大师之风应犹在，烟逝云消飘渺中—2010年江苏语文优质课观摩 之 榜眼点评 - 高语教研...

大师之风应犹在，烟逝云消飘渺中——2010年江苏语文优质课观摩 之 榜眼点评
摘要: 大师之风应犹在，烟逝云消飘渺中 文|榜眼张严正声明：此文乃酒后走键如飞的牢骚话，放大了别人，也放大了自己。有道是，闻者足戒，虽然用药用了猛了点。既然酒后可以屏幕前把键盘拍烂，那写下的话就可 ...
大师之风应犹在，烟逝云消飘渺中
文|榜眼张
严正声明：
此文乃酒后走键如飞的牢骚话，放大了别人，也放大了自己。有道是，闻者足戒，虽然用药用了猛了点。既然酒后可以屏幕前把键盘拍烂，那写下的话就可以烂到看完丢弃到垃圾箱里的地步。这只是一个醉汉的疯话，纵然时有睿智之语，终究只是一席牢骚，救不了别人，也救不了自己。
既然冠以2010年全省优质课观摩，那各大市遴选的优质课想当然应该是个中翘楚，虽未必是酣畅淋漓处风生水起万象惊寒，但到底也是一时之秀，所以，榜眼你不该来观摩吗？
上午三堂课，暂且不表。只表一表来自姑苏的教研员一段即兴发言，窃以为虽区区一段，螺蛳壳里做道场，却是喧宾夺主，孤篇压全唐。是凡是语文课总能说出个好的子丑寅卯来，所以，这段饥肠辘辘间隙就看此翁如何见缝插针、游刃有余、微言大义、春秋笔法。
只两段见出江南文人的功力和底蕴，开篇引用小说《玉娇梨》中的才子苏友白的佳人观：“有才无色，算不得佳人；有色无才，算不得佳人；即便有才又有色，而与我无一段脉脉相关之情，亦算不得我的佳人。此段春秋笔法，尽在褒贬之中。中间一段鼓励小朋友们的台面话恕不一一引用。末尾，即兴戏引上午三堂课的内容，零度，直面苦难，一滴水和一滴眼泪，此翁笑曰，末了，不妨让我等提着零度饥肠辘辘的肚子，直面饥饿，用一张用餐卷去兑换一顿结果未卜的午餐。
这虽是短短一端，却尽得赋比兴之妙，即兴拓展（虽然榜眼未必输于此翁），褒贬寓于春秋笔法，不经意间把上午几位如履薄冰的同行比的有点狼狈。
一堂好课，应该是在老师的循循善诱之中，激发学生的精彩，然后，以老师的精彩去唱和，去映衬，相得益彰，去碰撞。可是，今天，我看到了什么？荒芜，套路，言不及义，胡言乱语，媚俗，以及不读书的尴尬。榜眼一一点评。
一
想念地坛。大概此君在校是一个十足沉稳的好老师，所以，在他咏叹调的开场白之后，我就陷入一种四平八稳的恐慌之中。他时时要动用一个“您”字来恭维学生，我总觉得有点肉麻媚俗。找点当然准（废话，百度一下，谁不准？），但老师苍白的回应，淹没在盐中学生精彩的回答之中，显见的自己的中规中矩是如何的味同嚼蜡。在校是个亦步亦趋的好老师，一步一个脚印的走到现在的舞台上，可是这里，需要的是灵动，是机智，是小小的调侃之后的的肃然和大静（他也调侃来着，学赵本山的“我叫不紧张”），而这里，我颓然地觉得干巴巴的课堂将我们延伸至绝望。
如果，这也算是一堂优质课，那我宁可不读史铁生。当然，此君的粉笔字不错。
二
第二位大妈可爱多了，她用过度自信的普通话对眼里如同小学生的高中生说，如果老师讲的不好呢，你就用左手拍拍右手，如果好呢？你就用右手拍拍你的左手。
