我的青年时代（二）3、 怀念同文中学

我的青年时代（二）

3、 怀念同文中学

   我的小学、初中一年和二年级是分别在景德镇的三所学校念的。现在已经不记得有什么有趣的事了。

   从1947年9月到九江同文中学插入春季班初中二年下学期住读到1949年初，初中毕业。后来到南昌豫章中学读春季班高一，只读了三个月，南昌、九江相继解放。1949年秋，返回九江同文中学，跟秋季班读高二上学期，直到1951年高中毕业。算起来我在同文中学只念了三年半（一年半在解放前读初中，两年是在解放后读的高中，大多是住读）。在同文中学的三年半时间里，我受到了很好的教育（英语、音乐、中外文化，基础知识），并且基本奠定了我比较优良的品格和信念（文明、礼貌、诚信，团结，友爱，好学，对未来充满希望）。在这三年半里，我的学习比较轻松，虽然学习成绩一直是中等偏下，可是精神愉快，身体正常发育。遗憾的只是因为有风湿性心脏病，不能参加班级的足球、篮球、排球队等体育活动，只好在场外充当拉拉队，为班级加油。

我十分怀念那时的同文中学。

下面转载我们班级《同窗报》上同窗同学的三篇短文以致怀念：

在校六载  情系终生

母校建校130周年感言

《同窗》迎校庆特刊1997年5月10日

                                         黄云从

  “巍巍匡庐，滚滚长江，壮丽冠邦。同文母校，矗立浔阳，声誉满八荒。”这是四十年代的校歌，多么雄壮！多么自豪！今日吟唱，犹似当年。母校华诞将近，期望学友归来，莫道六载同窗短，亿往谈今话更长。我先说说，共叙衷肠。

   有志于学皆可成才

   1946年，同文中学由四川迁回九江，春季班招了100余名初中一年级学生(分甲、乙班)。经过八年抗战，学生水平不齐，尤其是来自农村的私塾生，除国文基础较好外，数学只会加减乘除，英文仅识ABCD……，而且年龄偏大，入小学不合适，读初一考不上，我就是其中的一个。当时，黄西先生主持招生工作，他根据这一特殊情况，将我们列为试读生。开学后学校狠抓质量，考试频繁，我们只得“笨鸟先飞”，不上街，不打球，夜以继日地刻苦攻读，国文、英文全背，数学习题全做。这样下来，期终就转正了，有的还名列前茅。当然也有掉队的，在学校的“优升劣降”制度下，初一下学期就只有—个班了。所以说，不怕根基差，只要志气高，吃得苦中苦，不怕不成才。

贫富共读，亲如手足  

    母校，面对庐山，旁依南湖，校内林荫夹道，四季花香，走进学校，就象乡巴佬进了大花园，乐而忘出。能在这里读书，真是令人兴奋不已，然而，学费高昂，不堪负荷，当时流传着“同文少爷，儒励小姐”的说法，就是指招收的学生多为富家子弟，我们这些穷学生又怎能继续读下去呢?幸好，当时的校长夫人喻元铮老师，不忍心看到我们中途辍学，同意减免学费，后来又给了我们半工半读的机会，象李明杰、詹志远和我，都是在课余时间为母校做点力所能及的事。可能有人会说，贫苦学生能在教会学校读书，恐怕是信仰基督教的缘故吧!非也，因为信教与否不是免费的先决条件，而是看你能否苦读勤工。这里还要说明一点，所谓“少爷”、“小姐”，他们在学业上也都是佼佼者，因为母校的文凭是混不到的。同窗之间，平等互爱，和睦相处。富家子弟不欺贫，贫寒学生不自卑。学习上补短取长，能者为师，生活上不分彼此，打成一片。象初中时的尹朝章和高中时的余益吾同学，就是我的数学“小先生”。同学们可能还记得，住读生每两周可以回家—次，返校时都带点熟菜来，有的是鱼肉鸡鸭，有的是酸菜辣椒，都拿上桌，荤素共享，甚至连衣服也都经常交换着穿。真可谓非手足胜似手足，迄今难忘。

   师教严谨学生奋读

   母校的老师治学严谨，他们不仅学识渊博，专业精通，教法灵活，而且严肃认真，不畏艰；例如，熊师母、帅滇贞老师先后任学校会计，还每周讲授5--8节英文和数学；黄问孟老师的数学课和刘若商老师的物理课，周学时竟达15--16节之多，还一丝不苟地批改作业；体弱多病的熊校长，除全面管理学校工作外，每周还要讲授5节英文课，冬季卧病在家，我们就围床听课。在老师们严谨教风的影响下，同学们无不发奋读书，争做好人。天刚亮，绿茵场上一片读书声；入夜时，教室座位挤满人。课堂上全神贯注听讲课，寝室里周末攻读也不停。严教勤学，蔚然成风。

