苏联的溃败与美国的振兴

2009-11-30 | 苏联的溃败与美国的振兴
公有制和私有制是目前人类实践的两种方式。苏联，曾经是实行公有制的全世界最大的国家。公有制的苏联一度有着蓬勃的生命力和强大的实力。苏联强大的功劳是公有制带来的，还是领袖个人的专制压力？可能后者的成分更多。美国，是目前实行私有制和市场经济制度最成功的实践。
目前的社会发展条件下，国家管理和个人管理生产资料，哪一种制度更为有效地发挥生产资料的最大价值？答案是很明显的。人的逐利心理还在经济发展中产生非常重要的作用。中国过去的历史告诉我们，公家的也就不是自己的，也就是不需要珍惜的，相反个人的是尽可能发觉潜力。这也印证了私有制具有积极性的一面。
上世纪90年代初，苏联崩溃，美国继续高唱凯歌发展向前。也就是说，历史已经告诉我们，苏联的路不能走，还好有美国之路我们可以借鉴。

苏联。
1982年11月10日，勃涅日列夫病逝，终年76岁。其时，正值信息科技革命兴起，知识经济时代开始到来，在经济全球化、一体化潮流的撞击下，世界更加开放、依存性不断加深。发达国家高科技迅速发展，人民生活水平大幅度提高，而苏联却置身这一潮流之外。僵化的斯大林模式弊端更加突显，国家在政治、经济、思想文化各方面都止步不前。
“求稳”政治形成了政治生活的僵化。官僚机构重叠，人浮于事，效率低下，出现“老人政治”局面。1980年，14名政治局委员的平均年龄为70.1岁。老人政治使苏联社会暮气沉沉，缺乏应有活力。70年代苏联经济增长速度出现了下降的趋势，进入80年代，经济继续滑坡，1982年，工业总产值仅增2.8%，低于70年代后期的增长水平。农业总产值的增长率1982年为1%，低于1976-1980年的1.9%，农业人均产量和农业劳动生产率也远低于西方发达国家。
从19次代表会议到苏共28大的两年间，伴随政治体制“根本改革”热火朝天地进行，经济改革实际已陷于停滞。1989年国民收入增长率降为2.4％，1990年比上年又降4％而出现负增长，开创了苏联战后经济严重滑坡的先例。消费品市场的供应由长期失衡发展到全面短缺，财政赤字，货币币发行失控。1989年通货膨胀率比上年增加56%，1990年又比上年增加70%，外债达700亿美元。人民生活水平不断下降，广大群众怨声载道。
1991年12月7-8日，俄罗斯联邦、乌克兰和白俄罗斯三国领导人就苏联的前途问题在明斯克秘密会晤，并签署了《明斯克协定》。协定宣布三国组成“独立国家联合体”，并称“苏联作为国际法主体和地缘政治实体将停止存在”。
12月25日，苏联第8任、也是最后一任领导人戈尔巴乔夫发表全国电视讲话，宣布辞去苏联总统职务，并把核武器控制权亲手交给了叶利钦。同时，苏联的镰刀锤子红旗从克里姆林宫上空降下，升起了白、红、蓝三色俄罗斯国旗。12月26日，苏联最高苏维埃举行最后一次会议，通过宣言正式宣布苏联停止存在。苏联作为一个社会主义大国的历史划上了句号。
而早在1990年，社会主义真言的东欧国家和南斯拉夫的国内形势继续发生重大变化。多数国家政治上普遍实行多党制和议会制，经济上不同程度地向私有化和市场经济过渡。原有的体制被打破，新的体制尚未建成，各种新旧矛盾错综复杂。
波兰执政党团结工会主席瓦文萨和总理马佐维耶茨基在国家变革的方法和速度、提前选举总统等问题上发生矛盾分歧。11月，波兰提前举行总统选举，在第一轮投票中，总理马佐维耶茨基的票数不够进入第二轮角逐而被淘汰，遂辞去总理职务。在12月举行的第二轮投票中瓦文萨击败蒂明斯基当选为总统。
