者就相当于危楼高白尺了。

5.现代汉语词典：语文考试（包括高中）会有些比较陌生易错的字词请你解释注音填写。平时阅读时遇到不明白不会读的字词一定要翻阅词典。

6.一本英语辞典：要学会使用它，用精它，不断提高查阅速度。有了它就等于多了一位朝夕相伴的老师。

7.手表：每时每刻都对时间有个把握，建议调快几分钟，这样做事会勤快一点。

8.错题本：关键在于坚持记录错题（克服懒惰）！！！！！！

9.演草本（必要的话准备一本）：专门用来演算，撕纸。

10.袖珍笔记本（针对英语）：摘抄重要的、出现频率较高的生词，摘抄好的句型和好的句子，随时携带，随时翻阅，加强记忆。

11.英语作文本（考验一下你的意志是否坚强了，（衔接班收获））：定期写，试着用刚学的知识，一周一篇或三周两篇也就可以了。

（根据自己的情况来补充吧）

精神装备

 1.概括能力：学语文就是学的此能力，它要求你在短时间内抓住文章、材料的主干与精华，用简洁的语言概括出来。语文考试现代文阅读的整体感知题（题目含义等）、材料联接题、句子理解题、修辞方法题等还有说明文中的有关题目都需要对文章进行概括。在将来的更高水平考试中，题量会比较大，概括能力尤为重要。

具体方法：先对文章或段落进行最完整的概括（不一定是最简洁）然后试着删去句中的成分，如果不影响文章所要表达的主要思想与内容删去即可，直到不能删去为止。

2.记忆能力：文综、语文、英语考试中，这种能力尤为重要，具体方法老师或同学会传授不少的，在此就不多言了。总之一句话：重复是最好的方法

3.计算能力：（上文已提到）

             计策篇（要按顺序）

初中三年曾听过不少关于学习方法的介绍，什么要建错题本、要定期复习、要认真听讲… … 这些东西太笼统，即使不笼统，也是一个耳朵进另一个耳朵出，当时会叹口气：说得太对了，我也要这么做。只是过不了多长时间就忘了。或是坚持不下来，尤其是错题本，说得轻巧，对于比较懒的同学、学习效率不高的同学来说比登天还难。我曾经N次下狠心建错题本，可一次也没坚持下来。据初三的感悟，总结了以下较为具体可行的方法。

一、自习要做的事

1.将这一天的错题，以及昨天的错题看一遍（不熟的题多看），明白为什么这样做。

2.想想今天讲了什么，你学会了什么，进步了多少（几分钟即可）每天进步一点。

3.不明白的题到老师办公室问（以上任务一定要在自习结束前完成）

4.语文、英语、政治、历史等要背的东知识背过

5.（如果有时间的话）写作业

二、中午要做的事

——睡觉。强烈建议午睡！！！有充足的精力太重要了！

三、晚上要做的事

1.该背的知识背过（小课的知识不要忘了）

2.写作业

3.预习：就拿英语（英语的预习特别重要）来说。方法是查生词（最好背过）、读懂课文（可是这背诵）、画出不懂的地方、课后题作一下。ok!

(要做的事情很多，抓紧时间，提高效率！)

四、周末要做的事

1.将一周错的题看几遍（不熟的题、重点的题多看）有时间的话重做一遍。如果还有不明白的周一一定要问

2.想想本周老师讲了什么，你学会了什么，进步了多少？

3.将要求记忆的知识记一遍。

4写作业（随时发现问题）

五、假期要做的事

1.将语文要背的古诗古文尽量背过（虽然很辛苦，但开学后你会有一种感觉——爽）

2.英语至少把一半的单词背过（最好是全部，虽然特辛苦但非常值得）

六、大考前要做的事（根据自己的效率，自己分配时间）

1.将所有的课本从第一个字看到最后一个字（尤其是英语历史地理生物）

2.将以前错的题看一遍（有些题你已经看了好多遍而且已经很熟练，就不要看了，不熟的、重点的多看。）

                  思想篇

一、为人处事

1.老师或其他同学讲话时要注意倾听，尤其是老师讲题时，即使你已经会了，也要认真听。这是一种习惯、态度、对别人的尊重，人生中这很重要。

2.不要骂人，这体现了一个人的修养品质。

3.不要作弊。

4.教室里的纸屑捡起来，车子倒了帮忙扶起来，水龙头在滴水拧紧些… … 诸如此类的小事会使你的心更善良，更纯洁。

二、克服三种情绪

1.自满情绪

2.自卑情绪

3.被动情绪：（前两者不再多言，重点是要克服被动情绪）认为老师要求的事情要努力完成，老师只要不布置硬任务就无所事事，或是一直跟在老师的屁股后面，不知道预习、超前学习。克服它关键在于要有计划、目标、自己的任务、学会预习（如何预习后文会提到）

三、上高中的学习（上衔接班的收获与体会）

高一是非常重要的，在这一年，学的内容特别多，就象英语，一年要学高中内容的三分之二。而且难度也不小。尤其是前两个月，一定不要放松！！前两个月是转型期，转的效果怎样就要看开学两个月后的期中考试了。

                  议论篇

一、早恋

可以说几乎每个老师和家长都反对早恋，但也不能否认这是一个正常的现象。我认为不要早恋为好，因为我们付不起这个责任，你怎么保证以后不会喜欢上另一个人，如果你将来遇见比他（她）好得多的人呢，你会抛弃他（她），会给他（她）带来多大的伤害呀。想想看，世界上的美女帅哥这么多，何必去喜欢眼前的这一个呢，将来有的是比他（她）更帅（漂亮）的。不光不要太短浅。

二、实验初中的教育

我对实验初中有着很深的感情，我也很爱这所学校。但我想以一个旁观者的身份去看它。

实验初中的老师很负责任，敬业得不能再敬业了。尤其到了初三，老师几乎会把一切的考点，知识总结出来，全得不能再全，等你去背，老师会拿出一切的时间帮你掌握知识。打一个形象地比方，就像大鸟在喂小鸟，把食放在你的嘴边，就等你去吃了。升学率是第一了，但这过度依赖于老师，在很大的程度上抹杀了我们同学自主学习的能力（培养了一群身强体壮但不会自己找食吃的小鸟），我们老师N次坚定地说，听老师的话不会吃亏的。没错，听老师的话的确可以考个好成绩，但这使我们对老师更加依赖，不会找食吃的小鸟最终会饿死的。（可能有些太严重了，但这也起码反映了这个现状、这个弊端。）——仅个人观点

初中三年的感悟，总结成以上的两千余字，希望你能有所启发。