多元智慧培养亲子游戏100例（1-7个月）

以下游戏适用于0－1岁
1个月
小红帽  小蓝帽
游戏准备：红色、蓝色的小帽子各一顶（手套亦可）
游戏方法：
1、家长分别将两顶小帽子套在两只手上，吸引小宝宝的注意；
2、给宝宝念儿歌“小红帽、小蓝帽，一眨眼睛不见了”；
3、念“小红帽”的时候，将戴红帽子的手稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下；
4、念“小蓝帽”的时候，将戴蓝帽子的手稍稍举高，在宝宝面前慢慢晃动两下；
5、念“不见了”的时候，速度稍快地将两只手背到身后，或者将一只手背到身后。
专家指导：这个游戏不仅可以帮助小宝宝区别两种颜色的不同，而且通过把帽子藏起来，可以帮助宝宝感觉数量变化，锻炼空间知觉并感受物体在空间中的运动。
贴心提示：
1、帽子的颜色要纯正，也可以选择其它两种对比强烈、颜色鲜艳的帽子；
2、游戏的时间不宜太长，一般把帽子藏起来2－3次，让宝宝认识到帽子的空间变化就可以了；
3、当宝宝对游戏表现出兴趣下降的时候，可以换另外两种颜色的帽子再玩这个游戏。
好娃娃，找妈妈
游戏准备：把小宝宝放在柔软的小床上或摇篮里，让宝宝舒服地仰卧。
游戏方法：
1、妈妈先俯身面对小宝宝，与小宝宝视线相对；
2、妈妈慢慢地转身，移动到宝宝的 侧面，一边移动，一边说：“妈妈呢？”“妈妈在哪儿呢？”
3、慢慢地移回到宝宝的视线之内，一边移动，一边说：“妈妈呢？”“妈妈在这儿呢！”
4、拿起宝宝的小手，触摸一下自己的鼻子或者脸颊，逗宝宝笑，反复两三次。
专家指导：一个月的宝宝已经能够听出妈妈的声音，通过这样的游戏，可以增进妈妈和宝宝之间的感情，让宝宝感觉愉快；可以锻炼宝宝的听力，为宝宝掌握语言大侠最初的基础，还可以锻炼宝宝的头部灵活性，提高宝宝的运动能力。
贴心提示：
1、小宝宝非常容易疲劳，游戏时间一定不要太长，每次两三遍即可；
2、小宝宝的转头能力还很弱，因此，妈妈移动的角度不要太大，可以根据孩子的情况稍稍大于宝宝能转动的角度即可。
挠痒痒
游戏准备：把小宝宝放在柔软的小床上或者摇篮里，让宝宝舒服地仰卧。
游戏方法：
1、呼唤宝宝的名字，吸引宝宝的注意；
2、隔着衣服，轻轻地用手挠小宝宝的肚皮；
3、一边挠痒痒，一边逗笑，配合挠痒痒的节奏，轻喃：“咯吱、咯吱、咯吱”；
4、小宝宝微笑后，可以换一下手的位置，轻挠小宝宝肚皮的两侧。
专家指导：从宝宝出生开始，爸爸妈妈就要注意多与宝宝进行身体上的接触。给宝宝拥抱、亲吻和抚摸，可以让宝宝感觉愉快，并锻炼宝宝的身体触觉，增进宝宝对自己身体的认识。
贴心提示：
1、家长一定不要留长指甲，以防治划伤小宝宝的皮肤，如果手凉，就不要直接触摸宝宝的肚皮；
2、搔痒的幅度要轻柔，防止宝宝因大笑造成窒息，注意不要搔宝宝的颈部；
3、随着宝宝身体感觉灵敏度的提高，也可以轻搔宝宝的掌心儿。
小淘气 踢皮球
游戏准备：充气的塑料彩球一个（其他类似的充气玩具亦可）。
游戏方法：
1、用结实的线将彩球挂在婴儿床上方，让宝宝抬起脚刚刚能够碰到；
2、轻轻抬起宝宝的一只小脚丫。帮助他“踢”一下彩球，引起小宝宝对彩球的注意；
3、待彩球静止后，抬起宝宝的另一只脚，帮助宝宝再次“踢”一下彩球；
4、让彩球晃动，引导宝宝自己去踢球。
专家指导：皮球游戏有各种不同的玩法，可以启发宝宝多种智慧的发展。在踢球的过程中，宝宝可以发现自己的动作对皮球造成的影响，可以感受到自己的力量，感觉到自己对外界环境的应西那个，这对提高宝宝的自我认识是非常有帮助的，同时，在踢球的过程中，宝宝的身体也得到了锻炼。
贴心提示：
1、球不要太大，一般直径6厘米左右为宜，颜色要鲜艳，最好为单色；
2、球悬挂的位置应适宜，要让宝宝的小脚丫稍抬起就能够踢到；
3、要适当控制球晃动的幅度，以免宝宝的视线跟不上，从而影响宝宝的游戏积极性。
小火车 慢慢跑
游戏准备：用颜色鲜艳的纸板剪一个10厘米长、6厘米宽的长方形小火车
游戏方法：
1、拿起“小火车”放到宝宝面前，吸引宝宝的注意；
2、对小宝宝说：“小火车开车喽！”然后将“小火车”从左向右慢慢移动；
3、一边移动“小火车”，一边模拟火车运行时的声音；
4、当“小火车”从宝宝身体的一侧移动到另一侧之后，“呜——”地一声停下来，然后从右向左慢慢往反方向移动。
