神马文学网学做第三个泥瓦匠
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学做第三个泥瓦匠
2008-09-01 10:03:49 来源：中国教学资源网近日，读一则故事，讲的是三个泥瓦匠都在砌墙。有人问第一个泥瓦匠：你在做什么呀？第一个泥瓦匠一脸沮丧地回答：我在砌墙，枯燥的很！有人以同样的问题问第二个泥瓦匠，第二个泥瓦匠则喜滋滋地回答：我在造房子，这座房子造好了一定很漂亮！当把同样的问题问第三个泥瓦匠时，第三个泥瓦匠则信心十足地回答：我在搞城市建设，将来我们的这座城市不但漂亮，而且生活在这里的人也一定很幸福。
作为老师，我们每天都在做着几乎同样的事情：备课、上课、练习、考试，找学生谈话，与家长交流。一些老师过早地产生了“职业倦怠”，对自己的工作满腹牢骚，工作起来无精打采。这样的老师，每天看到的都是问题和烦恼，每天要做的就是去打发时间，早一点脱离教书的苦海。但就是这样的一些老师，为了生计，又不得不在自己的岗位上“苦劳”一生。当有一天，他终于可以退休时，他也已经筋疲力尽了。这样的一些老师就好比第一个泥瓦匠，他们一直困扰在自己的工作中，体验不到职业的快乐和幸福。另有一些老师，他们能在自己教书育人的工作中，发现自己的价值，对自己的教育教学充满着期待，一次考试的成功，一节精彩的公开课，一篇论文的发表都能让他沉浸在喜悦之中，可是，在他们的眼里很多时候也就只有“分数”、“荣誉”和“奖励”，这样的老师就如同第二个泥瓦匠，眼里只有房子，很少再有其他的东西。我要赞赏的是另外一些老师，他们把自己每天的工作都看作是在为孩子的未来创造幸福。走进校园、站上讲台，这些老师看到是一个个活泼可爱、茁壮成长的孩子。孩子们身上发生的一点一滴变化，在这些老师眼里都是一种可贵的教育资源，这些老师毕其一生的精力在为孩子们未来的幸福搭建“舞台”，这样的一些老师就是第三个泥瓦匠。在他们眼里，不但有“房子”，更能期盼到人的“幸福”。
教育生活充满着荆棘和困顿，但如果我们把自己的眼界打开，如果我们把握住教育的真谛和本源，我们就能体验到自己现在的工作是在为学生未来的人生幸福做奠基。真能够这样的话，我们就将会是那位快乐的、信心十足的“泥瓦匠”。