学习，让生活更多彩，让人生更精彩

——不断绽放的卢湾终身教育之花

2010年11月16日   16：教苑之星   稿件来源：解放日报  

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学书法


上海市第六届全民终身学习活动周开幕式


图书漂流活动现场


学手艺


学戏剧


学育儿


百姓舞台


学养身


　　卢湾是一个有着深厚文化底蕴、有着浓郁教育氛围的城区。随着终身教育、终身学习理念的传播，“学习，让人生更精彩”成为卢湾区城区和社区建设的学习理念。从社区教育的蹒跚起步，到终身学习的全面实行，到学习型城区的稳步构建，卢湾区的终身教育如同一朵奇葩，散发着无限魅力，令我们的生活更精彩。

   卢湾学习节：逐渐成为耀眼品牌

    卢湾区学习节始于2008年。第一届学习节活动形式多样，活动内容丰富，各成员单位通过展示成果，宣传了终身教育思想，营造了良好的学习氛围，调动了市民参与的主动性和积极性。

    2009年第二届卢湾学习节以“迎世博”和“庆祝国庆60周年”为主题，结合了区域地方资源，推出各类富有卢湾特色的活动项目，吸引了广大市民积极参与。其最大亮点就是在全市率先开展了“双金助学”活动，极大提高了市民就近参与学习的积极性。

    2010年第三届卢湾学习节则更加耀眼，与前两届相比，有了更多设计新意，有了更多单位参与，产生更广泛的效应。卢湾学习节本身也越来越成为终身教育和终身学习成果展示的一个特色品牌。

    “学习让人生更精彩”是卢湾区学习节的主题。第三届卢湾区学习节开幕式主舞台演出将这一主题通过 “学习是一种氛围”、“学习是一种责任”、“学习是一种传承”、“学习是一种时尚”、“学习是一种分享”、“学习是一种力量”等六个篇章加以展示，而学习节的围场活动不论在形式还是内容方面，都紧扣主题，凸显了卢湾区终身学习及推动学习型城区建设的特色。

   图书漂流：知识因传播而美丽

    图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，没有借书证，不需付租金，也没有借阅期限，只在爱书人中流动阅读，不断飘散传递书香。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。

    在本市第三届全民终身学习活动周开幕式的围场活动中，图书漂流活动成了现场亮点之一，每位与会者无论是领导还是普通百姓，无论是成人还是少年儿童，每个人都带了一本自己最喜爱的书，并签名寄语后带到开幕式现场参与图书漂流活动，这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

    卢湾区学习办还将把“图书漂流”理念带到区内的十五个市民学习基地，将在每个市民基地门口设立“图书漂流”站点，居民看到自己中意的书，可以随意取阅；看完后，可以将书放回原来的漂流书架，也可放到其他地点，继续“放漂”；居民们有想“放漂”的书，也可以随时放上书架，供人取阅。图书漂流中，漂流的不仅仅是图书，更是一种对书香生活的向往，对学习与分享的渴望。

   名师引领：提升社区教育新内容

    在卢湾区有一批活跃在社区讲台上，用专长传授知识与文化的智者；有一群扎根于市民学习基地中，用爱心传递健康和快乐的善人。他们虽然已经成名成家，享誉社会，但还是喜欢这样一个响亮的名字，这样一个崇高的称呼——社区志愿者教师，在卢湾区就有一支社区教育名师团队，他们为卢湾区的社区教育注入新的活力。

    这支名师团队来自于各行各业，各有所长，他们中有著名作家、有电台节目主持人，有资深插花花艺大师，有书画界前辈，有营养学专家、有家庭教育专家等，每位专家的专长都与市民的生活息息相关。卢湾区教育局将举行社区志愿者教师专家团队的聘任仪式，这些专家将与卢湾区内十五家市民学习基地结对，每位专家每月开出一次专题讲座，每年参与一次市民学习基地的活动组织策划，每年参加一次市民学习咨询活动，提升市民学习基地的层次，拉近百姓与专家的距离。

   创新机制：两个教育体系比翼齐飞

    卢湾区坚持“融合发展”理念，促进各类教育资源普遍开放，促进终身教育体系与国民教育体系资源共享，两个教育体系比翼齐飞，实现“一体化联动”，构建终身教育“立交桥”。

共享街道资源 实现优势互补

    卢湾区四个街道分别位于该区南、中、北三个不同区域，区域功能和人文环境不尽相同，各街道结合各自历史文化、居民素质等社区特点，探索和和创新社区教育发展策略，逐步形成了各具特色的社区教育发展模式。

    打浦桥街道成立了创建学习型社区群众推进委员会（简称“群推会”），淮海中路街道以创建“多元共生学习型社区”为目标，通过制订创建学习型社区、学习型小区、学习型楼组的标准，实施家庭互帮、楼组互助、小区互进、单位互补、优弱势群体互爱的“五互”工程，探索推进社区教育和学习型社区建设的“社区接力棒”方式。五里桥街道的社区教育以世博会为背景，以科普教育为主线，注重“三个结合”，即学习型社区与丰富小区文化生活相结合、与加强思想政治工作相结合、与学校教育相结合，充分发挥社区学校的中心辐射作用，探索适应社区管理网格化的社区教育运行模式，取得了明显成效。

