神马文学网萧功秦老师解读抗日战争史
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/20 04:15:52
黄文治
前几日在华中科技大学网站化成天下讲座栏目下载来了萧功秦老师的“多重视角下的抗日战争”讲座，仔细听了好几遍，感觉还真不错。华中科技大学网站化成天下讲座栏目办的也很好，目前已经有1000多期了，记得萧老师的是1313期。
萧老师早年是南京大学韩儒林老师的硕士生，历史研究理路是从元史到近现代史而到当代思想史，有林所说的按思想道德的方法解决中国问题的热情，不愧是难得的中国当代知识分子。萧老师成为大历史学家，文化上呈现新保守主义特色，政治上提倡新权威主义。现在连美国博士生的论文题都有专门研究他提出的新威权主义、新保守主义思想的，虽然按照刘军宁的《保守主义》一书观点来丈量，萧老师提倡的未必是真正的保守主义思想。
这段时间，我与萧老师交流不少，但却是第二次听老师声音，第一次听老师的课。
萧老师上来就说自己要从不同的视角来解读抗日战争史，讲抗日战争史必须先从过程说起。我们心知肚明，知道他肯定要把某某中流砥柱放到一边，从国民党、日本和美国等角度来重现历史原貌。虽然这方面的资料我以前也看过一些，也听过一些讲座，知道抗日的主战场是谁在浴血奋战，知道蒋介石领导的正面战场对抗日战争的巨大贡献，张宪文老师经过研究后也是这么主张的。
这位敢言的学者说，抗日战争的本质是“中国高调的民族主义和日本发酵中的军国主义的碰撞”。他首先谈抗日战争的起因，让我们很意外的是，他一再强调日本对东三省之所以有野心，是因为日本人觉得他们在日俄战争中牺牲了十万人来帮助中国。日本并没有一个全面侵华的计划，他们只是希望能通过扶植满洲国，在那里建立自己的殖民地，并对抗自己的头号敌人俄国。九一八以后，中国人民族情绪高涨，但当时中国虽然实现了统一，可实际上还是还是一个弱国。弱国的国民政府受到国内民族主义的压力，被迫和列强走“革命外交”，要求废除不平等条约并收回铁路。在当时，是否抗日是一个道德问题，而不是一个军事问题。实际上从1927年到1937年，蒋介石都是在非常稳健的推进国内的国防建设，为将来对日作战打基础，奉行的是军事理性主义原则，综合考虑，中国还不具备和日本叫板的能力。从后来看到的蒋日记来看，蒋也是想韬光养晦的。历史学家也普遍认为，中国当时如果接受日本的一些停战条件，争取五年的时间，就能够在德国的军事装备下获得和日本对垒的实力。但中国人太希望抗战了，和平对国民政府来说比战争还要困难。所以，战争一开始就是理性被压迫下的非理性的选择。
但卢沟桥事变到上海沦陷，这其中有很多的机缘巧合。萧老师认为国民党军队错误估计了形势，将最精锐的部队摆到上海对日决战，结果在他们海陆空合围下，有四分之三的精华被歼灭。上海保卫战的失利直接决定了后来的被动局面。而中国当时并没有做好抗日的准备，军队从上海仓皇出逃后，紧接着南京沦陷，再就是南京大屠杀。如果日本人从南京直接攻打武汉，中国在当时就亡国了。可日本人鬼使神差从浦口往天津去了，在这个过程中发生了台儿庄战役。国民党的杂牌军队在那里“超常发挥”，虽然部队付出巨大伤亡，但获得了惨胜，歼敌一万二千人（萧老师顺便提到了了中共的平型关大捷，打死日本运输中队的士兵才五百余人）。然后日本沿着郑州打武汉，抗战进入相持阶段。
