乐乐的情感世界

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/28 16:46:32
好久没有记录乐乐的言行了,这个懒爸爸!不过这几天发生的事情中,乐乐说的话、做的事有些让人感动,有些让人深思,着实需要记录下来。

1

爸爸这几天慢性阑尾炎,在小诊所输液。
乐乐吃完汤丸有些发烧,妈妈带乐乐也来到了小诊所。乐乐怕打针,劝了好长时间才过来。
乐乐发现爸爸躺在病床上整输液,爸爸立刻发现了乐乐眼神里的不忍。
乐乐:爸爸,你在这儿干嘛呢?
爸爸:爸爸在输液啊,爸爸肚子疼,打针之后,肚子就不疼了。打针疼一下,肚子疼疼半天。(我试图能以我为榜样引导乐乐呢:))
乐乐:疼吗?
爸爸:不疼,打针就疼一下。
乐乐,爸爸能从你的眼神里看到关怀了,谢谢你。
一会儿,乐乐看完病,妈妈要带乐乐回家,乐乐从开始的不乐意,到后来大哭怎么也不走。
乐乐,爸爸知道你其实最不想在诊所里待着了,你是不想让爸爸在诊所里打针,我知道。
后来,妈妈告诉爸爸说:乐乐出去后,哭着说我不想爸爸一个人呆在那儿,我想陪着爸爸。
孩子,你很让爸爸感动。

2

乐乐的脚趾甲很长了,几次爸爸妈妈要给乐乐剪脚趾甲,乐乐不是严词拒绝,就是转移注意力。
昨天,爸爸看乐乐的脚趾甲实在太长了,下决心一定要攻克这个难关。其实爸爸知道乐乐的恐惧来自于之前有一次剪脚趾甲,弄疼了乐乐的小脚指头。这是一个印象很深刻的记忆,从此,乐乐认为剪脚趾会疼,只让剪手指甲,不让剪脚趾甲。
爸爸:乐乐,你看你的脚趾甲多长了,里面都黑了,得多少细菌啊?
乐乐:我不剪脚趾甲!
爸爸:爸爸保证剪脚趾甲不疼。
乐乐:疼!
爸爸:那脚趾甲长长了给劈了,更疼。
乐乐:不疼!
.......
又如此前的肯定与否定语句练习一样的你来我往。

爸爸:今天不想绞也得绞。
乐乐:今天不想绞也得不绞。
爸爸:今天必须剪! 
爸爸提高了嗓门,板起了脸。
乐乐的眼神里看到了另外一种恐惧。屏住气,大眼睛里泪花闪闪,不过能看出还努力不哭出来。
爸爸:你哭吧,就是哭今天也得剪指甲,哭吧,哭吧
乐乐终于崩溃了,挥着拳头冲过来。
爸爸回击,打起来了,乐乐大哭。爸爸冷眼旁观乐乐哭。
乐乐,爸爸其实也很心疼你啊,可是有时候我也没有更好的办法。爸爸其实是想让你认识到哭绝对不是一个好的讨价还价的策略,以绝后患啊。
哭了一会,声音小了一点,爸爸问:哭有用么?
乐乐:嗯?
爸爸:哭一点儿也没有用,胆小鬼才困呢。
......
乐乐情绪逐渐稳定下来,这时候洗完衣服的妈妈过来出了个好主意。“乐乐,咱们把剪下来的脏脚指甲粘在这个上面呀”妈妈拿出昨天乐乐揭下来的退热贴。
乐乐可能觉得这还是一个不错的玩法和台阶于是说:好!
于是剪指甲的游戏终于开始了。
......
期间没想到爸爸的一句话又惹得乐乐哭了。
爸爸:乐乐,早就告诉你剪脚趾甲一点也不疼,早这样爸爸也不会吓货乐乐了。
乐乐突然又崩溃了,挥舞着拳头大哭:臭爸爸,臭爸爸!
爸爸没有还击,爸爸把乐乐抱起来,乐乐打了两下。乐乐又哭着抱住说:爸爸,我跟你闹着玩呢。
乐乐,爸爸知道。爸爸知道在你的情感世界里两种恐惧一直在纠结着,终于一个战胜了另一个,释放出来了。爸爸还是有些对不起你。
乐乐,你还让爸爸知道对于一个孩子来说,可能在成人眼里他动机浅显、可笑,可能他的言语行为简单、幼稚,可是孩子的情感世界里事实上远比我们想想的要复杂和细腻的多。