补课艺术

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/25 23:59:00

补课艺术


执行总编 孙定

最近,我在上海参观了Dell设计中心。

“这款笔记本电脑的灯可变换不同的颜色”、“请留意这款电脑机壳的质感和特别的花纹”、“这款台式机的造型很有冲击力”,Dell的工作人员相当自豪地向我们介绍,自始至终没说一句关于性能、功能之类的话,仿佛是在引导我们欣赏一件件艺术品。

信息领域的艺术化风气由Apple开创,iPod、iMac令人过目难忘,乔布斯由此被人称为“商业艺术家”。如今,连Dell这样的公司也开始关注艺术了。

房子本来是用来住的,大约1万年前被艺术化了;衣服本来是用来穿的,大约8000年前被艺术化了;器皿本来是用来装东西的,大约2000年前被艺术化了;汽车本来是用来代步的,大约50年前被艺术化了;电脑本来是用来处理事务的,现在也出现了艺术化的迹象……

上小学的时候我们被告知,劳动创造了人,后来才知道所有的动物都得为生存而劳动;上中学的时候我们被告知,人与动物的根本区别在于使用工具,后来才知道包括乌鸦在内的很多动物都会使用工具;现在最新的人类学研究指出:人与其他动物的根本区别在于艺术。迄今为止,还没有发现其他动物能够创造和欣赏艺术。

IT产业最近呈现的艺术化趋势令人愉悦,一出生就属于人类的IT族群终于可以期待本该属于人类的待遇了。

按照经典的定义,艺术是由人类所创造的,能够在感官、情绪和灵魂上产生审美体验的事物。福柯说,生活本身就应该是由审美体验构成的艺术品,比如在独具特色的酒吧和朋友小聚就是审美体验,就是艺术。格罗皮乌斯参观了第一届万国博览会,对丑陋的大工业制成品相当痛恨,提出了“艺术与技术结合”的包豪斯工业设计思想。二战以后,包豪斯理念将工业品和工业品消费艺术化了,并成为后现代艺术的基石。

艺术与技术的结合契合了人类天性,给冷酷的现代工业注入了人文的暖色,展现出无比的市场潜力。艺术与技术类似,都是工业的核心竞争力。有位朋友就曾这样归纳艺术在工业中的地位:“三流企业搞制造,二流企业搞技术,一流企业搞艺术。”

对于艺术,法国与德国觉悟得最早,日本紧随其后,它们先后提出了艺术是国家核心竞争力的口号。韩国自20世纪80年代启动艺术教育,经过近20年的努力,韩国艺术家终于可以在销往全球的大屏幕电视上刻上自己的名字了。

说到中国,可以说“相当可怜”。艺术教育欠缺,全民艺术素养不高,看看我们周围的楼宇就能明白这一点。信息领域,单靠技术创新最多只能争到二流的位置,怎么办?CXO们需要补艺术课,80后、90后们需要补课,官员们需要补课。

补课艺术,是中国信息领域的当务之急。

(计算机世界报 2007年4月2日 第12期 A2)