匈牙利于3月和1月举行两轮大选，民主论坛等政党获胜，原执政党社会党失去执政地位。大选后，民主论坛执掌国民议会，议会中最大的反对党“自由民主者联盟”(简称“自民盟”)全国委员会委员根茨-阿尔帕德出任临时总统。5月民主论坛主席安托尔，约瑟夫组阁，8月原临时总统根茨当选匈首任总统。六个议会党之间和三个执政党之间和各党派内部派系之间在对如何实施私有化等一些重大问题上意见分歧，迟迟拿不出方案。秋天在地方自治政府的选举中执政党民主论坛失利，在野党“自民盟”、 “青民盟”和无党派人士获得优势。在全国性的出租汽车司机罢工事件后，政府作了重大改组，内务部长、财政部长、农业部长和劳动部长易人。
捷克斯洛伐克6月举行全国自由大选，组成以“公民论坛” 和“公众反对暴力”组织为主的联邦政府。在大选期间，基督教民主联盟主席被昔日的盟友“公民论坛”和“公众反暴力”组织指责为前国家安全机构的特务，致使该党选票大大下降。为此，基督教民主联盟在大选后坚决不参加组阁，并表示在议会中不与 “公民论坛”合作。社会党、绿党等9个未进入联邦议会的政党宣布成立“议会外议会”，下设两个院，进行活动。斯洛伐克的10个政党联合发表声明，公开要求“斯洛伐克独立”。
保加利亚于6月举行多党自由大选，社会党获胜，在两轮投票中共获得大国民议会400个席位中的211席(52.7%)，但由于民主力量联盟等3个主要反对党拒绝参加组阁，新政府迟迟不能组成。保总统佩-姆拉德诺夫7月在高校学生及反对派组织和社会党内“改革派”的压力下辞职。大国民议会8月选举民主力量联盟主席热-热列夫为保总统。总理卢卡诺夫11月宣布辞职，大国民议会12月选举无党派人士迪-波波夫为总理。
罗马尼亚救国阵线在5月大选中获胜，在参、众两院均赢得绝大多数的席位，其总统候选人扬-伊利埃斯库获得85.07%的选票，当选为总统。大选失败的国家农民党、国家自由党等反对党拒不同救国阵线合作，并组织了激烈的反政府示威活动，罗政府于6月派出军警驱散从4月22日起在布加勒斯特大学广场扎寨示威的学生，恢复广场的正常秩序。结果引发骚乱，齐奥塞斯库被捕枪决，国家变色。
阿尔巴尼亚国内政局自7月开始动荡，多次发生公民外逃、游行示威等事件。12月底，阿宣布实行多党制，反对党相继成立。
南斯拉夫战后执政40多年的南共联盟解体，不再作为一个全国性政党存在。各共和国共盟于1月开始独立活动，并纷纷改名，7月，南联邦议会联邦院通过《政党结社法》，正式实行多党制。11-12月，南各共和国分别举行大选，斯洛文尼亚、克罗地亚、波黑、马其顿四个共和国共盟失去执政地位，塞尔维亚、黑山两个共和国原共盟继续执政。南各共和国之间矛盾尖锐，斯洛文尼亚和克罗地亚两个共和国公开要求独立。民族之间武装冲突事件时有发生。对社会主义在东欧和苏联先后失败，迄今仍有人认为：源于1956年的苏共二十大，赫鲁晓夫“全盘否定斯大林”；另一说是戈尔巴乔夫搞的民主化、公开性和填补历史空白造成的。
历史证明，过去实行“公有制”的社会主义各国，结果无一不是高投入低效益，阻碍了社会生产力的发展；计划经济所导致的是短缺经济；无产阶级专政变成了专人民的政。苏联和东欧各国，在政治上哪一家不是历史欠帐太多，没有民主自由；经济上物资短缺，人民生活长期得不到改善。不然，如何解释，经过几十年共产党教育的人民大众，居然不再要这种社会主义，而会选择资本主义呢？这个历史现象，不正好说明这种社会主义，是不符合历史发展规律的产物吗？
美国
这个建国不到三百年的国家，从“五月花”上的契约，到马丁路德金的“我有一个梦想”，再到黑人总统奥巴马的胜选，每一步都在实现自己——也是世界——的梦想。
建国200多年以来，美国曾经历过南北战争（1861－1865年）和大萧条（1930年代）两次严酷考验，仍坚守自由民主制政治制度，成为宪法民主和公民自由的代表性国家。美国庞大的经济、文化、科技和军事影响力贯穿了整个20世纪。在第一次世界大战和第二次世界大战中，美国和其他同盟国一同获得胜利，并经历数十年的冷战后，终于拖垮苏联，成为现今世界上唯一的超级大国。当今美国在全世界的经济发展、政治实力、科技创新、军事技术力量等众多领域的庞大影响力都是无他国能比拟的。纵观美国经济史，是一个从成功的殖民地经济于20世纪过渡到世界最大的工业国的历程。