专家指导：“小火车”在宝宝的视线中移动，可以吸引宝宝的视线，帮助他（她）感受空间中的位置关系，还可以帮助宝宝学习转头，提高宝宝的身体控制能力，锻炼颈部肌肉的力量。
贴心提示：
1、这个阶段，宝宝的视觉范围还非常窄，所以“小火车”距离宝宝眼睛不要超过2米，可以先从1米左右开始，然后慢慢将距离扩大；
2、“小火车”移动的速度要缓慢，最好时根据宝宝视线追随的情况灵活地调整；
3、当宝宝能熟练地追随“小火车”后，可以适当地调整“小火车”行驶的路线，让火车上下移动。
拨浪鼓咚咚响
游戏准备：拨浪鼓一个（自制的其他易抓握的敲击玩具亦可）
游戏方法：
1、在宝宝面前拿起拨浪鼓，轻轻摇晃几下，发出“咚咚”的响声，吸引宝宝的注意；
2、拿起宝宝的小手，帮助他抓握住拨浪鼓，一边摇晃一边念儿歌：“拨浪鼓，咚咚敲，吓了宝宝一大跳；拨浪鼓，咚咚响，宝宝自己会敲响儿”；
3、念“咚咚敲”的时候，轻轻摇晃拨浪鼓，然后停顿一下，说：“吓了宝宝一大跳”；
4、继续念儿歌，念到“咚咚响”时，再次轻摇拨浪鼓，然后停顿一下，说“宝宝自己会敲响儿”。
专家指导：在玩拨浪鼓的过程中，通过手腕的运动使拨浪鼓发出声响，宝宝可以认识自己对外界事物产生的影响，这个游戏还可以帮助宝宝学习抓握，锻炼宝宝手的灵活性和肌肉强度，同时还可以帮助宝宝感受声音的节奏。
贴心提示：
1、小宝宝的耳鼓膜非常脆弱，因此摇拨浪鼓的时候，幅度不要太大，防止发出的声响太过刺耳；
2、 拨浪鼓要放在宝宝实现的前方摇晃；
3、 游戏时间每次一两遍即可。
应要求先发一个适合7个月的宝宝玩的游戏
魔术袋
游戏准备：用颜色吸纳眼的布做一个带拉锁的袋子，作为游戏中的魔术袋。
游戏方法：
1、 让宝宝靠坐在床上；
2、 在魔术袋中放入几件小玩具或者小件的日常用品；
3、 将魔术袋放在宝宝的面前，慢慢地拉动，吸引宝宝伸手抓；
4、宝宝拿到魔术袋之后，帮助他拉开拉锁，让宝宝把里面的东西拿出来；
5、 每拿出意见物品，家长就告诉宝宝这件物品的名称。
专家指导：这个游戏不仅可以增强宝宝去干的支撑力量，促进宝宝平衡能力的发展，在认识各种物品的同时，宝宝的语言智慧也得到了发展，魔术袋更是有助于宝宝好奇心和空间智慧的培养。
贴心提示：
1、魔术袋里面装的物品每次2－3件就可以，不要太重，否则容易挫伤宝宝的信心，降低宝宝参与游戏的兴趣；
2、 注意不要让宝宝把物品放到口中；
3、 待能力提高后，可要求宝宝把物品一件件放回袋子中。
我和玩具过家家
游戏准备：各种不同材质的玩具，如布娃娃、橡皮小牙仔，塑料积木等。
游戏方法：
1、家长将各种玩具一个一个地拿出，一边拿一边说玩具的名字，如“小鸭子”；
2、帮助宝宝充分触摸各种玩具，让他感受各种不同的材质和形状。
专家指导：在触摸的过程中，帮助宝宝感受各种不同的材料，感觉柔软和坚硬，感受不同的形状，可以为他将来识别图形做最基础的准备。
贴心提示：
1、棉布、塑料或相交玩具比较适合这个时期的宝宝，如果是木制玩具，最好为打磨光滑的原木产品；
2、一次游戏玩具不要准备太多，一般不要超过3个，否则很容易让宝宝感觉混乱；
3、玩具的大小要适宜，且不要有细小零件，以免发生危险。
小手摆一摆
游戏准备：宝宝睡觉醒来时，让他舒适地平躺在小床上。
游戏方法：
1、妈妈举起宝宝的一只手，在其视野正前方晃动几下，引起宝宝对手的注意；
2、一边念儿歌，一边轻轻摆动宝宝的小手，让宝宝的视线追随手的运动：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。”
3、念“跑得快”时，以稍快得速度将宝宝得双手平放到身体两侧。
专家指导：1个月的小宝宝还不能认识到小手是自己身体的一部分，通过这样的游戏，宝宝可以一边看到手的运动，一边感受自己身体的运动变化，这可以帮助宝宝逐步地认识到手和自己的关系呢，同时还可以帮助宝宝感受运动的速度和节奏。
贴心提示：
1、家长在摆动宝宝小手的时候，节奏一定要慢，防止突然的节奏变化给宝宝造成不适；
2、双手摆动的幅度不要太大，只要让宝宝能够产生视线的追随就可以；
3、如宝宝有不舒服的表示，应该及时调整或终止游戏。
2个月
小宝宝坐轮船
游戏准备：在宝宝精神状态较好且空腹时，妈妈平躺在床上，将宝宝两臂屈曲于胸前方，舒服地俯卧在妈妈的腹部。
