中考写作兵法（五） - 鸿鹄班主的日志 - 网易博客

中考写作兵法（五）                               ——      立意明确，情趣健康
【复习提要】
立意，就是确定文章的主题（中心思想）。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构；运用各种有效的写作手法，组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。
对于中考作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。一篇考场作文，在结构完整、内容充实、语言通顺的基础上，“立意是否正确鲜明，情趣是否积极健康”，就是它能否获得高分的首要标准了。
因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到“立意”准确、正确、明确。
所谓“准确”，也就是扣题准确。在立意时首先要做到合乎题意，对于命题者在题目有提出具体要求的作文，就必须紧扣这些要求来立意。
所谓“正确”，就是思想正确、情趣健康。具体一点说，作文的主题要符合生活发展的客观规律，符合党的政治原则，符合国家的法律要求，符合社会公德，体现出积极向上的健康的思想情趣，不片面、不偏激、不消极、不颓废，远离低级趣味，表现“真、善、美”，鞭挞“假、恶、丑”。从历年的中考作文的实际情况来看，完全不正确的立意是很少的，大多数的立意不正确都是体现在“片面”、“偏激”、“消极颓废”、“庸俗无聊”这些方面。
所谓“明确”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。作文时确立主题要非常明确，下笔之前应有明确不含糊的立意，文章反映的是什么，心中一定要有数，作文时将其明确地表达出来。当然，表现形式是多种多样的。议论文应该用“直笔”，直接表明自己的观点、立场和态度；有些记叙文、抒情文则可采取“曲笔”，运用比喻、拟人、象征等手法，写得含蓄些。但任何一篇考场作文，都要做到“从头到尾一条线，中心思想贯全篇。”
特别提醒同学们，中考作文评卷时，阅卷老师受到时间限制，不可能对每一篇作文细细咀嚼、反复品味，琢磨考生要表现什么主题、表达什么意思。因此，考场作文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题，让阅卷老师能够迅速而准确地把握住作文的主题，按照评分标准，让一篇篇考场佳作脱颖而出。
【借鉴参考】
〖经典试题〗
请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：
①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
②文中不得出现真实的校名、人名。
（2007年福州市中考试题）
〖考场佳作〗
从此，我不再迷惘
福州一考生
（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）
小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。
（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）
但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。
（简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）
在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”
在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。
紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？
终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。
（简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）
漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。
（简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）
抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。
过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”
（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）
从此，我不再迷惘。
因为，花是永恒的。
不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季……
（简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季……”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）
〔总评〕
《从此，我（他／她）不再        》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。
这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。
这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。
【备考练兵】
〖模拟试题〗
题目：
你最欣赏某个人，或许是因为他（她）的美德感人，或许是因为他（她）的睿智超群……；你最欣赏某处山水，或许是因为它的景色秀丽，或许是因为它的气势雄浑……；你最欣赏某篇诗文，或许是因为它的哲理深邃，或许是因为它的语言优美……；一个热爱生活、热爱世界的人，总是会欣赏每一寸阳光、每一滴雨露、每一朵鲜花、每一棵小草……
请以“我最欣赏_________”为题，写一篇文章，与大家共享你心中的美感、心中的热情。
提示与要求：
①请先在横线上填写一个恰当的词或短语，将标题补充完整后作文。
②除诗歌外，文体不限。可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情。
③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）
〖点拨提示〗
这个题目属于半命题作文。半命题作文具有选材、立意上的相对自由，同学们可以从有利于调动自身积累的某一方面的素材的角度，将题目的空缺处补充完整。然后根据最后选定的完整题目进行写作。
要特别提醒同学们的是，题目中的“我最欣赏”一语，明确要求文章应该采用第一人称，无论是描写人物，还是描述景物；无论是讲述故事，还是抒写感受；都应该带有强烈的个人思想倾向，都应该写出浓郁的个人情感色彩。要写出自己的真实感受、真心话语，要充分展示自己在情感体验、哲理感悟和语言表达上的独特风格来。
同学们在审题立意时，如果能抓住题目中的“最”和“欣赏”这两个关键词，把题目理解成“在我见过（听过、品尝过、阅读过、游览过……）的……中（指作文选材的范围），我最欣赏的是……（指选择的写作对象），因为……（指该对象被你欣赏的某方面的特征）”，也就自然明白了这篇作文该写什么，该怎么写了。