小学小学生学习争章奖励办法
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/26 03:22:19
作者:未知 文章来源:网络 点击数: 179 更新时间:2009-5-7
一.指导思想:
小学生学习争章活动是学生体验学习,感受生活的重要途径。通过学习争章活动,我们要提高学生的学习积极性、主动性,体验学习成就幸福感,培养一种自我约束的内驱动力,从对学生的学习评价、激励表扬,正面引导为入手,提高学生的学习兴趣,初步养成学生参与学习,自我学习,合作学习的好习惯。
二.活动要求:
1. 积极宣传,广泛发动,形成氛围。
2. 认识争章活动的重要意义,班主任要积极引导和实施安排。
3. 对品德行为习惯好,思想转变快,学习成绩优秀,学习进步快的同学由任课教师发给教导处特制奖券,以此鼓励。
4. 学生自行保管好奖券,写上年级、班级、姓名。一学期积累满2张(或2张以上)奖券的同学可获学习章一枚。
5. 学生凭奖券,可到学校指定的地点,换取小礼品。
6. 兑奖时间为每2周1次,中午12:00~12:45,星期一为一、二、三年级兑奖日,星期五为四、五年级兑奖日。
一.指导思想:
小学生学习争章活动是学生体验学习,感受生活的重要途径。通过学习争章活动,我们要提高学生的学习积极性、主动性,体验学习成就幸福感,培养一种自我约束的内驱动力,从对学生的学习评价、激励表扬,正面引导为入手,提高学生的学习兴趣,初步养成学生参与学习,自我学习,合作学习的好习惯。
二.活动要求:
1. 积极宣传,广泛发动,形成氛围。
2. 认识争章活动的重要意义,班主任要积极引导和实施安排。
3. 对品德行为习惯好,思想转变快,学习成绩优秀,学习进步快的同学由任课教师发给教导处特制奖券,以此鼓励。
4. 学生自行保管好奖券,写上年级、班级、姓名。一学期积累满2张(或2张以上)奖券的同学可获学习章一枚。
5. 学生凭奖券,可到学校指定的地点,换取小礼品。
6. 兑奖时间为每2周1次,中午12:00~12:45,星期一为一、二、三年级兑奖日,星期五为四、五年级兑奖日。
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