从经济上看，美国是世界第一大经济体系，国民拥有很高的生活水平，人均国民生产总值超过四万美元，居世界前列，是全球最富裕、经济最发达和生活水平最高的国家之一。经济体系兼有资本主义和混合经济的特征。在这个体系内，企业和私营机构做主要的微观经济决策，政府在国内经济生活中的角色较为次要；然而，各级政府开支的总和却占GDP的36%（注：此话意思是：美国政府虽然在国内经济中角色较为次要，但政府开支占GDP的比例还是高达36%）。在发达国家中，美国的社会福利网相对较小，政府对商业的管制也低于其他发达国家。
在科技方面，美国在科学和技术研究，以及技术产品创新方面都是最具影响力的国家之一。人类工业史上许多最重要的发明，包括了轧棉机、通用零件、生产线等都是源自美国，其中工业的生产线尤其重要，它使得工业的大量生产从梦想变为真实。其他重要的发明还包括飞机、电灯泡、电话。美国还在20世纪策划了著名的曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划和人类基因组计划。在二次大战时期，美国最早研制出原子弹，将人类科技带入原子时代的新纪元。冷战开始后，美国最先在太空科学和技术领域取得成功，在太空竞赛中领跑，从而导致了火箭技术、武器研究、材料科学和计算机等领域的重大进步，1969年7月，当尼尔·阿姆斯特朗从阿波罗11号飞船中走出，成为踏上月球的第一人时，标志着竞赛达到巅峰。美国为计算机与互联网发展史上贡献至丰，包括二战中发明的计算机、初期的军事化应用，到今日个人电脑发展与革新，美国国防部创办的ARPA网是网络技术的先驱。在科学研究方面，美国学者赢得了大量的诺贝尔奖，特别是在生物和医学领域。国家健康研究中心是美国生物医学的聚焦点，并已完成人类基因组计划，使人类对肿瘤、阿兹海默病等疾病的治愈研究进入重要阶段。航空和航天研究的政府机构是美国国家航空航天局。波音公司和洛克希德·马丁公司之类的私营企业也扮演了重要角色。
在教育方面，美国的平均教育水平极高，联合国的经济指数调查中]将美国的教育水平列为世界第一。目前有7,660万的美国人正在接受教育（从幼稚园直到大学都包括在内）。美国的许多高等院校也非常有竞争力，无论是公立或私立的。在世界排名前500名大学中，美国占168所，前20名中，美国占17所。全美保守估计有约3400所大学，因此能在全美大学排名挤进前50名的都是名校。而最有名的有六所（哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、史丹佛大学、加州理工学院），因为它们不但是最难申请上的，而且在每次的全美或世界大学排名都能进前10名；超过80%的美国诺贝尔奖得主都曾在这六大名校之一学习或工作。哈佛大学的文科、商科和医科是美国公认最好的；耶鲁大学的法科则是连续多年稳居全美第一；麻省理工学院则有“世界理工大学之最”的美名。以上因素使美国成为全球最重要的教育枢纽，每年吸引不少来自世界各地的留学生慕名前来升学。
看苏联和美国的历史，让人情不自禁地想到杜甫的两句诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”——社会主义实践，犹如那无边落木，在萧萧落下之时，让人感慨伤感；好在还有美国的资本主义实践，尚如不尽长江，滚滚而来。这一败一成的两段历史，构成了近代人类社会的最大遗产。如何继承这笔遗产，并将其发扬光大，是世界上每一个国家都必须面对和给出答案的问题。