这中间的过程就不转述了，但萧老师说了一些有意义的事情。比如1942年日本打到贵州时本可直接拿下重庆，但却因为得到错误情报以为美英会在沿海登陆，而丧失了一次绝佳的灭亡中国的机会。比如谈到蒋介石抗日中的指挥，萧老师说蒋介石虽然有强烈的民族爱国主义，但军事决策上却屡屡失误。萧老师对白崇禧和汤恩伯等国民党将领都给与了极高的评价。最后战争在1945年结束，并不是我们打败了日本人，而是日本人愚蠢地选择在印支开辟战场。他们偷袭珍珠港并非心血来潮的军事冒险，而是因为美国人当时宣布对日本实现钢材和石油禁运。后来，总结抗战史的结尾，萧老师引用冈村宁茨的话说：“中国几乎亡国，日本突然失败。”一个“几乎”，一个“突然”，说明了战争的残酷性和历史的不可知性。
萧老师最后的反思很有意思，他说一个国家现代化是很重要的，打仗不是凭勇敢和决心，而是看训练水平和武器装备。他还说，中国当时自甲午战争以后因为内忧外患，民族主义崛起，但实际上却制肘了政府的实用主义决策。1937年全面抗战爆发，从正义诉求上是完全正确的，但时机选择却是愚蠢而危险。他尖锐的说：“一个弱国不配有高调的民族主义。”这句话听上去很难受用，但实际上却是我们几百年来血的教训。最后他还说，尽管抗日战争是一个非理性的战争选择，但最后效果却出奇地好，不仅帮助我们收回了东北三省和台湾，也割除了日本军国主义的毒瘤。他说，如果不是日本把重心放到对华作战，俄国人不敢从远东抽调20万部队去支持莫斯科保卫战，如果没有这个军事调动，苏联就亡国了，德国人就会取得欧洲战场的最后胜利，而英国人肯定就会投降，美国这时候就会中立了。所以，抗日战争是影响整个世界大战的一盘棋。
（抗 日战争是1937年7月至1945年8月，如果真正算起真正的时间可能更早。中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。）
不过，讲座中有个数学比例换算有误，台儿庄战役后，中日在台儿庄周边兵力战斗力部署的换算有误。
但萧功秦老师仍不愧是大家风范，慷慨激昂地讲了两个小时抗日战争史，听他讲完一遍抗战史，然后才知道原来历史是可以这样融会贯通来理解的。
前几日在华中科技大学网站化成天下讲座栏目下载来了萧功秦老师的“多重视角下的抗日战争”讲座，仔细听了好几遍，感觉还真不错。华中科技大学网站化成天下讲座栏目办的也很好，目前已经有1000多期了，记得萧老师的是1313期。
萧老师早年是南京大学韩儒林老师的硕士生，历史研究理路是从元史到近现代史而到当代思想史，有林所说的按思想道德的方法解决中国问题的热情，不愧是难得的中国当代知识分子。萧老师成为大历史学家，文化上呈现新保守主义特色，政治上提倡新权威主义。现在连美国博士生的论文题都有专门研究他提出的新威权主义、新保守主义思想的，虽然按照刘军宁的《保守主义》一书观点来丈量，萧老师提倡的未必是真正的保守主义思想。
这段时间，我与萧老师交流不少，但却是第二次听老师声音，第一次听老师的课。
萧老师上来就说自己要从不同的视角来解读抗日战争史，讲抗日战争史必须先从过程说起。我们心知肚明，知道他肯定要把某某中流砥柱放到一边，从国民党、日本和美国等角度来重现历史原貌。虽然这方面的资料我以前也看过一些，也听过一些讲座，知道抗日的主战场是谁在浴血奋战，知道蒋介石领导的正面战场对抗日战争的巨大贡献，张宪文老师经过研究后也是这么主张的。
