[北京站]神舟新祺多媒体教室解决方案

　　 中共中央、国务院在第三次教育工作会上颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，这与现代教育技术的应用息息相关。

 　　实践发现，多媒体电子教室是实现素质教育的理想教学环境。多媒体教室丰富的教学功能，有利于学生主动发展，因材施教，教师也可以及时获得学习反馈，控制与管理教学过程建立新的教学模式，深化教学改革。神舟顺应潮流，适时推出针对教育行业的新祺系列电脑，包括D120、D220、D325和P400四种型号，通过搭建多媒体教室充分发挥教与学的互动沟通。

神舟新祺E-classroom的特点

 　　神舟创新科技公司，凭借高性价比的产品和丰富的专业系统集成经验，近年来在各地教育领域发展迅猛。这里仅介绍使用新祺教育系列电脑搭建的多媒体教室系统，可能会侧重无盘工作组的内容，但整个系统特点显著，效果突出。

 　　特点一：安装轻松。只需在一台有盘工作站安装好用户所需软件，上传服务器就可以了。

　　
 　　特点二：启动超快。独特的调度解决方案，在启动服务器端对服务器做硬件和OS级的优化，在其使用的50-1-1系统（50台无盘工作站即学生机，1台教师机，1台服务器）中，学生机的启动时间不超过3分钟。

　　
 　　特点三：并连无灾。神舟新祺搭建的无盘工作站本身支持多路容错功能，其中几个无盘终端出现软件运行错误、死机等灾难性故障，都不会影响其他人的使用。

　　特点四：自动整理。当前一个用户使用完机器，下一个继续使用时，服务器端会通过特定的局域网管理软件自动清除上一用户使用时产生的垃圾文件，并恢复各无盘终端的初始系统配置。

神舟多媒体教室解决方案
　　
　　 神舟新祺无盘工作站采用3台100Mswitch和100M网络主干线，以及50-1-1的系统，即50台学生机，1台教师机，1台服务器。50台学生机分成三片（20－20－10）分别接在三个24口交换机上，其中10人的学生机群为将来的推展留下拓展余量。这三个24口交换机和上级的16口交换机级连。启动服务器设置双网卡，做好网络设置，添加硬件、软件防火墙，防止网络病毒、木马等，还可进行必要的旁路监听设备，这取决于具体的用户需求。

　　　　
 　　硬件方面，建议采用神舟新祺系列教育用机，包括新祺D120/D220/D325/P400

 
 1）50台学生用机：终端配置
 　　建议新祺D120 和新祺D220搭配配置。新祺D120和D220主要面向学生用机，适用于在局域网内搭建互连后用作教学的电子化演示、简单基础课程的固定或强化练习等场合。但前者更侧重课时切换频繁的无本地存储要求的情形，客户端只需传回鼠标、键盘的操作，服务器端则把题目或者初级互动演示课件发送到客户端的屏幕上供其阅读学习；后者则需要一定程度的本地存储，以备后续上机调用而且用。因此将新祺D120、D220两款机型合理搭配，可以有效解决学生机房的PC配置。

 2）1台教师机：有硬盘，带声卡，可选装工作站软件。
 　　建议选用新祺D325，它配备最新赛扬D处理器，主频2.53G，接口方面设有10/100M自适应以太网口（RJ45）、2个标准串口、1个标准并口、4个USB2.0口、1个MIDI/游戏棒接口、MIC、Linein、Phone标准接口等，适合从事行政管理的教务管理员和从事电子化教学的任课老师使用。

 3）多媒体教室服务器:需要安装光驱，还要和打印机、扫描仪、投影仪以及VCD播放设备等外设相连。
 　　建议选用新祺P400或者高端商务PC ——神舟新瑞R800 E300。新祺P400采用P4 2.8G处理器，搭配256M DDR内存和Geforce4 64M独立显卡，而新瑞R800 E300则采用Prescott技术的P4 3.0E处理器，搭配512M双通道DDR内存，并配有ATI Radeon9550 128M DDR显卡，可支持DirectX9。强劲的整机性能足以应付各种需求。

多媒体教室暨无盘工作组搭建示意图

多媒体电子教室的功能 
功能一：语音教学。教师与学生之间可以在各自机器上实现与对方的对话、交流，及时传递反馈信息。

 功能二：屏幕监控。教师可实时视察学生的情况与进度，也可以在屏幕上对学生的操作进行指导。

 功能三：演示作用。教师可以把自己教师机的控制权给指定学生进行操作，其他学生只能观看。

 功能四：关机、重启功能。教师可以关闭、重启终端学生机。
　
 　　另外，该系统还有广播、监看、遥控、对讲、远程配置、文件传输、电子白板、联机讨论、远程命令和网上影院等诸多功能，此处不再一一列举。

　　
 　　目前，中小学信息化建设始终有较大的痼疾，几乎所有学校都面临资金问题和谁来维护局域网的问题，一个校园局域网的运行与维护需要专门的IT工程师，在维护过程中往往出现多故障点，非常消耗人力和物力。

 　　神舟新祺系列教育用机，是为了解决中小学教育问题应运而生的，旨在加强中小学信息化建设，因“需”而异，为教育用户提供一个高性价比的选择，提供一些针对实际情况的更具附加值的解决方案，真正实现按需配置，并希望籍此将教育用机的市场引向深入。