游戏方法：
1、妈妈把双手放在宝宝脊背上轻轻按摩，帮助宝宝放松；
2、慢慢进行深呼吸，使腹部稍有起伏，说：“宝宝坐轮船喽！”让宝宝感受到妈妈身体的缓慢运动；
3、用手指轻触宝宝的组新，让宝宝进一步感觉与妈妈的身体接触；
4、如此，反复两三次。
儿歌：小宝宝，坐轮船，左颠颠，右颠颠，晃晃悠悠真舒坦，宝宝玩起来没个完。
专家指导：身体接触不仅可以帮助宝宝认识世界，提高他们探索世界的欲望，而且也是家长与宝宝之间建立起良好依恋关系的重要前提，而良好依恋关系的建立则有助于宝宝日后良好社会交往关系的建立。
贴心提示：
1、注意一定要选在宝宝空腹的时候进行这个游戏；
2、玩游戏时，妈妈的服装要柔软，尽量不要有扣子，以免让宝宝感觉不舒服；
3、小宝宝颈部运动的能力还比较弱，，逗宝宝的时候，一定要注意保护好宝宝的头部。
小宝宝做体操
游戏准备：让宝宝舒服地仰卧在婴儿床上，两腿伸直，家长两手轻握宝宝脚腕，活动膝、髋关节及下肢。
游戏方法：
1、抬起宝宝的双脚与床面呈45度，帮助宝宝屈伸左腿，至腹部；
2、拉回宝宝的双脚，使双腿伸直与床面呈45度；
3、放下宝宝的双脚，让宝宝舒服地仰卧；
4、同样，换右腿重复以上动作。
儿歌：小宝宝做体操，伸伸腿，伸伸腰，从小就要练身体，健康宝宝乐淘淘。
专家指导：这个游戏可以帮助宝宝较好地活动下肢关节和肌肉，促进宝宝身体动觉和空间知觉的发展，提高宝宝的运动智慧和空间智慧，同时伴以儿歌，可以促进宝宝语言智慧的发展。
贴心提示：
1、游戏时如果发现宝宝有些紧张、烦躁，请暂时停下来，替代以皮肤按摩，帮助小宝宝放松；
2、游戏时爸爸妈妈的力度不要太大，要迁就宝宝的身体运动，否则就会让宝宝产生抗拒情绪。
小小舞蹈家
游戏准备：选择节奏性稍强，又不太剧烈的乐曲，如《动物狂欢节——天鹅》
游戏方法：
1、在宝宝清醒的时候，播放乐曲，吸引宝宝的注意；
2、轻轻随着节奏，哼唱旋律，引导宝宝注意节奏；
3、在宝宝面前举起双手，随着节奏摆动；
4、慢慢举起宝宝的小手或小脚，随着节奏摆动；
5、逐渐培养宝宝听见乐曲，就主动地“舞蹈”起来的习惯。
专家指导：这个时候的宝宝喜欢在眼前晃动双手，充分利用这一游戏，配合适当的音乐，不仅可以帮助宝宝锻炼上指，还能提高他们对音乐的感受能力。
贴心提示：
1、播放音乐的时间不要过长，一般5分钟即可，防止宝宝疲劳；
2、不要给宝宝听立体声音乐，立体声进入耳道后，没有缓和与回旋的余地，回直接刺激宝宝的听觉器官，对宝宝的听力造成一定的损伤。
小宝宝学唱歌
游戏准备：宝宝精神状态好的时候，妈妈与宝宝面对面，视线相对。
游戏方法：
1、妈妈自编简单的小曲调，“咿咿——咿咿咿——咿——”反复唱给小宝宝听；
2、放慢速度，引导宝宝学者发出“咿咿——咿咿咿——咿——”的声音；
3、宝宝每发对一个音，就亲一下宝宝，给宝宝一个鼓励；
4、附和着宝宝的曲调与宝宝一起“唱歌”。
专家指导：这个时期的宝宝虽然还不能说话，但是一件能够发出一些短音，通过这样的“交流”，可以提高宝宝“说话”的热情，对宝宝的语言、交往等这能发展是非常有益的。而且通过学习这种有节奏的音，可以提高宝宝对节奏的敏感度。
贴心提示：
1、做这个游戏的时候，家长发的音一定要是短音，比如“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”等；
2、短音的节奏性要强，可以配以相应的动作来表示节奏。
敲木鱼
游戏准备：木鱼儿或者小鼓一个（能敲的塑料盒也可以）
游戏方法：
1、拿出木鱼盒小锤儿，在宝宝的眼前战士一下，让宝宝注意发声的物体；
2、当着宝宝的面，敲一下木鱼儿，让宝宝注意到声音；
3、停顿一下后，再次敲击木鱼儿，让宝宝确信声音是由木鱼儿发出的；
4、在宝宝面前连续地敲击几下木鱼儿，让宝宝感受声音和敲击动作之间的关系；
5、拿起宝宝的小手，帮助他握住小锤儿，敲击几下。
专家指导：从宝宝满月开始，他就能够注意到生活中一些持续的声音了。这个时候，可以尝试用一些持续不断的声音吸引宝宝的注意，敲木鱼的声音是非常适合的，这种声音既不刺耳，又容易控制节奏，这对培养宝宝的节奏感，让他逐渐认识自己和环境之间的关系是非常有益的。
贴心提示：
1、敲击木鱼儿的声音不要太密，而且时间不要唱，一般连续敲四五下就可以了。
