神马文学网感慨美国儿童教导总统
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/18 18:35:02
今年美国大选前夕，那里的新闻媒体搞了一个专题节目在电视上播出，名目叫“我和总统约会一分钟”——当然是虚拟的。在这个专题节目中的“我”，所选择的对象主体是十岁左右的儿童。这些小家伙，口若悬河，纵横捭阖。有的不客气地说，总统要真诚，不能撒谎；有的单刀直入，说总统需要有能力；一个女学生根据亲身体验，说街上游戏厅太多，应当减少，这样她在街上行走才感到安全；一个男学生现身说法：学校的纸太缺少，这个问题应当解决；还有一个最小的男孩儿，也就是五六岁吧！他一边玩着一边说：现在骂人的人太多，这得改变……
看着这些小大人似的小东西们居然在那里教导起了国家总统，让我一阵阵笑得前仰后合。不过，笑完了之后，又令我感慨不已——
美国新闻媒体这种讲真话的职业道德和敢讲真话的敬业精神，实在是令人不能不服。为什么这个专题的主人公偏偏选一些孩子呢？我想，这里面有新闻媒体的良苦用心——这是因为，新闻媒体是看中了孩子们能讲真话这一点。中国也有句俗话：童言无忌。外国还有个童话：《皇帝的新衣》。它们都说明：儿童是不讲避讳的。从电视播放的实况来看，也确实如此。你看，从大到国家总统的品质、能力，小到自己身边的困难、问题，孩子们有什么话就讲什么话，想说什么话就说什么话，真是口无遮拦。美国的新闻媒体，实际是借孩子们之口来实现自己讲真话的目的；美国的孩子们不怕总统，实际是美国的新闻媒体不怕总统的折射。如果美国的新闻媒体不敢讲真话，它绝不会作出如此的创意。在大选前搞这样一个节目，新闻媒体实际是在传递一个信息：国民需要的是什么样的总统。
美国国民的国家主人意识之强、参与执政素质之高，也实在是令人羡慕称道。我们看完这个专题电视片之后，可以发现这样一个特点：所有与总统虚拟约会的儿童，都在那里谈国事、摆现实、提问题、亮批评，没有一个对总统说拜年话、呼万万岁。连美国的孩子们都懂得：我们是国家的主人，总统是我们的公仆；我们家纳税养活了总统，总统就得为我们办事，并且还得把事情办好，让我们满意！如果有不满意的地方，我们就要教导你这总统一番！美国儿童尚且如此，可见其国民的整体水平了。
另外，美国领导人和政府的公仆观念及democracy作风，也有可圈点之处。过去我们长时间所受的“正面教育”是：美国的人民处于水深火热之中；而从美国新闻媒体在大选前搞这样一个“我和总统约会一分钟”的专题活动、让儿童来教导总统和美国总统及政府容许这个专题活动的开展，也让我们感性地认识了美国领导人和政府的公仆观念及democracy作风，也证明了邓小平对于美国领导人和政府公仆观念及democracy作风认识的正确性。试想：如果萨达姆的despotismregime存在，在伊拉克可能搞这样的活动么？可能让儿童在电视上公开地教导总统萨达姆么？
善于吸收人类一切文明成果者，才能加快自己的进步。我们**主义初级阶段的中国，从美国新闻媒体搞的“我和总统约会一分钟”这个大选小插曲中，应当以小见大地看到些什么、领悟些什么重要的东西。
看着这些小大人似的小东西们居然在那里教导起了国家总统，让我一阵阵笑得前仰后合。不过，笑完了之后，又令我感慨不已——
美国新闻媒体这种讲真话的职业道德和敢讲真话的敬业精神，实在是令人不能不服。为什么这个专题的主人公偏偏选一些孩子呢？我想，这里面有新闻媒体的良苦用心——这是因为，新闻媒体是看中了孩子们能讲真话这一点。中国也有句俗话：童言无忌。外国还有个童话：《皇帝的新衣》。它们都说明：儿童是不讲避讳的。从电视播放的实况来看，也确实如此。你看，从大到国家总统的品质、能力，小到自己身边的困难、问题，孩子们有什么话就讲什么话，想说什么话就说什么话，真是口无遮拦。美国的新闻媒体，实际是借孩子们之口来实现自己讲真话的目的；美国的孩子们不怕总统，实际是美国的新闻媒体不怕总统的折射。如果美国的新闻媒体不敢讲真话，它绝不会作出如此的创意。在大选前搞这样一个节目，新闻媒体实际是在传递一个信息：国民需要的是什么样的总统。
美国国民的国家主人意识之强、参与执政素质之高，也实在是令人羡慕称道。我们看完这个专题电视片之后，可以发现这样一个特点：所有与总统虚拟约会的儿童，都在那里谈国事、摆现实、提问题、亮批评，没有一个对总统说拜年话、呼万万岁。连美国的孩子们都懂得：我们是国家的主人，总统是我们的公仆；我们家纳税养活了总统，总统就得为我们办事，并且还得把事情办好，让我们满意！如果有不满意的地方，我们就要教导你这总统一番！美国儿童尚且如此，可见其国民的整体水平了。
另外，美国领导人和政府的公仆观念及democracy作风，也有可圈点之处。过去我们长时间所受的“正面教育”是：美国的人民处于水深火热之中；而从美国新闻媒体在大选前搞这样一个“我和总统约会一分钟”的专题活动、让儿童来教导总统和美国总统及政府容许这个专题活动的开展，也让我们感性地认识了美国领导人和政府的公仆观念及democracy作风，也证明了邓小平对于美国领导人和政府公仆观念及democracy作风认识的正确性。试想：如果萨达姆的despotismregime存在，在伊拉克可能搞这样的活动么？可能让儿童在电视上公开地教导总统萨达姆么？
善于吸收人类一切文明成果者，才能加快自己的进步。我们**主义初级阶段的中国，从美国新闻媒体搞的“我和总统约会一分钟”这个大选小插曲中，应当以小见大地看到些什么、领悟些什么重要的东西。