我的大拇指急剧痉挛，成失控之状，太——幽——默——了。
可是，大妈，你把这当幼儿园了。
你见过有人把走路当跳舞的吗？此大妈常常把家常如话演绎成抑扬顿挫的演讲，自鸣得意于自身的诗意，未免有失矫揉造作，想循循善诱，却又难以为继。盐城中学的莘莘学子，你们就不能收敛一下你们的燃烧的激情和精彩吗，你们把她映衬得如一片平淡的说明文。
接下来，她玩了一手更绝的。她巧妙地引入周国平如何悲绝地面对自己爱女的死亡，以此来激发大家叙说如何面对苦难。一时间，苍天四垂，阴风怒号，学生纷纷讲到外公外婆和爷爷奶奶的噩耗中，亲人如何面对，某学生数度哽咽，但依然直面苦难（主要是要对得起老师），艰难讲完。惨绝人寰，我想起周星驰电影中的一句台词“有谁比我惨哪”。
据我身旁一同行检举揭发，该课件基本拷贝网上。我怒喝，怎么肯能这样呢？
三
有人对我说，这第三个还可以。
可是，这是一市的优质课，要求不能草草杯盘不成名色。
此君乃谦谦君子，一脸和蔼，没有起兴，没有铺垫，直接就来，娓娓点名，熟悉乎？套近乎乎？依然采点很准很准，让大家蹙眉找段落，我忽地想起诗经里一句“采采芣苢”，回环叠唱的意思是，采呀采，我们来采车前草。换在此语境中，就是找呀找，我们来找好段落。在这里飞扬灵动蜕变为辨析寻找，简直一密室推理，不需要才情，无所依恃，淡定地一段段找下去。
此间唯一的笑声，来自一个学生的误读。我猜，如果没有老师，学生可能更精彩。
最后，画蛇添足联系实际，讲到挟尸要价的新闻片段，此君可能没有见识过上海译制厂如邱岳峰比克尚华童自荣等人的声音魅力，遂斗胆来了一段有关人性的说教，那一刻，我被升华了，我被高尚了。
中午，我心神疲惫，于是借酒消愁，不小心和多了一点，耽误了下午几节理论上的好课，但从泰州教研员里的发言中，大概也得出个眉目。即田家炳中学的那位女老师的《蜀道难》，巾帼不让须眉，有胆色挑战男性的浑厚嗓音。另一节，不十分分明，不乱讲。
这倒数第二节的课，就是第六节课，一位女老师讲《旅夜书怀》，杜甫，我匆匆听了一半，旁边一位重色轻友的老兄调侃道，这女老师长得可真是沉郁顿挫。对此，我非常反感，但又无话可说。台下服务人员敲铃提醒时间到，可是她依然执着地循循善诱，可见，她是爱杜甫的执着来着。
七
榜眼在扬州四年，感情不浅，所以爱屋及乌地以为扬州中学的课必然有不俗的一面。果然，此君匠心独运，将《锦瑟》吟唱了一遍，细若游丝又铿锵有韵，大概他是研究生吧，有这绝活，非我等唱惯了下里巴人俗歌的俗子所能攀比。只是，我猜，很多人呢没听懂，辨别不了好坏。
义山的诗歌有大寂寞，是个体的，也是天地岁月的，他的寂寞天荒地老，是华丽的、寒冷的
坚脆的，这世界如同水晶玻璃。这位老兄应该多读写李商隐，在李商隐诗歌语言的语境中去诠释这首诗，他也应该明白李商隐以情绪的流淌取胜，是一种惘然朦胧伤感的流淌，而非要字字落实在窠臼里。
可惜，他沉溺在个人的表达和抛书袋的表演中，他要的是破坏，而非建设。说来说去，不闻凤凰叫，无心逗秋雨，只是撕裂和响声，一地碎石乱玉。
李商隐的诗歌我极喜欢，鉴于扬州岁月，我建议他还是多读些李商隐，多看叶嘉莹，诗歌讲析不易，即便你是诗人。
 