2、注意不要让宝宝独自拿小锤，以免碰伤。
变魔术
游戏准备：一块淡色的布。
游戏方法：
1、当宝宝刚睡醒，并且举起双手玩起来的时候，妈妈拿出一块淡色的布，放在宝宝的眼睛和手之间，把宝宝的手遮住；
2、妈妈用好奇的声音问宝宝：“手呢？宝宝的手呢？”
3、当宝宝表现出诧异，妈妈把布拿开，让宝宝看到自己的手；
4、如此，反复两三次。
儿歌：妈妈微微笑，宝宝要看好，花布拦中间，小手不见了。
专家指导：两个月的宝宝开始喜欢玩手了，家长可以通过这个游戏为他创造发展空间智慧的机会，同时，这个游戏还可以帮助宝宝认识自己的手和身体的关系，提高他岁自我的认知。
贴心提示：
1、玩游戏的时候，一定要选淡色的布。否则，宝宝的注意力就会被鲜艳颜色的布吸引，不再关注自己的“小手不见了”这件事；
2、宝宝刚开始可能不会发现“小手不见了”，也可能不会表现出惊奇或者兴奋，这没有关系，妈妈反复做几次，宝宝自然就会喜欢上这个游戏了。
藏猫猫
游戏准备：宝宝在床上舒服地仰卧。
游戏方法：
1、宝宝与宝宝面对面，轻轻呼唤宝宝的名字，吸引宝宝的注意；
2、妈妈突然用双手捂住脸，问宝宝：“妈妈哪去了？”
3、突然将双手拿开，对宝宝说：“喵！妈妈回来了！”
4、反复两三次，逗宝宝笑。
儿歌：小宝宝，仔细瞧，妈妈怎么不见了？妈妈妈妈我知道，你在和我藏猫猫。
专家指导：藏猫猫游戏是宝宝整个童年期都很喜欢的经典游戏，这个阶段的宝宝特别喜欢看亲人的脸，通过这样的游戏，可以激发宝宝愉快的情绪体验，有助于增进宝宝与家人之间的情感。
贴心提示：
1、两个月宝宝对一些动作所表达含义的理解能力还比较弱，因此玩这个游戏，不仅仅是方法上的简单操作，更重要的是融入对宝宝的爱，才能达到游戏的目的；
2、游戏中，妈妈要通过夸张的语调，帮助宝宝认识到特别的动作。
日光浴
游戏准备：阳光好的窗边或阳台、婴儿车、一条小浴巾
游戏方法：
1、阳光充裕无风的时候，给宝宝戴一顶遮阳帽，避免阳光直射面部，让宝宝仰卧在阳光下，脱去宝宝的衣服，用小浴巾盖住肚子；
2、妈妈边念儿歌，边轻揉宝宝被太阳晒到的部位，如小手臂、小脚丫，让宝宝保持愉快心情；
3、让宝宝俯卧，重复上述过程；
4、日光浴结束时，用浴巾擦干宝宝身上的汗水，穿过衣服，给宝宝喝适量温开水。
专家指导：伴随对宝宝身体的抚触进行的日光浴，对宝宝积极的情绪发展喝身体素质培养都有极大的一出，温暖的阳光也会对宝宝自然智慧的提升有所助益。
贴心提示：
1、日光浴的时间开始不宜太长，应随着宝宝对此活动的适应逐渐适当延长游戏时间；
2、进行日光浴最好的时间段为：春秋季上午9－11时，下午1－3时；夏季上午9时前，下午4时后；冬季正午前后，要注意必须是直射阳光，经玻璃过滤的阳光无效果。
3个月
小汽车 嘀嘀嘀
游戏准备：彩色玩具小汽车一辆
游戏方法：
1、将刚睡醒并空腹的宝宝两臂屈曲于胸前俯卧在床上，妈妈拿出玩具车，在前面逗宝宝：“宝宝，小汽车！宝宝，抬头看！”
2、慢慢地移动小汽车，同时发出“嘀嘀嘀“的声音，让小汽车与宝宝眼睛的距离越来越远；
3、将小汽车移出1尺左右，慢慢地再往回移；
4、如此，反复移动两三次。
专家指导：到宝宝三个月的时候，竟不肌肉得到了一定的发展，已经可以慢慢地抬头了，家长可以有意识地锻炼他们的颈部运动能力。同时这种由远及近、由近及远的视线运动还可以帮助宝宝认识空间，理解物体的运动。
贴心提示：
1、游戏中要控制好小汽车移动的距离，不要离宝宝的眼睛太原，防止宝宝抬头时间过长，造成颈部疲劳；
2、如果发现宝宝的视线不再追随，则表示宝宝是去了兴趣或者累了，妈妈应及时终止游戏。
拍拍手
游戏准备：播放宝宝喜欢的音乐。
游戏方法：
1、轻轻地拿起宝宝的双手；
2、带领宝宝跟随音乐的节拍拍手；
3、逐渐放开宝宝的双手，让宝宝自主地跟随节奏拍手。
专家指导：宝宝3个月是， 更加喜欢手的游戏，因为双手的相互触摸，会让宝宝感觉到很舒适，拍手既可以帮助宝宝认识自己的身体，还可以潜移默化地提升宝宝的音乐智慧。
贴心提示：
1、选取的乐曲要有一定的记诶走，但节奏不能太快；
2、开始时，宝宝很可能不会拍手，妈妈要给与一定的帮助，以便宝宝掌握这项技能。
寻找小鸭子
游戏准备：一个能发声的橡皮鸭子玩具（其他能发出响声的玩具亦可）。
游戏方法：
