专家教育新观念:满分是正常,不满分才是异常

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 13:14:41
专家教育新观念:满分是正常,不满分才是异常?! 打印 订阅 刷新   太瘦  大学一年级   发表于:2010-12-28 13:38   只看该作者 发帖 1    精华:0   最后登录:2010-12-28    发短消息        
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 全国知名的“知心姐姐”、家庭教育专家卢勤老师和著名中学生学习方法指导专家、首席满分学习教练谢全民老师将在2011年1月3日联合举办大型家庭教育公益讲座。今天,我们特意走访了这两位教育专家。

我们首先访问了谢全民老师。谢老师是我市知名辅导机构新年华学校的校长。

谢老师说:“我举着双手和双脚支持应试教育向素质教育过渡,并且为了素质教育的推行也一直在努力奋斗。‘要满分,不要第一’就是素质教育的一种体现。”


谢全民老师:学生当要满分不要第一


   第一、满分是一种挑战自我的生存状态。


谢校长指出,满分实际上是一种自我完善、自我发掘的强大精神。拿满分挑战的是自己;争第一挑战的是他人。一个人真正的成功,是战胜自己而不是战胜对手。拿破仑说“不想当将军的士兵不是好兵”,一个定位“当第一士兵” 的人就只能成为一个士兵而难以成为一个将军。“要满分不要第一”上与这句话是一样的。狭隘的“第一”观念只会让学生在一个小的范围内检视自己的学习,限制了学生的创新意识、学生对自己潜力的认识和开发。培养要满分的观念就是让学生学会从自己出发,不断发现自己的不足、改进不足,让自己的能力得到最大的提升和运用。这是与我们的素质教育是一致的。


第二、常规考试,满分是正常,不满分才是异常。


  谢校长指出,除了一些超常竞赛以外,中学生们平时参与的各种考试,如期中、期末、中考、高考,都不要求超常的创新思维,同时考试范围、考试内容乃至试卷题型难易度分配都是考前明确的,所以,在聪明、充分的准备下,考满分是正常的。谢校长本人亲自抓的“谢全民实验班”中,他做的一个非常重要的工作就是不断向学生强化“满分正常、不满分才不正常”的概念,让学生们不仅从心底里战胜了自我,另外就是传授给同学们各种弥补任何丢分中反映出来的自己的短板缺陷,帮助很多同学无限接近满分甚至达到满分。几年来,谢校长培养了九名中考状元,向四中、人大附中这两所顶级高中输送的学员就高达上千名,北大、清华等名牌大学也有数百名之多。尤其在中考中,很多同学取得了不同科目的满分,曾经创造过一年出现五位同学语文考满分的神话,还有的同学加上五分加分后还超过满分线一分——五科共丢四分!


  第三、抓住满分五要素,进入满分之路。


  为了帮助同学们将满分的愿望最终变成现实,谢校长总结出五大满分要素,以及上千种解决各种丢分问题的解决手段和技巧。尤其是满分五要素,帮助中学生找到了每天学习用功的方向。很多同学之所以学习很刻苦而成绩不够理想,很重要的原因就是没找到着力点、努力的方向。很多同学掌握了满分五要素后,面对自己学习中的各种问题,自己能够清楚地找到问题所在,并能够利用谢校长传授的各种手段自助解决,无限的接近满分甚至满分。很多同学通过满分五要素提高了成绩,很感慨地说:“认识谢老师之前,每次考试都祈祷有好运气,不会做的也认为一班人都不会做,错的题也认为是因为马虎、不走运。现在,真正掌握了满分五要素,才发现所有的得分、丢分都是由非常明确的规律导致的,我现在不指望运气,只相信只要不停增强这五要素,我就无限接近满分,我已经考了两次数学满分,一次物理满分了。”


  第四、谢校长的满分方法很特别。


跟谢校长交流了他关于满分的一些手段方法后,发现他的很多方法和常规思路不一样,猛一听不能接受,但是认真思考发现确实实用。现在讲一些谢校长的观点,关于这些观点的解释以及更多观点谢校长会在各种公益讲座中具体讲解。


★ 怎样做到考试不检查反而更容易考满分

★ 怎么样做到学一遍胜过学二十遍,做一道题胜过做一百道

★ 为什么做压轴难题却要求“五秒钟必须要有思路”(条件大师、结论大师)

★ 每一分钟的学习过程中,同学们脑子里面永远要保持的“指南针”是什么意识

★ 什么样的人该“一题多解”,什么情况下该“多题一解”


  本周末,谢校长将和著名家庭教育专家“知心姐姐”卢勤老师联合举办一场关于如何做满分学生和满分家长的讲座,届时,谢校长将会把满分五要素和各种手段传授给广大中学生。


  卢老师说,“我完全赞同谢老师的观点!学生就应该有要满分而不要第一的意识。不但如此,我们的家长也应该有这样的意识。实际上这次元旦讲座,我带给各位家长的礼物就是‘做满分家长’。”


卢勤老师:家长当做满分家长


满分心态就是一种对细节关注的心态。


  细节决定成败,要获得满分就得学会关注细节。譬如赏识孩子,我们要赏识的是孩子的具体行为,如一句话,一个表情,一个手势等。这些行为,都存在孩子的日常生活、学习的细节中,没有满分心态,我们就无法察觉到这些细节。再譬如关爱孩子,很多时候父母的一句轻声问候、一个亲昵的拥抱就会成为孩子一生都难以磨灭的记忆。


满分心态也是一把最佳的尺子。


  家长应当用满分这把尺子来引导、约束孩子的学习,而不应以班上或者年级某个第一名作为尺子来引导、约束孩子的学习。抛开“第一”具有很大的狭隘性不说,总拿他人来比较,最容易伤害孩子的自尊心,并且难以让孩子把注意力放在寻找自己的不足上,不但解决不了问题反而造成新的问题。


  在2011年1月3日的大型元旦公益讲座上,谢全民老师和卢勤老师为家长们奉献了一场精彩的“给孩子成功的力量,把孩子培养成财富”的讲座,改变了很多家长的家庭教育行为,给很多家庭送去了成功。那么这次两位老师带给家长的“要满分不要第一”的元旦礼物又将产生什么样的效果呢?我们拭目以待!