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秋上心

沈建中

柯山居士

叶秋离

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发表评论最新评论
榜眼张 2010-11-18 23:23
这一点，江苏省教育厅可以斟酌一下，比如，明年我们可以改为超男超女或达人秀之类的，可能更符合当下实际。
秋上心 2010-11-18 21:24
现在的优秀课又有多少含金量？
墨辰 2010-11-18 19:29
现在的所谓评优课三大特点：故作高深自慰自恋；装腔作势虚情假意；花枝招展声色撩人。优质课实则优伶课。
張佳 2010-11-18 18:28
快人快语，但一语中的……
茆红军 2010-11-18 18:24
逛逛，看看，想想，不做评论，呵呵
向阳 2010-11-18 17:47
陆路 发表于 2010-11-18 10:40
听了几节直播，想想自己也教了十几年，到现在才感悟：语文课其实最注重的是本味，如果不能沉下心来好好读读 ...
说得好！
拖刀客 2010-11-18 17:41
你们那儿的赛课搞得不错啊，不管结果怎样，还真是热火朝天的啊。
我们这儿有吗？好像有吧，没参加过，也没听过，小菜鸟啊。
在三槐，印象最深的就是曾大哥的丰富和榜眼张的狂放，佩服哦。
房立平 2010-11-18 14:24
大凡运动场上的参赛者是不敢玩"表演"的,要不然会大失水准的,教坛可能就不在此列了,因为他们(参赛者)似乎谁都有一些表演的欲望,也似乎没有了"表演"的成分就显示不了自己的水准。
eastredsun 2010-11-18 14:21
药用了猛了点
陆路 2010-11-18 10:40
听了几节直播，想想自己也教了十几年，到现在才感悟：语文课其实最注重的是本味，如果不能沉下心来好好读读文本，认真查阅作者写作的意图，将心思花在表演上，是恐怖的！这两天在背《金岳霖先生》，5遍原文读下来才发觉“慢慢走，欣赏啊”一来要怀崇敬之情向大师致敬，一来要凝神定气去体会汪曾琪语言背后的情感，非认真走近，不能体会真意，下午，准备让学生在“涵咏”上下功夫
向阳 2010-11-18 10:08
张义谦 发表于 2010-11-18 09:52
”优质“课只能看做是南北大菜，可不比家常便饭。”优质“课不是为学生而上的，是为“赚钱”“赚名“耳。哪 ...
一语中的！
张义谦 2010-11-18 09:52
”优质“课只能看做是南北大菜，可不比家常便饭。”优质“课不是为学生而上的，是为“赚钱”“赚名“耳。哪管你学生是喜是忧，”专（赚）家“认可即是优矣！
青楼男人 2010-11-18 09:38
四年前，俺也在市上讲过一堂“示范课”，汗死！
苇苇一叶 2010-11-18 09:23
说说扬州中学王老师的吟诵，他肯定是南师大陈少松老师的学生
陈老师有一门选修课：诗词吟诵
说句实话，王老师吟诵得不错
听说他每次公开课只要讲诗词必要吟诵一回的
斜阳风 2010-11-17 22:57
来盐城填了个坑，然后看了一个朋友，这就是此行的意义。然……同情这些个上课的老师，有几个心里不明白自己是来做秀的？身能由已吗？肩上都担着学校名誉呢，他们的“被”作秀的痛苦，同行多少都经历过……宽容一些吧
榜眼张 2010-11-17 22:40
不知道今天几节课如何
wenzi97 2010-11-17 22:27
没有发表意见的权利，因为盐城离我这太远，而视频也错过了。
不过，前不久，才上过“同课异构”课，以惨败收场。
让人愧疚！
珞璎 2010-11-17 22:24
观摩二字可要好好研究，现代人都太浮躁，现实又没有大师生存的环境，
一声长叹，洗洗睡吧。晚安
醉酒之后 2010-11-17 20:12
优质课，就是一场耍猴表演，有人演，有人看，有人鼓掌，有人撇嘴。
世间本没有优质课的，只不过叫好的人多了，也变成了优质课
淡定
易水 2010-11-17 17:44
语文课有标准吗？大家说说来着。
很多评课似乎求全责备了吧。可怜的那些被上课的孩子们，不能平静的读一篇课文。真的不喜欢公开课！
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