   课堂上，老师对学生的要求十分严格；课外，师生之间则是亲密无间。曾记得：刘若商老师常在球场上与同学们比高低；熊师母查寝室时语重心长地说，你们不养成讲整洁的习惯，将来成了家怎么办?谭钜生老师在解放前夕，冒险给我们讲解放军渡江的形式等等，至今还在脑海萦回。

母校新生群情激昂

   1949年5月17日，九江解放，全市人民欢欣鼓舞，校园师生群情激昂，母校从此获得新生。大家都知道，同文中学是上世纪末由帝国主义创办的，隶属教会，但直接从事教育工作者，多属爱国学者和志士仁人，因此，培养出来的学生绝大多数是热爱祖国和拥护共产党的。‘还记得吗?九江一解放，师生员工就全校出动，上街游行宣传，庆祝胜利。那最早出现在游行队伍中的巨幅毛主席油彩画像，就是我班“班头”李明杰经过-几个昼夜绘制出来的；学生会主席王贤才组织大家搞宣传，忙得顾不上听课，考试却照常参加；不少同学参加了话剧“雷雨”以及“黄河大合唱”的演出，导演兼指挥张良安老师，为此付出了巨大的辛劳。接着，“嚷啃”级又排演了一些文艺节目，单独主办晚会，并赴庐山演出。同学中，就连那昔日不苟言笑的“夫子”，或是说话就会脸红的姑娘们，都粉墨登台亮相了。正当大家沉浸在欢庆胜利的时候，美帝国主义的侵略魔爪伸到了朝鲜和鸭绿江边，同学感到无比愤怒，纷纷要求抗美援朝，保家卫国，参军参干。李明杰、毛永山同学首批入伍，接着是王能熙、胡镇球和我第二批参军了。徐玩青、刘骏、朱绍祺等许多同学，服从组织需要参加了地方工作。所有这些都充分说明，同文学子在高举爱国主义旗帜方面，与其他学校相比，毫不逊色!留下来的30余位同学，继续完成学业，大都考取了大学；毕业后在祖国的“四化”建设中，都作出了重大贡献，为母校争得了光荣。 

 在举国同庆香港回归祖国这一具有伟大历史意义的年度里，迎来了母校建校130周年大庆，这是母校的荣幸，也是我们大家的荣幸。亲爱的母校，您不仅有光辉壮丽的过去，更会有突飞猛进的未来，请不要忘记这些两鬓苍苍的学子，他们以及他们的子孙(不少也是母校的学生)，将永远永远怀念您!

同文轶事

《同窗》1997.05.10王遇春

抗日战时，我家由九江逃难至吉安。住农村，无学堂，只好让大姐当老师，几个差不多大的孩子做学生，在极其艰难条件下，完成了小学四年级课程。战后，在丰城读完小学和初中一年级，于1946年8月才又回到九江。因家中姊妹兄弟多，经济拮据，为保“重点”，还是竭尽全力保证我进了同文中学。中间，除去南昌豫章中学读了一学期外，直到1951年高中毕业，都是在同文母校渡过的。这是我终身难忘的一段学子生涯，也是

读好书，做好人，打基础的关键时期，往事云烟，但却历历在目，仅举几件献给母校和诸同窗。

                         暑假补英语    交了一份好答卷

   同文素以高质量教学而著称。对我这基础较差，刚来自内地的转学生来讲，必然是吃力的。虽然一开始我就选择了住读，以便有较多时间赶功课，但头学期考试，就有两门课不及格，其中英语更糟。家里也怕我适应不了，决定让我留一级，由原秋季班，改读春季班；并在暑假请教务主任夏承彻老师补习英语。当时和我一起补习的有6一?人(可惜现已记不起他们姓名)，连我共有三人仍在学校住读，因正值假期，我们还得自己动手做饭吃。由于夏老师辛勤教导，加上我们自己努力，终以较好成绩，向老师交了一份满意答卷。从此，我对英语学习，就再也没有为难过。

                        触犯女同学    被狠狠“克”了一顿

   当时住读同学很多，但女学生却是屈指可数的几个。食堂摆着三个大饭桶，吃饭时，由同学们自己用勺子添。我们这一桌离女同学餐桌最近，我们轮流占着勺子不松手，让女同学站等一旁添不上饭。后来，女同学将我们的恶作剧报告了熊师母(当时女生部主任)。熊师母把我们这一桌人和外桌参予此事学生，全部叫到她家里，狠狠“克”了一顿，并耐心教诲我们要尊敬妇女，其中着力指出：“触犯女同学就是违反了天”。可能，这就是欧美“妇女第一”的美德教育吧!