1、在宝宝精神好且空腹的情况下，让宝宝两臂屈曲于胸前方，俯卧在稍硬一点儿的床上；
2、小心地把宝宝的左腿弯曲并放在右腿上；
3、用你的左右握宝宝的左手，用你的右手指轻扶宝宝的背部；
4、在宝宝身体左侧，捏响橡皮小鸭子，用声音吸引宝宝侧头注意；
5、左手稍稍用力，促使宝宝主动地向右翻身；
6、再帮助宝宝俯卧下来，换一个方向，重复以上动作。
专家指导：宝宝三个月时，就已经具备了翻身的能力，只要家长适当地进行引导，宝宝的运动能力就会迅速得到提高。
贴心提示：
1、游戏时动作一定要轻柔，一定要照顾到宝宝的头部；
2、注意每次让宝宝俯卧时间不要太长，不要超过2分钟。
小小斗牛士
游戏准备：一块手帕大小的红色绒布。
游戏方法：
1、哼唱斗牛士的旋律，拿出红色绒布，展示给小宝宝看；
2、随着旋律舞动手中的红色绒布，配合节奏随机变换绒布的位置；
3、突然加重旋律的尾音，然后把绒布藏在身后；
4、再次哼唱旋律，舞动绒布，然后再次突然加重旋律的尾音，把绒布藏起来；
5、反复两三次。
专家指导：宝宝对红色的东西特别敏感，随着节奏舞动红布，一方面可以促进宝宝对空间运动的认识，同时还可以培养宝宝对音乐旋律的感觉。
贴心提示：
1、最好选择红色的绒布，因为绒布质感较强且不易反光，不会伤害宝宝的眼睛；
2、不哟昂通过录音机播放斗牛士的旋律，因为这组旋律节奏非常快，容易对小宝宝造成压力。
小小鼓手
游戏准备：红色皮质的拨浪鼓一个。
游戏方法：
1、拿出红色的拨浪鼓，吸引小宝宝用手抓；
2、让宝宝抓住拨浪鼓，鼓励他摇动；
3、当宝宝摇响的时候，给宝宝一个鼓励。
专家指导：宝宝现在可以独立握住拨浪鼓了，完成住进的动作时，妈妈一旦要给宝宝以鼓励。抓握喝摇晃的动作，可以帮助宝宝锻炼手部的小肌肉，这意味着宝宝的大脑已经较成熟，可以控制较精细的运动了，也意味着宝宝已经开始能做简单的事情了。
贴心提示：
1、最好选择鼓面为皮质的拨浪鼓，这样，声音就不会过于刺耳；
2、如果宝宝自己还不能完全抓住拨浪鼓，妈妈要适当的给予帮助，以促进宝宝发展为目的。
大嘴鳄鱼
游戏准备：让宝宝舒服地仰卧在床上。
游戏方法：
1、妈妈伸出双手，五指张开然后握拳，重复两次，同时念：“鳄鱼、鳄鱼，张大嘴”；
2、突然握住小宝宝的双手，说：“小手、小手，被吃掉”；
3、停顿一下，妈妈装作打哈欠，边松开手边念儿歌：“鳄鱼、鳄鱼，打哈欠；小手、小手，快跑掉”；
4、重复两三次。
专家指导：家长于宝宝的身体接触可以带给宝宝安全感，可以帮助宝宝建立起与他人的良好交往关系；同时还能帮助宝宝区分自己喝他人
贴心提示：
1、妈妈握宝宝手的力度不要太强，要让宝宝感觉舒服；
2、放开宝宝小手的动作尽量夸张，让宝宝感受手突然被放开的感觉。
变脸
游戏准备：圣诞老人或者其他形象面具一个
游戏方法：
1、妈妈把面具套好放在头顶，俯身正对宝宝的面部，与宝宝视线相对；
2、拿起宝宝的双手，让宝宝触摸自己的双颊；
3、稍离开宝宝的脸一些，迅速地戴上面具，观察宝宝的反应，问宝宝：“妈妈呢？”
4、停顿一下，转过身去，再迅速地把面具推倒头顶，对宝宝说：“妈妈回来了！”并再次让宝宝触摸自己的双颊。
专家指导：这个阶段的宝宝不仅非常喜欢看亲人的脸，并且还能认出母亲的脸。玩变脸游戏可以帮助宝宝认识人脸的特征，认识人脸和面具，对发展宝宝的视觉空间能力以及交往能力非常有帮助。
贴心提示：
1、面具要选择可爱的形象；
2、做这个游戏的人一定要是与宝宝非常亲密的人，最好是母亲或父亲。
毛毛熊  跑得快
游戏准备：柔软的毛毛熊玩具一个（其它类似玩具亦可）
游戏方法：
1、妈妈先给宝宝看毛毛熊，告诉宝宝：“毛毛熊跑喽！”然后迅速地将毛毛熊藏在身后；
2、躲过宝宝的视线，迅速地把毛毛熊放在宝宝的左侧，朝着宝宝的左侧对他说：“毛毛熊在这儿呢！”
3、将毛毛熊放回身后，再次躲过宝宝的视线，迅速地把毛毛熊放在宝宝的右侧，朝着宝宝的右侧对他说：“毛毛熊在这儿呢！”
4、反复两次。
专家指导：宝宝三个月的时候，已经能够主动地转头了，通过这样的游戏可以提高宝宝身体的运动能力，增强空间认知能力，并且可以帮助宝宝体验愉快的情绪。
贴心提示：
1、让宝宝转头首先需要吸引住她的注意，因此一定要在游戏中配合能调动宝宝情绪的语言；
2、让宝宝转头的幅度要量力而行，不可贪快求成，一切以宝宝舒服、愉快为准则。
