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来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/16 15:14:40
2010年我局党风廉政建设在县委的领导下，以下发的党风廉政建设考评细则为指导，结合局机关工作实际，有针对性地查找和解决我局党风廉正建设方面存在的突出问题，加强学习和研讨，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处，收到了一定效果。 一、抓班子，带队伍，改进作风局党组认为，只有认真落实党风廉政建设，转变干部工作作风，抓好党员干部队伍，才能办好为人民满意的事，向社会展示良好的机关形象。 (一)、局党组确定了“强化领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党员干部会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入局党务、行政工作的重点，纳入到局机关领导班子、干部目标管理。 (二)、所有干部按照分工，实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。 (三)、党组与党员干部签定了《廉正建设责任书》，领导干部带头从自身做起，影响和带动全局职工。向党员干部传达上级党委的文件，认真开展反腐倡廉、严禁赌博等教育活动。 (四)、局党组成员深入一线联系企业，直接参与恢复生产、灾后重建、协调服务和做职工的思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了灾后恢复重建稳步推进。 (五)、党员干部联系下岗职工、特困职工和问题职工，效果明显。 二、抓教育，建防线，治理源头(一)、在宣传教育的方式上我们采取了“四个结合”即：理论灌输和案例教育相结合，增强教育的吸引力，感染力；针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。 (二)、在宣传教育的内容上主要结合开展学习《党章》、学习“八荣八耻”重要讲话，把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间，纳入理论学习计划，严格党内生活，加强法制教育，把依法治企当做深入推进企业规范管理的抓手，把创“企业品牌”与党风廉正建设紧密结合起来，在规范企业行为中树立依法治企、依法执企的意识，推动了我局廉洁从政良好风气的形成。 (三)、在防范措施上，健全完善了党风廉政建设管理制度，坚持实行局重大事项党组合议、经费开支程序到位。认真执行局务会通过的各项决定，强化班子内部的监督机制，坚持集体领导，民主决策。 (四)、局每周五召开职工例会，组织学习，传达文件，反馈信息。在履行工作职责中，不向企业“吃拿卡要” ，不对企业索取“一分一厘” 。对企业灾后重建工程建设项目决策和立项、规划审批、土地出让、环境评价、招标投标、建设实施、质量和安全生产等问题上严格把关，从源头堵住漏洞。 三、抓党风，带行风，廉洁从政局党组注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，着力提高党员和群众的思想道德水平。 （一）、抓党风，严格“三会一课”制度。根据阶段特点，我局2009年讲了两次党课：《知荣明耻，争做合格共产党员》、学习胡锦涛有关科学发展观的理论。建立了党员民主生活、联系群众情况、学习体会都记录在册。组织党员系统地学习《党章》，学习正反两类典型材料，对党员常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”，增强了全体党员的宗旨意识，提高了党员新形势下拒腐防变的能力。
文章来自: 学知网范文频道 详文参考：http://www.eduzw.com/Article/Html/?4743_1.html
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