                         晚自习课堂喧哗    挨了一板子

   同文的教学纪律是森严的，晚自习时要全部集中在课室里上，并有老师值班维持秩序。有一天，突然爆发一次满堂哄笑和大声喧哗，值班老师来追究原因，“肇事者”不敢出头承挑责任，结果每人手心挨了一板子才算完事。

   学黄西老师讲话    挨了一拐棍  

   我们的寝室都是比较大的房间，东边一侧小房间是安排给高年级级学生住的。我的床位是在最里面靠窗户的。那时规定晚上九点钟必须熄灯就寝，但在熄灯后入睡前，都习惯躺在床上说些悄悄话。有一次，我学着黄西老师声调，用他那亲切常用的口头语说：“好，没有声音，我有一个报告。”言还未尽，被子上就挨了一拐棍。原来，这天正遇上黄西老师打着电筒亲自来查夜了。

   附笔：《同文轶事》是遇春为《同窗》迎校庆特刊撰写的。

值此同文中学130周年校庆纪念日即将到来前夕，我辈远在济南，心系家乡，遥祝母校：育人育才事业兴旺发达；为国兴教大功，流芳

百世。                              美珍1996，12．2

捉鸽子

曹帮清 载于《同窗报》1995年9月10日

记得是读高三的一个下午，在四楼西旁教室，因工人捡瓦未将天窗盖上，顺天窗

看去，喜见阁楼上有很多鸽子，我和时本能、扁头沿天窗而上，肩头一马当先，第一

个抢了上去，他眼明手快，一下捉了两只，侍我和时本能上楼时，鸽子乱飞，捕捉困

难，我俩向扁头要一只，他不肯给，于我们找追抢，扁头在慌乱中不填踩塌了天花板，

双腿骑跨在天花板粱柱上，众学友围观大笑，教室里落下了很多鸽子粪，一片尘土飞

扬。上课铃响了，来上课的朱永迪老师推门一看，同学们鸦雀无声，此情此景，今其

十分惊讶!啼笑皆非，他急皱眉头，晃晃脑袋，二话没说，便拂袖面去．

片刻间，训导主任黄西老师召我们去训导室，我们预料祸事临头，大事不好！黄

老师正颜厉色、简短地审问了我们一番，我等深知此事无法蒙混过关，只得坦白交侍，

认罪不讳，以期从宽处理．接着黄老师拿起刻有字样的宽竹扳，先叫扁头伸出右手，

黄老师的确拿出了吃奶的力气，拍拍连打五板，又叫他伸出左手，再享受五板．第二

个是时本能，他右手挨了三板，可能受不了，立刻换了左手，左手和右手是同等待遇．

最后改轮轮我了，目睹此状，我毛骨悚然，先把手在裤子上擦了一擦，我想黄老师的手

该累了，从扁头的十板减到时本能的六板，照此推想，我可能会受到优待，再少来两板．

我先伸出右手，挨了两板的时候，我便换了左手，黄老师怒斥道；不行，还有一板。岂

知早换手也白嗒，结果给我的待遇和时本能一样．别看打得这么重，可我们没叫喊，没

流泪，只是咬紧牙关，一个劲几地挺住．当然，这可怜的手呀，又痛又木，又热又胀。

学友们向我投出怜悯的目光，怀着纯挚的心，想为我们排扰解难．班长明杰叫我们将双

手贴在黑板(石制的)上，的确感到舒服些，可手一放开，又受不了，那种难受的滋味儿

至今记忆犹新．高慧绐我们找癞蛤蟆叶放在手上搓，似乎也感到好受一些．还有的学友

给我们出馊主义，叫我们喝童子尿，这妙方我们没尝。约历时一周，我们六只该打而又

可怜的手，才慢慢恢复正常．

时光飞逝，转瞬间就四十余年了，少年作丑，老夫忆旧，只可笑少时如此顽皮、幼

稚，惹事生非，胡作非为。我敬谢师长严厉，更念学友情深，愿这桩少年住事能勾起诸

学友对当年校园生活的眷恋，让我们从心理和精神上，回归到那段最美好、最难忘的岁