第四个月
滚动的红苹果
游戏准备：红色的苹果一个
游戏方法：
1、让宝宝俯卧在床上，双臂屈曲于胸前，逗宝宝慢慢抬头；
2、拿出一个红色的大苹果，放在宝宝的正前方，吸引宝宝的注意；
3、妈妈推一下苹果，让苹果向远离宝宝的方向滚动，让宝宝的目光追随。
儿歌：苹果苹果圆圆，苹果苹果甜甜，苹果苹果滚一滚，宝宝宝宝看一看。
专家指导：红色的物体非常容易吸引宝宝的注意，通过游戏可以帮助宝宝练习抬头，提高宝宝的身体运动智慧和空间知觉能力。
贴心提示：
1、选择的苹果一定要比较大，而且颜色最好为红色；
2、不要让苹果滚动得太远，防止宝宝疲劳。
跳跳球
游戏准备：给婴儿床上挂一个悠悠，或者用一根线拴上一个颜色鲜艳的毛绒球。
游戏方法：
1、家长上下拉动悠悠上的线，让悠悠上下跳动，吸引宝宝的注意；
2、当宝宝注意悠悠后，家长慢慢地拉动悠悠线，让悠悠向上移动，问宝宝：“悠悠呢？悠悠呢？”
3、拉动悠悠的高度到了宝宝不再追随的时候，家长再慢慢地放下悠悠线，让悠悠向下移动，问宝宝：“悠悠呢？悠悠呢？”
4、反复重复两次。
专家指导：悠悠游戏可以帮助宝宝感知空间的变化，认识上下位置变化。
贴心提示：
1、悠悠下降的高度不要太低，不要让宝宝抓住；
2、游戏时间不要太长，防止宝宝产生视觉疲劳。
魔法盒
游戏准备：音乐盒一个
游戏方法：
1、在宝宝身体的一侧打开音乐和，吸引宝宝转头；
2、关上音乐盒，停顿一下，在打开音乐盒，引起宝宝的惊奇；
3、反复两三次，让宝宝注意到音乐声和音乐盒开关之间的关系；
4、变换音乐和的位置，重复以上步骤。
儿歌：神奇盒子，住着仙子，轻轻打开，音乐不止。
专家指导：宝宝听到声音就会主动寻找声源，在游戏中变换音乐盒的位置，可以帮助宝宝练习转头，这个游戏不仅可以训练宝宝的挺立，同时也能很好地培养宝宝的空间智慧盒数学逻辑智慧。
贴心提示：
1、为宝宝选择的音乐和可以有一些旋转或者色彩的变幻，这样更能吸引宝宝的注意力；
2、当宝宝发现音乐盒的秘密之后，可以让宝宝自己尝试动手打开或者关闭这个“魔法盒”。
滚彩球
游戏准备：在彩色硬塑皮球里面塞上几粒豆子。
游戏方法：
1、给宝宝看皮球，摇晃几下，球发出“哗——哗——哗——”的响声；
2、将皮球放在宝宝身侧，推动皮球，让皮球滚动，发出“哗——哗——哗——”的声音；
3、将皮球递给，宝宝，帮助宝宝用双手捧住/抱住皮球，并且帮助他上下摇晃皮球，发出节奏感很强的声音。
儿歌：彩色的皮球，跑呀跑，跑到奶奶家的小山脚，山脚下有个和尚妙，皮球在庙里砰砰跳。
专家指导：同样是滚动皮球，仅仅是在皮球里面放入了几粒豆子，却可以带给宝宝不同的感受，帮助宝宝感知节奏，初步地感受节奏和运动速度之间的关系。
贴心提示：
1、注意皮球不要太大，要适合仰卧的宝宝怀抱；
2、皮球种放入的豆子不要太多，6粒即可。
抢花球
游戏准备：找3－4个毛绒小球，在上面拴上约一尺长的线。
游戏方法：
1、让宝宝仰卧在床上，拿出拴着线的毛绒小球；
2、抓住线的一端，让毛绒小球在宝宝的面前摇晃；
3、让毛绒小球轻触宝宝的小脸儿；
4、迅速地将毛绒小球拉远，如此反复，逗引宝宝伸手抓毛绒小球。
儿歌：小小绒球真鲜艳，轻轻跳到我面前，你的颜色我知道，有红有绿还有蓝。
专家指导：通过让宝宝双手抓自己视线里的物体，可以发展宝宝的视觉和触觉的协调性，提高宝宝大脑对身体各感觉器官的控制能力，还可以发展宝宝对各种颜色的认知。
贴心提示：
1、家长选择的毛绒小球颜色尽量不要相同，可以丰富宝宝所接收到的视觉刺激；
2、毛绒小球和线的连接要尽量地结实。
小鲤鱼
游戏准备：一个能挤压能发出声响的橡胶小鲤鱼（或其他橡胶小动物的玩具）。
游戏方法：
1、在宝宝精神好、空腹的时候，让其舒服地仰卧在硬板床上；
2、家长在宝宝的身侧捏一下小鲤鱼，吸引宝宝注意自己的身侧；
3、帮助宝宝向声响一侧翻身，宝宝翻过身之后再捏一下小鲤鱼；
4、帮助宝宝仰卧在床上，换宝宝身体的另一侧重复游戏，让宝宝向另一侧翻身。
儿歌：小鲤鱼，水中戏，宝宝翻身要学你。
专家指导：宝宝学会翻身之后，就会“喜欢”上这种运动，经常自己就翻过去，这证明宝宝的身体控制能力已经有了大幅的提高。通过宝宝喜欢的运动形式，利用一个橡胶玩具，可以帮助宝宝认识寻找声源时自己身体的运动变化，这对于他后续的发展非常有帮助。
