帮助农民工子女何“罪”之有

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 10:32:52

    去年8月以来,昆明的严端素带领20多名志愿者利用课余时间,为农民工子女辅导作业。然而半个月前,严端素却突然收到昆明市五华区教育局的处罚决定书。教育局认为他们“未经教育部门注册登记,擅自招生办学”,要求“暂停招生辅导,重新选址,走正规程序,完善办学手续。”

    看过这篇报道,为志愿者的爱心行动所感动,他们或刚大学毕业,或还在大学就读,能够组织起来,利用25平米的空间,办出特色的教学辅导课,使农民工孩子放学后既得到教学辅导,又能学一点唱歌跳舞,甚至生活课,真是难得,即便一些家长出于感谢馈赠钱物或支付一些教学工本费,我想也在情理之中,因为这家平民教社源于公益,并不是以营利为目的。

    五华教育局一纸禁令,就要解散这家志愿者的平民教社,理由很简单,场地不符合要求,没有按程序申报办学许可,等等,我们知道,如果正规的辅导与办学需要教育局审批,如果民间的基于家长与志愿者们自愿的公益辅教助学行为,即使是有问题也应该由社区或街道来介入,教育部门无权过问。

    五华教育局的领导说,“会协助志愿者找社区解决公益教室,让平民教社正规起来”,那教育局为什么不先帮助志愿者找到地方,或主动以其他方式使志愿者的爱心行动得到保障?那么多农民工子女在昏暗的灯光下做课外作业,还有一些孩子放学早没有家长管理造成意外伤亡,如果教育局的权力真的可以管到学校之外,为什么不主动考虑孩子们放学后,安全问题与课外生活问题呢?现在社会草根一族通过爱心与公益的方式为政府为家长分忧解难,政府行政部门只一纸公文,就可以叱止,显然这些部门只有权力行使的欲望,并没有解决相关问题的诚心与责任心。

    现在大学生就业形势如此严峻,而社会底层的服务又无人提供,像严端素这样出身农家的学子,能够从公益做起,如果影响日隆,辅导出来的孩子个个出色,那么,他们就能将其做成事业,做成自己的工作岗位。而那些受教育的孩子们,也会身受影响与感染,孩子们会感受到在陌生的城市角落里,有关爱他们的城市人,使他们在成长的日子里,受到照顾与辅导,这个社会岂不是多了一层脉脉温情与善意?

    我们不希望看到教育部门动辄就取消民办学校或志愿教学组织,至少在取消民间教学组织前,应该先做好善后工作,在保障孩子们学习、辅导条件更好的前提下,再作出相关决定,这是对孩子们负责,也是对社会负责,如果连基本的爱心与公益之心都没有,教育主管部门拿什么去管理教育、指导教师?(社论)