08年上学期衡阳技师学院经贸系教学工作总结及暑假工作安排

一、 工作总结：
总体来讲，08年上学期我们经贸系没有出现大的教学事故，各位专兼职教师基本上做到了认真负责，积极努力地做好了自己的本职工作，按时按质按量地完成了自己的教学任务。部分教师带领学生参加院、市级各项比赛都获得了很好的成绩与名次，部分教师在省级、国家级刊物上发表了专业论文。部分教师积极参加院、系组织的各项教学教研活动，部分教师更是无怨无悔、不计酬劳的为系里做了大量的日常工作，我相信我们大家都有目共睹。因此，在我们整体教师都做得很好的背景下，又涌现了一批成绩比较突出的优秀教师，各项考核指标得分都较高，比如刘 、贺 、谭 、邹 等老师，在此，我仅代表我们系全体学生及其家长感谢大家，大家都辛苦了！
当然，我们系也还存在着一些问题：如个别教师不备课就直接上讲台，也有个别教师存在应付检查的心态，存在着被动消极的心理，也还有坐着上课、上课时聊天、上课内容太少、让学生自习时间太长等不良现象（这其中还包括个别有一定资历的教师），除此之外，在我们系里还有一个比较奇特的现象：在检查教案时，我发现现在年轻老师的教案反倒越做越简单，老教师教案反倒越做越详细。年轻教师往往一次教案一页纸——两面纸，不含首页，很少有两页纸（四面） 以上的，更何况我们现在这种教案纸的格式不太合理，不太好用，一页纸上写不了几行字。90分钟的时间，你教给学生什么内容？你不照书念、不给学生自习才怪。大话我们不讲，我只希望我们每一位在座的教师将心比心：如果你已经为人父母了，请你把你的学生想象成你自己的儿女；如果你刚跨出校门不久，请你回想一下当年你碰上了不负责任、上课让你不知所云的老师时的气愤与无奈，如果我们大家都能换位思考一下的话，我想，那种对工作采取应付态度、纯碎为了拿工资而对工作敷衍塞责的行为就有可能不会再有的。
现将这学期各项教学工作任务完成较好的情况作下简单的汇总：
1、教案检查数量、质量都很优秀的老师有： 邹 黄 刘 谭 刘 贺 等
2、作业批阅次数多、仔细、有批有改的老师：范 刘 贺 等
3、参加教研活动最积极认真的老师有：刘 谭 刘 等
4、交了工作总结的老师有：陈 刘 谭 黄 郭 颜
5、交了《如何加强教师队伍建设》建议的老师有：陈 谭 刘 郭 刘
6、交了课程设置改革建议并积极参与专业教学计划制定工作的老师有：刘 刘 谭
7、系部各项教研活动从无缺勤、迟到、早退、请假的教师（周三下午） ：刘 谭 邹
8、为学院争得荣誉、培训并带领学生参加衡阳市或学院各项比赛获奖，以及在省级以上刊物发表专业论文、参加各级教材编写的老师有：刘 贺 谭 邹 胡 林 黄 杨 董 等
二、 期末资料整理及考核打分标准：
(在工作上提请大家注意的地方，当然下学期会组织学习学校的各项工作规程和教师考核文件)
1、学生满意率及学生评教汇总打分，满意率100%，得满分30分，95%--99%得27分，然后以此类推，每低5个百分点扣3分，评教满分20分，
2、教案检查情况汇总打分，完整性、规范性、详简性、工整性、预备量以及与计划的相符性等。
3、作业批阅数量、质量
4、教研活动情况：考勤、积极性、建设性意见、听课次数、教学日志的及时性、规范性等
5、初次考核打分结果，在95分以上的： 6、根据教务处文件，评选：
1）教学标兵一人
2）难度系数较大的课程1-2门
7、近期要交的资料及问题：
我们总的要求是：及时、规范、完整，
我们还存在的主要问题有：
1）各种教学资料上交不及时、不规范、不完整（其实我们自己都应该很清楚的知道，如果因一个老师的某一份资料不及时、不规范、不完整地上交，势必导致整个部门工作的滞后，因此以后上交资料都会注明接收时间，纳入考核）。
2）部分教师上交的成绩册不规范，平时成绩只有一行数字，期中考试成绩没有誊上去。
3）试卷分析表不完整，对试题的分析栏和成绩分布曲线空白。期中、期末成绩打分要百分制。规范一下：实际得分80分以下不打折，实际得分80分以上的，每两分折一分，即实际得分80-90分的，折后得分为80-85分，实际得分90-100份的，折后得分为85-90分，实际得分100-110分，折后分为90-95分，实际得分110-120分，折后分为95-100分。如下表：
实际得分
0-80
80-90
90-100
100-110
110-120
折后得分
0-80
80-85
85-90
90-95
95-100
4）期评成绩:
比例分配：2：3：5或者3：7，按要求做，尽量不要太悬殊。
5）在对所有已阅试卷的抽查中发现：有个别老师只给分，没有阅卷符号表示（象“ü”、“û”），以后凡是出现这种情况的，不但不计工作量，还要倒扣课时。
6）有个别学生根本没有参加期末考试，我们老师也给了成绩；
7）有个别学生考场舞弊，被登记在考场记录上，阅卷老师却不知。（所以，我想，以后我们的考场记录填写应一试两份，一份交系里，一份交阅卷老师，且交叉阅卷﹝因为学生成绩已成为考核内容之一﹞） 。
9、教学情况考核表填写应完整、真实、认真、规范。
10、监考：学院将花大力气整顿考风，严禁学生舞弊行为，同时严格规范监考老师的监考行为，一并纳入教学考核。比如：监考老师坐着、交谈、阅卷、看书看报、站在走廊上、随意离开考场吃早餐什么的、打电话、身在考场眼睛却长时间盯着外面或者不管考场纪律等，都是不允许的行为。考试题目可以简单再简单，但是考风必须严肃，否则只能是老师搬起石头扎自己的脚。
11、暑假培训通知及要求：
12、下学期教学任务初步安排：
13、（注）文秘9、10班要求开设上机课
14、招生