郑中春教育网志--《特别的女生萨哈拉》

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 15:48:42
给他一双合脚的鞋——童书《特别的女生萨哈拉》
文/魔法阿姨

《特别的女生萨哈拉》是最近比较热的一本童书。早些时候在网上看到过梅子涵先生的介绍,后来在教育在线看到有人搞了在线阅读的帖子,知道是和教师如何打开孩子心门有关的书,想看,却不抱太大希望。
那天突然在不定期去逛的一间小书店里与这本书邂逅,买回家后用作文课的时间看完了。感觉上自从我接受玛丽波平斯阿姨之后,就不再会为类似波迪小姐这种有些特立独行的老师打动了。
书的腰封上说这是“美国版的《窗边的小豆豆》”,我感觉有些言过其实,最起码是不恰当的修辞。很奇怪,很多有影响的描写孩童心灵的书都会被拿来与小豆豆作比较,以前小书房的朋友说《顽童时代》比小豆豆还要好,我觉得也没有可比性,各有各的特点。
一个被校方认为需要“特别帮助”的女孩萨哈拉,狂爱阅读与写作,但拒绝在公共空间里像别人一样生活,因为父亲弃她们母女而去,她对世界充满了不信任。后来,一个“行为怪异”的老师波迪小姐以自己的方式认可她的才华,改变了她自闭的生活态度。这就是故事梗概。
这确实是一个并无多少新意的故事,似曾相识。
但是这个故事确实有它的特别之处。
印象最深的是书中萨哈拉对诗歌的理解:“也许诗歌本身就是一种考验,就像灰姑娘的水晶鞋,你穿得上,你就变成了皇后。所以,诗是有用的,但不是对所有人都有用,只有那些‘尺码合适的’人才能感受到诗歌的力量。”说得太精辟了!
我教过很多次诗歌,但还没有这样去考虑过诗的作用,更没有想过诗会是“一种考验”,一种类似水晶鞋的考验。面对很多学生对诗歌的漠然,我好象除了心痛遗憾就没别的招数了,我只是拼命把那些值得一读的诗塞到他们面前,试图在他们脑海中留下一星半点痕迹。这倒和波迪小姐一样。她不多说什么,她只是把那些诗呈现在他们面前,哪怕有人说:“诗是给垃圾听的!”
那可能是因为这只鞋子确实不怎么适合他。
这让我对波迪小姐生出一种亲近感,同时相信作者爱斯米.科德尔确实是了解学校生活了解教师的。
以诗歌为代表的文学作品是适合萨哈拉的水晶鞋,那么其他人呢?不禁要想:每个学生都该拥有自己的一双水晶鞋吧?穿对了鞋子就会光芒四射,脱胎换骨,成为“所有美好的中心”,否则身心俱痛,永远是精神上无所倚侍的孤儿。
萨哈拉在波迪小姐发的日记本上悄悄写下“我是作家”之后,得到的批语是:“我相信!”尽管原来那么多人都以为她是灰姑娘,但她为自己找到了鞋子,并且成功地穿上了它!波迪小姐的批语已经不是所谓“赏识教育”可以概括的了。
每个孩子的成长过程,都是寻找属于自己的鞋子的过程,家庭和学校在这个过程中该给孩子助一臂之力,万不能自居王子,拿一只特别尺码的水晶鞋勉强绝大多数孩子。最理想的状态是:给他们每人一双合脚的鞋。
再上讲台时,我也要找找我们班那个特别的“萨哈拉”,或者应该说,是那一群特别的孩子,然后和他们一起去寻找适合自己的鞋,一起成为“所有美好的中心”。
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