神马文学网[思考评论]教育教学问题我之思考
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/24 04:32:17
教育教学问题我之思考
问题之一：课堂总是老师讲得多，学生说得少
这是多数课堂的通病。哈佛一位老师谈对中国教育看法时说，中国老师讲得太多。其所说的话不多，但确实切中要害。不可思议，有些大学课程老师不点名、不提问、不组织讨论，课上完走人，课程结束一卷定分。学生的思想交流缺失，教师从学生的思想中吸收营养缺失。
个人以为，我国的中小学教育总体是成功的，学生创新精神强，思维活跃，可一成为大学生哈，忙于应付，毕业走人还不够自信，抱怨学校没有赋予其就业技能与思想。这种创新思想与活力的递减或许与老师教学方式紧密相关。
老师少说点，让学生多说点，鼓励表达观点，保持学生创新的意识与活力看来是件紧迫事。
问题之二：大学生大量积压难就业
据估计，今年约有100万大学生难以顺利就业，去年至今积压多少尚不得而知。明年毕业大学生又高达550万人。而金融危机恰来，GDP增长趋缓，新就业岗位增长乏力。全球仅IT行业就有18万人被裁员。
那问题成因为何？有人怪体制，有人怪扩招，有人怪教学质量下降，有人怪大学生素质不行。
按我的分析，在我国经济好的时候，民工荒、技工荒时有发生。可还没有听说过大学生荒。相比看来，大学生缺两点，一是吃苦不如民工，二是技术不如技工。还有一怪事，一半以上大学生不从事本专业工作。看来问题出在教育教学，学生吃苦精神的培养与综合实践环节的增强看来是关键。一般学生得修满160多个学分，方可毕业。而其中理论教学与单项实验占主体。
学生的综合实践太少了，也少有这方面的要求。故毕业即失业不奇怪。
问题之三：问题学生存在，是否有问题教师存在
范跑跑差一点新上岗，但还是悬在半空中。某师被告“反革命”。教师帮助学生组织替考。剽窃事件频频发生。如此等等，确实“精彩”。
教师群体太大了，出些多方面的问题不奇怪。其他行业的问题也不少。教师身上一直被罩以神圣的光环，这是社会的总体认识与期待，是好事。应该感谢。对于个体教师，却不那么神圣，教师只是职业，有一般问题可以宽容。但不是所有的问题都可以得到宽容。政界、演艺界等都有封杀先例，教师界也会有。
所以，清醒知道自己哪些可为，哪些不可为，这才是一个真正教师从教之道。待遇低了，可以喊喊，这是可以理解的，也应该为自己、为我们这个群体维权。但有些事情确实不能为，一旦为之必有代价。
问题之一：课堂总是老师讲得多，学生说得少
这是多数课堂的通病。哈佛一位老师谈对中国教育看法时说，中国老师讲得太多。其所说的话不多，但确实切中要害。不可思议，有些大学课程老师不点名、不提问、不组织讨论，课上完走人，课程结束一卷定分。学生的思想交流缺失，教师从学生的思想中吸收营养缺失。
个人以为，我国的中小学教育总体是成功的，学生创新精神强，思维活跃，可一成为大学生哈，忙于应付，毕业走人还不够自信，抱怨学校没有赋予其就业技能与思想。这种创新思想与活力的递减或许与老师教学方式紧密相关。
老师少说点，让学生多说点，鼓励表达观点，保持学生创新的意识与活力看来是件紧迫事。
问题之二：大学生大量积压难就业
据估计，今年约有100万大学生难以顺利就业，去年至今积压多少尚不得而知。明年毕业大学生又高达550万人。而金融危机恰来，GDP增长趋缓，新就业岗位增长乏力。全球仅IT行业就有18万人被裁员。
那问题成因为何？有人怪体制，有人怪扩招，有人怪教学质量下降，有人怪大学生素质不行。
按我的分析，在我国经济好的时候，民工荒、技工荒时有发生。可还没有听说过大学生荒。相比看来，大学生缺两点，一是吃苦不如民工，二是技术不如技工。还有一怪事，一半以上大学生不从事本专业工作。看来问题出在教育教学，学生吃苦精神的培养与综合实践环节的增强看来是关键。一般学生得修满160多个学分，方可毕业。而其中理论教学与单项实验占主体。
学生的综合实践太少了，也少有这方面的要求。故毕业即失业不奇怪。
问题之三：问题学生存在，是否有问题教师存在
范跑跑差一点新上岗，但还是悬在半空中。某师被告“反革命”。教师帮助学生组织替考。剽窃事件频频发生。如此等等，确实“精彩”。
教师群体太大了，出些多方面的问题不奇怪。其他行业的问题也不少。教师身上一直被罩以神圣的光环，这是社会的总体认识与期待，是好事。应该感谢。对于个体教师，却不那么神圣，教师只是职业，有一般问题可以宽容。但不是所有的问题都可以得到宽容。政界、演艺界等都有封杀先例，教师界也会有。
所以，清醒知道自己哪些可为，哪些不可为，这才是一个真正教师从教之道。待遇低了，可以喊喊，这是可以理解的，也应该为自己、为我们这个群体维权。但有些事情确实不能为，一旦为之必有代价。
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