神马文学网书香盈满人生路【人生感悟】
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/20 01:21:36
书香盈满人生路
文 网络 编辑
什么样的人生是充实的呢？有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯之时。午后，阳光缓缓地流动，一缕青茗，天光云影轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。
读庄子，读到的是空灵与澄静。心如澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树，为的是守护那清净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，飘荡着他的自信与博大。
读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一种忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐溪头舴艨舟，载不动，许多愁”，又是怎样的一帘断肠。
打开书就像打开一扇封闭的思想之门。那些啼叫着的文字，那些沉甸甸的文字，是我们先辈奔腾不息的热血啊！ “云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”。品读苏轼，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。品读鲁迅，你会读出一种锥心颤骨的震撼，更会读出一种发自心底的崇仰与赫然！
在四季之首的春悄然而至时，愿化作蝶，去读风，与之共同装点百花；去读雨，在无声的世界里看它滋养万物，孕育无穷；去读那壮丽的山峰，浸润着山青。与骄阳一起，去读夏那迷人的景。与风一起，去读秋那芬芳的落红，悠悠远行。与雪一起，读冬银装素裹的世界。与太阳一起，读大地些许的暖意。与水一起，读渔翁的歌声……
读是面对，读是探索，读是了解，读是品味，读是沟通，读是超越…… 当读到《爱心与教育》时，那朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养，以一种高度的自觉意识从事教育教学工作？我认为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与书中的差距，才能走出浅薄，走出自满，走进学生，走进教育。
让读像春风化雨，在我的心底融入一抹绿意，陪春走过夏、秋、冬。
让读消释那轰鸣的雷声，带给世界安静的夏，蝉噪林静；引领缱绻的溪流，奔向大海，波涛汹涌。
让读与秋同行，缓缓而来，让花儿在轮回中恬然地躺下，没有历劫苦痛，只剩下叶落归根的释然。
让读伴梅于冬，给它最多的爱抚，让无尽的暖流涌遍全身，有雪的陪伴，远行的人也绝不孤独。
让读与所有的人同行，携起手来，从爱心出发，传递这份珍贵的薪火，走向真正的教育，充满爱心、民主、真诚、人性的教育！ 人路不平书香引；书香盈满人生路
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什么样的人生是充实的呢？有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯之时。午后，阳光缓缓地流动，一缕青茗，天光云影轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。
读庄子，读到的是空灵与澄静。心如澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树，为的是守护那清净的心灵之树。
读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，飘荡着他的自信与博大。
读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一种忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐溪头舴艨舟，载不动，许多愁”，又是怎样的一帘断肠。
打开书就像打开一扇封闭的思想之门。那些啼叫着的文字，那些沉甸甸的文字，是我们先辈奔腾不息的热血啊！ “云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”。品读苏轼，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。品读鲁迅，你会读出一种锥心颤骨的震撼，更会读出一种发自心底的崇仰与赫然！
在四季之首的春悄然而至时，愿化作蝶，去读风，与之共同装点百花；去读雨，在无声的世界里看它滋养万物，孕育无穷；去读那壮丽的山峰，浸润着山青。与骄阳一起，去读夏那迷人的景。与风一起，去读秋那芬芳的落红，悠悠远行。与雪一起，读冬银装素裹的世界。与太阳一起，读大地些许的暖意。与水一起，读渔翁的歌声……
读是面对，读是探索，读是了解，读是品味，读是沟通，读是超越…… 当读到《爱心与教育》时，那朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养，以一种高度的自觉意识从事教育教学工作？我认为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与书中的差距，才能走出浅薄，走出自满，走进学生，走进教育。
让读像春风化雨，在我的心底融入一抹绿意，陪春走过夏、秋、冬。
让读消释那轰鸣的雷声，带给世界安静的夏，蝉噪林静；引领缱绻的溪流，奔向大海，波涛汹涌。
让读与秋同行，缓缓而来，让花儿在轮回中恬然地躺下，没有历劫苦痛，只剩下叶落归根的释然。
让读伴梅于冬，给它最多的爱抚，让无尽的暖流涌遍全身，有雪的陪伴，远行的人也绝不孤独。
让读与所有的人同行，携起手来，从爱心出发，传递这份珍贵的薪火，走向真正的教育，充满爱心、民主、真诚、人性的教育！ 人路不平书香引；书香盈满人生路
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