神马文学网中国经济第三季度报告
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/19 22:53:31
人口变化
中国经历了一个高度压缩的人口变迁过程。从20 世纪70 年代开始的生育率快速下降，使得劳动年龄人口比重大大增加，进而导致高就业率（就业人口占总人口的比例）和低负担率（小孩及老人占总人口的比例）。中国的劳动年龄人口预计将在2011年达到峰值8.82 亿，此后，将以每年0.1%-0.4% 的速度逐渐下降。生育率下降的影响可以从24 岁以下人口的规模收缩这一点看得很清楚：到2015 年，进入市场的新生劳动力（年龄在15 岁到24 岁）将会比2005 年减少10%。今后这一情况将会逐渐加剧，因此到2050 年，进入劳动力市场的人口将比2005 年减少30% 。这种新生劳动力减少的结果使劳动年龄人口(15-59 岁)占总人口的比例从2000 年的67%， 下降到2050 年的57%。如果没有行为和政策方面的变化，那么如此显著的人口变迁将导致未来的劳动力供给出现极大的紧缺。
主要的人口变动趋势
教育的选择
入学率的上升将进一步减少劳动力供给。中国的高中（中专）和高等教育的在读人数相对低于这一地区的其他国家，但是这一数字正在迅速增长。2000 年，在15 岁到24 岁的年龄组中，只有22.1% 的女孩和23.5% 的男孩高中（中专）毕业或者在读，并且同年龄中只有5.6% 的女孩和6.1% 的男孩大学毕业或者在读（国家统计局，2004 ）。由于中国对高技能人才的需求的上升，预计高中（中专）和高等教育的入学率将迅速上升。这意味着很多年轻的在15-24 岁年龄组的成年人（数量原本已经收缩）将推迟他们进入劳动力市场的时间，他们会在学校教育方面进行更多的投资。尽管这个年龄组的人推迟进入劳动力市场的时间，总的来说会给中国带来很多好处：可以提高劳动力的生产率和竞争力，而且有助于中国实现一直渴望的生产结构的升级，但是这也将加剧今后几十年中劳动力供给的紧缺的程度。根据对高中（中专）和高等教育的入学率变化的不同假设，我们可以模拟出学校教育的增加对劳动力供给造成的影响。下图所表示的是，假设到2050 年，中国的高中（中专）和大学的入学率达到与其在这一地区的竞争经济体差不多的水平时（用泰国和马来西亚作为基准），中国的15-24 岁年龄组的人口总数和有效的新生劳动力的估计数量。这个图表说明，如果我们考虑高中（中专）和高等教育入学率的可能的增长，那么2005 年到2050 年15-24 岁的有效劳动力的供给的下降几乎是单独考虑人口变化的两倍。