共享学习资源 实现全面覆盖

    卢湾区各市民学习基地共享学习资源，实现社区教育发展多元化。由于社区教育实验项目的规范和完善，不仅使得社区教育实验项目成为推进卢湾区社区教育发展的一项特色，而且在社会广泛参与和实验的过程中，还推进了社区教育的特色发展。主要表现在：

    社区教育关注内容既涉及到狭义教育意义上的课程开发和教学设计，又涉及到广义教育意义上的资源利用和社会发展；既有社区教育实践基地等硬件建设的实验，又有社区师资团队培养等软件建设的实验；既有宏观推进社区建设的探索，又有微观促进个体发展的实践；关注对象在年龄上有青年也有老年，在地域上有户籍人员也有流动人员，在人数上有个人也有团体。

    根据这一情况由区教育局牵头统筹区内现有教育资源，实现全区教育资源与社区体育文化资源整合互动，完善社区教育资源的认证和管理制度，根据需要向社区居民开放，共享共用，为社区市民提供学习全覆盖，为社区教育提供优质服务。

共享社会资源 实现统筹协调

    卢湾区根据区域特点，采用 “捆绑火柴棒”的策略，整合社会资源，联合各方力量，整体推进社区教育的发展，集星星之火形成卢湾社区教育的燎原之势。

    卢湾区统筹区内现有的全日制学校、青少年校外教育基地、文化场馆、体育场馆、纪念馆、创意园区等公共设施，根据需要向社区居民开放，共享共用；完成体育场、文化馆、图书馆、社会力量办学机构和街道文化、卫生中心，按需合理开放；整合 “干部在线学习城”、 “上海社区学习网”、 “上海老年人学习网”、 “上海职成教育在线”、 “上海学前教育网”、和 “上海教育资源库”等教育网站的资源优势，积极发挥本区域内高等教育院校、职业教育培训机构、民办非学历教育机构、老年大学的作用，为社区市民提供学习全覆盖，为终身教育提供优质服务。

“学习护照”：添新意成时尚留纪念

    在2010年上海世博会上，看世博敲章催生了“护照热”。卢湾区学习办今年学习节中推出了“学习护照”，其外观与世博护照相似，凡参加第三届学习节开幕式围场活动的市民，每人都可领到一本学习护照。每参加一项围场学习活动，就可在护照上加盖相应图章，图章积累到一定数量，还能兑换奖品，极大激发了市民参与终身学习的热情。一本小小的册子，对老百姓来说非常有纪念意义。

“学习护照”传递哪些信息

    这本学习护照是卢湾区推进学习型社会建设指导委员会联合区内十五家优秀市民学习基地共同推出的，这十五家市民学习基地涵盖很广，既包括公办学校，也有民办非学历教育机构，更有很多市区级的教育基地。各家单位都列出了基地简介、课程介绍、授课教师、活动项目开放时间、咨询电话等，实实在在的内容让市民们知道了学什么、什么时候学、在哪里学。例如五里桥社区学校的“模拟驾驶”、瑞二街道社区学校的“诗词创作班”、淮海街道的“中医保健刮痧班”、中华职业学校的“中华美厨”、卢湾区图书馆的“国学沙龙”等课程都充满了吸引力。

    在这本护照中，每家单位都推出了优惠措施，例如卢湾区青少年活动中心所有的活动项目均为免费、五里桥街道社区学校对癌症俱乐部学员实行每学期两门课程免费、打浦桥社区学校为学满8门课程的学员予以一门免费的优惠措施等。

“学习护照”今后还能用吗

    不少市民有疑问：学习节结束之后，这本护照还有什么用吗？卢湾区相关负责人介绍，这本学习护照可在一年内持续使用，它与市民学习基地挂钩，市民凭借它可参加市民学习基地举办的全部或规定的活动项目。

    卢湾区学习办在每个基地都设了互动敲章处，将单向学习活动变为双向互动体验，市民们每参加一次学习活动都可以敲上一枚 “学习章”，一年内集满50枚章的市民还将有机会获得“市民奖学金”。

    学习护照融入了网上学习的时尚元素，加入了市民网上学习站点的推荐专题，向市民们介绍了上海终身学习网、卢湾区数字化学习港、卢湾区数字图书馆的网址，介绍了科学素养、就业指导、公民意识、财产安全、信息技术等15类1898门的网上学习课程，并推出了奖励措施，凡在推荐学习网站上以实名制登陆注册学习，全年网上学习累计时间不低于72小时，同时全年网上学习课程不低于12门次的市民将有机会获得市、区市民奖学金。