这位敢言的学者说，抗日战争的本质是“中国高调的民族主义和日本发酵中的军国主义的碰撞”。他首先谈抗日战争的起因，让我们很意外的是，他一再强调日本对东三省之所以有野心，是因为日本人觉得他们在日俄战争中牺牲了十万人来帮助中国。日本并没有一个全面侵华的计划，他们只是希望能通过扶植满洲国，在那里建立自己的殖民地，并对抗自己的头号敌人俄国。九一八以后，中国人民族情绪高涨，但当时中国虽然实现了统一，可实际上还是还是一个弱国。弱国的国民政府受到国内民族主义的压力，被迫和列强走“革命外交”，要求废除不平等条约并收回铁路。在当时，是否抗日是一个道德问题，而不是一个军事问题。实际上从1927年到1937年，蒋介石都是在非常稳健的推进国内的国防建设，为将来对日作战打基础，奉行的是军事理性主义原则，综合考虑，中国还不具备和日本叫板的能力。从后来看到的蒋日记来看，蒋也是想韬光养晦的。历史学家也普遍认为，中国当时如果接受日本的一些停战条件，争取五年的时间，就能够在德国的军事装备下获得和日本对垒的实力。但中国人太希望抗战了，和平对国民政府来说比战争还要困难。所以，战争一开始就是理性被压迫下的非理性的选择。
但卢沟桥事变到上海沦陷，这其中有很多的机缘巧合。萧老师认为国民党军队错误估计了形势，将最精锐的部队摆到上海对日决战，结果在他们海陆空合围下，有四分之三的精华被歼灭。上海保卫战的失利直接决定了后来的被动局面。而中国当时并没有做好抗日的准备，军队从上海仓皇出逃后，紧接着南京沦陷，再就是南京大屠杀。如果日本人从南京直接攻打武汉，中国在当时就亡国了。可日本人鬼使神差从浦口往天津去了，在这个过程中发生了台儿庄战役。国民党的杂牌军队在那里“超常发挥”，虽然部队付出巨大伤亡，但获得了惨胜，歼敌一万二千人（萧老师顺便提到了了中共的平型关大捷，打死日本运输中队的士兵才五百余人）。然后日本沿着郑州打武汉，抗战进入相持阶段。
这中间的过程就不转述了，但萧老师说了一些有意义的事情。比如1942年日本打到贵州时本可直接拿下重庆，但却因为得到错误情报以为美英会在沿海登陆，而丧失了一次绝佳的灭亡中国的机会。比如谈到蒋介石抗日中的指挥，萧老师说蒋介石虽然有强烈的民族爱国主义，但军事决策上却屡屡失误。萧老师对白崇禧和汤恩伯等国民党将领都给与了极高的评价。最后战争在1945年结束，并不是我们打败了日本人，而是日本人愚蠢地选择在印支开辟战场。他们偷袭珍珠港并非心血来潮的军事冒险，而是因为美国人当时宣布对日本实现钢材和石油禁运。后来，总结抗战史的结尾，萧老师引用冈村宁茨的话说：“中国几乎亡国，日本突然失败。”一个“几乎”，一个“突然”，说明了战争的残酷性和历史的不可知性。
萧老师最后的反思很有意思，他说一个国家现代化是很重要的，打仗不是凭勇敢和决心，而是看训练水平和武器装备。他还说，中国当时自甲午战争以后因为内忧外患，民族主义崛起，但实际上却制肘了政府的实用主义决策。1937年全面抗战爆发，从正义诉求上是完全正确的，但时机选择却是愚蠢而危险。他尖锐的说：“一个弱国不配有高调的民族主义。”这句话听上去很难受用，但实际上却是我们几百年来血的教训。最后他还说，尽管抗日战争是一个非理性的战争选择，但最后效果却出奇地好，不仅帮助我们收回了东北三省和台湾，也割除了日本军国主义的毒瘤。他说，如果不是日本把重心放到对华作战，俄国人不敢从远东抽调20万部队去支持莫斯科保卫战，如果没有这个军事调动，苏联就亡国了，德国人就会取得欧洲战场的最后胜利，而英国人肯定就会投降，美国这时候就会中立了。所以，抗日战争是影响整个世界大战的一盘棋。
（抗 日战争是1937年7月至1945年8月，如果真正算起真正的时间可能更早。中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。）
不过，讲座中有个数学比例换算有误，台儿庄战役后，中日在台儿庄周边兵力战斗力部署的换算有误。
但萧功秦老师仍不愧是大家风范，慷慨激昂地讲了两个小时抗日战争史，听他讲完一遍抗战史，然后才知道原来历史是可以这样融会贯通来理解的。