贴心提示：
1、宝宝翻身的能力尚不十分完善，因此家长一定要注意帮助和保护宝宝；
2、不要将宝宝放在床边，以免宝宝翻身的时候不小心跌下床。
照镜子
游戏准备：大的穿衣镜一面。
游戏方法：
1、给宝宝穿上漂亮的衣服，将他带到镜子前，用手敲一敲镜子，吸引宝宝看镜子；
2、帮助宝宝发现镜子里的小婴儿，问：“镜子里是谁呀？”
3、摸一摸宝宝小脑袋，摸一摸宝宝的小鼻子，并且告诉宝宝每个部位的名称；
4、经常强化，帮助宝宝认识自己的身体。
儿歌：两个小朋友，想要手拉手，一个伸右手，一个伸左右，小手碰小手，就是好朋友。
专家指导：宝宝非常喜欢看婴儿的脸，看到镜子里的自己，就会表现得很惊奇。慢慢地，宝宝就会意识到镜子里得是自己，穿得衣服和自己一样，也有鼻子、耳朵等等。这个游戏可以提高宝宝得自我认知，并且有助于宝宝了解身体各部位的名称，促进其语言能力的发展。
贴心提示：
1、家长可以经常抱着宝宝照镜子，而且每次可以让宝宝穿不同颜色的衣服；
2、家长一定要利用游戏的机会，帮助宝宝“学习”词语，尽管还不会说，但是不断的强化会有利于婴儿语言能力的发展。
抓动物
游戏准备：各种小动物形象的空心橡皮玩具（如小鸡、小鸭子、小狗等）
游戏方法：
1、将各种橡皮玩具散落在宝宝旁比那触手能及的范围内，让宝宝伸手去抓这些玩具；
2、宝宝每抓起来一个，家长就要说出这种动物的名称，并且夸张的学动物的叫声；
3、将玩具从宝宝手中取下，再次让宝宝随即抓取一个玩具；
4、反复几次，不断强化宝宝对这些动物名称和叫声的认识。
儿歌：宝宝小手巧，伸手去抓宝，抓只小公鸡，公鸡喔喔叫。
专家指导：宝宝开始喜欢上了自己练习抓手臂所及范围内的物品，因此家长可以利用这一点。利用该游戏，既可以提高宝宝的协调能力和抓握能力，同时也能促进宝宝自然智慧的发展。
贴心提示：
1、橡胶玩具的大小要适宜，以宝宝小手能抓起来为准；
2、选择的动物形象最好是比较长剑且叫声比较容易模仿的。
第五个月
拔萝卜
游戏准备：让宝宝舒服的仰卧在婴儿床上，两腿伸直。
游戏方法：
1、握住宝宝的左手臂，轻轻向右翻，同时给宝宝念儿歌；
2、帮助宝宝还原仰卧姿势；
3、握住宝宝的右手臂，轻轻向左翻；
4、帮助宝宝还原仰卧姿势；
5、重复两次，然后握住宝宝的两个手腕，帮助宝宝放松。
儿歌：拔萝卜，拔萝卜，拔起萝卜上山坡，拔萝卜，拔萝卜，妈妈宝宝乐呵呵！
专家指导：这个游戏可以帮助宝宝活动全身的肌肉和关节，其中最主要的是锻炼宝宝翻身所需要的肌肉运动力量，提高宝宝的运动智慧和协调能力。
贴心提示：
1、在这段时间，家长应坚持每天都和宝宝进行这个游戏，帮助他活动身体；
2、要注意游戏时用力得当，以免让宝宝感觉不舒服。
小小歌唱家
游戏准备：录音机一台。
游戏方法：
1、家长有意识地将小宝宝平时合着音乐的“歌声”和咿咿呀呀的话语录下来；
2、在宝宝精神状态好的时候，播放他的声音；
3、引导小宝宝寻找声源；
4、停顿一下继续播放，再停顿，再继续，引起小宝宝的兴趣和好奇；
5、反复几次。
儿歌：录音机，真神奇，是谁唱歌咿呀咿？宝宝你要听仔细，这个歌手就是你！
专家指导：宝宝听到自己的声音会表现得很惊奇，他们除了会探索声音的来源之外，还会更努力地“唱歌”，更卖力地表现，这对促进宝宝的语言发展及自我认知非常有利。
贴心提示：
1、注意控制录音机的音量，防止给小宝宝过大的刺激；
2、录音机不要放在宝宝的耳边，以免声源过近损伤小宝宝的听力。
倾听学发音
游戏准备：有各种动物叫声的磁带（碟片）。
游戏方法：
1、给小宝宝播放各种自然界动物的声音，并且陪伴小宝宝一起倾听；
2、家长配合磁带学各种动物的叫声，逗引小宝宝发音；
3、当宝宝正确发出某个音的时候，给他一个鼓励，并示范这种动物的样子，比如小鸟飞翔，老虎张大嘴等。
专家指导：这个时候的宝宝已经开始对自然界的声音感兴趣了，听到这些声音他们会表现得非常高兴，会侧耳倾听，因此，通过这些声音逗引宝宝发音并且活动手臂，可以让宝宝在愉快的气氛中练习发音，活动身体，对宝宝的成长非常有帮助。
贴心提示：
1、声音不要太复杂，有三四种动物就可以了；
2、最好选择小鸟、青蛙、老虎等发出的易分辨的声音。
小飞人
游戏准备：宝宝精神好、空腹时，选择一块较大的空地。
游戏方法：
1、家长将宝宝抱起来；
