家庭教育的真正出路

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/24 10:46:03
家庭教育的关键在什么地方,学生学习关键在什么地方?我们要给予孩子一个好的学习习惯和学习方法、给予孩子人格上的教育、给予孩子为人处世的教育,这才是家庭教育的根本,也是我们教育的根本。
1978年,75位诺贝尔获奖者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到了些什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意,午后要休息;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我所学到的全部东西就是这些。”把这位科学家的看法概括起来,就是他们认为终身所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯,这位科学家的回答代表了到会科学家的普遍看法。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”叶圣陶概括得更简明:“教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯。”可见,良好的习惯对我们多么重要。而且,习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易的很自然的就能发生作用,就会成为我们终生受用不尽的财富。
教育的最根本的目的是要培养学生良好的习惯,教会学生如何做人。正如洛克所说:“事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯,甚至一个人的习惯往往归结与自己的好习惯。”因此,教书育人,最首要的不是教书,即不是要教学生学到多少知识,而是要培养一个好的习惯。良好的道德习惯是做人处事的根本。比如“做任何事不得妨碍别人”,这是一条道德的“黄金准则”。如果只在某一时某一地做到,那就称不上有良好的道德素养,而必须转化为习惯,才能成为控制自己行为的道德律念。
英国哲学家艾蒙斯说:“习惯要不是最好的仆人,便是最坏的主人。”因为健康来自于好的生活习惯,疾病来自于不好的生活习惯。武术大师吴图南就是最好的例证。他天生体弱多病,右腿比左腿短略两厘米,小时侯常常生病,家里人都以为他活不成了,后来他养成了良好的生活习惯,坚持每天习武练身,改变了原来的身体状况。百岁之龄不但身体健康,还在国际太极拳观摩会上,荣获一枚金光灿灿的奖牌。
习惯有好有坏,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人生的失败与不幸。诺贝尔文学奖获得者美国作家海明威,某作品极为简洁精炼,最关键的原因在于他写作是惯于站着写,他对自己的这一习惯解释说:“我站着写,而且用一只脚站着。我采用这种姿势,使我处于一种紧张状态,迫使自己只能简洁地表达我的思想。”正因为这种习惯,使海明威走向了成功。美国第一位总统华盛顿是一个严守时间的人。他的秘书几次迟到,都推说手表不准,他就爽快的说:“或者是你换一块手表,或者是我换一个秘书。”
培德曼说过:“播种一种行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个个性;播种一个个性,就会收获一种幸运。”因此,培养良好的习惯,我们会从这种习惯上获取源源不断的动力和精神财富。
教育孩子,不论是教育方法、还是教育艺术、教育思想、教育智慧,都需要理智,用理智为我们的教育画上美丽的教育诗篇。