2、双臂抱稳宝宝，大幅度地左右摇晃，带着宝宝“荡秋千”；
3、将宝宝迅速举高，然后慢慢放低，再迅速居高，再放低；
4、反复重复几次。
儿歌：远远的地方有座山，山里住着个老神仙，老神仙西黄荡秋千，秋千一荡就飞上天。
专家指导：通过这种大幅度的游戏，可以促进宝宝的前庭发展，对宝宝的小脑发育非常有利，这样还能影响宝宝身体运动能力的发展，帮助宝宝感觉空间的变幻。
贴心提示：
1、一定要把宝宝抱稳；
2、游戏的幅度要从小到大，防止宝宝受到惊吓；
3、进行这种游戏的时间不要太长，否则很容易让宝宝感觉疲劳。
蹲蹲舞
游戏准备：录音机和《青年友谊圆舞曲》等节奏明快的圆舞曲。
游戏方法：
1、家长扶着宝宝的腋下，让他站在自己的腿上或硬木床上；
2、有意识地放松手腕，让宝宝自己小屁股一蹲一蹲地跳“蹲蹲舞”；
3、播放乐曲，帮助宝宝尽量配合乐曲的节奏。
儿歌：宝宝宝宝蹲蹲，宝宝宝宝站站。宝宝从小会跳舞，蹲蹲站站真好看。
专家指导：配合着节奏感强的音乐，让宝宝跳蹲蹲舞。这样做不仅有利于提高宝宝的乐感，而且还可以锻炼宝宝的身体，促进他身体、头脑的协调发展。
贴心提示：
1、选择的乐曲要表现力强、节奏明快、简短悦耳；
2、宝宝下肢的支撑力量仍然非常弱，要控制游戏的时间，切不可让宝宝疲劳，2分钟即可；
3、不要再宝宝吃饱后马上进行游戏。
找妈妈
游戏准备：选择宝宝刚刚清醒的时候，给宝宝准备一个“小鸭子找妈妈”的故事，故事梗概类似“小蝌蚪找妈妈”，把主人公换成声音易辨别的小动物。
游戏方法：
1、对着小宝宝，模仿小鸭子叫声“嘎嘎嘎”，引起宝宝的注意；
2、绘声绘色给宝宝讲故事，涉及到那种动物就先学它的叫声，比如，鸡妈妈“咕咕咕”；猫妈妈“喵喵喵”等等。
儿歌：小小鸭，嘎嘎嘎，一步一摇找妈妈，喵喵喵，猫妈妈，咕咕咕，鸡妈妈，我的妈妈在哪儿呀？
专家指导：小宝宝虽然还听不懂故事情节，但是他很喜欢听母亲的声音，通过讲故事，可以密切宝宝和亲人之间的关系，而且可以提高他们对语言的感受力。
贴心提示：
1、故事内容不一定严谨，但要短小精悍，象声词和拟声词要多；
2、故事情节要循环重复，可以让小宝宝有一定的心里与其，环节听故事的疲劳情绪。
抓小鱼
游戏准备：乒乓球一个。
游戏方法：
1、怀抱着宝宝坐在床上，递给宝宝一个乒乓球，让宝宝伸手抓住；
2、当宝宝看自己手中的球时，轻轻用手指从上面把球从宝宝手中捅落在床上；
3、捡起乒乓球，再放入宝宝手中；
4、再次轻轻用手指从上面把球从宝宝手中捅落；
5、反复3－5次。
儿歌：鱼儿鱼儿真调皮，总是蹦来又蹦去，宝宝伸手抓小鱼，抓不到鱼真着急。
专家指导：宝宝看到自己手中的物品掉落，视觉会追随着物品掉落的路线。这个游戏可以提高宝宝的视觉追随能力和双手的抓握能力，对宝宝的空间智慧以及运动智慧的发展都很有帮助。
贴心提示：
1、游戏的时候家长要注意尽量让乒乓球掉落在柔软的被子或毯子上，防止乒乓球不断地弹跳；
2、注意不要让宝宝将球放入口中。
“a”“o”歌
游戏准备：适宜的活动空间。
游戏方法：
1、宝宝心情愉快的时候，对宝宝说：“a-a-a-a-”；
2、对宝宝说：“o-o-o-o-”；
3、给“a”“o”编上一定的曲调，像歌唱家练声一样，唱“a”“o”，引导宝宝发音；
4、家长和宝宝一起唱“a”“o”歌。
儿歌：小宝宝，学唱歌，请你跟我说ao，宝宝张嘴aaa，公鸡唱歌ooo。
专家指导：基本元音是汉语发音中非常重要的音节，对宝宝掌握口语非常重要，这个时候宝宝已经可以发出两个基本原因，家长可以利用游戏的形式，帮助宝宝巩固发音，提高其发音的兴趣。
贴心提示：
1、家长可以根据宝宝的反应调节游戏的时间长度，如果宝宝很喜欢，可以适当延长时间；
2、如果宝宝对着两个音掌握得已经较好，可以适当地提高难度，如发“ba”的音等。
第六个月
拉大锯 扯大锯
游戏准备：在宝宝刚睡醒时，保持仰卧的姿势，帮助宝宝放松上肢。
游戏方法：
1、手指轻轻地在宝宝的小手上画圈儿，画两三下之后，让宝宝自然地抓住你的手指；
2、将宝宝慢慢地拽起，让宝宝练习稳定地坐；
3、再轻轻地将宝宝放下，让宝宝保持仰卧；
4、重复4－5次；
5、轻轻抚摸宝宝的腰背部，放松腰背部肌肉。
专家指导：6个月的宝宝腰部肌肉的力量迅速发展，通过游戏可以帮助宝宝锻炼腰背部肌肉、骨骼力量以及上臂的支持力。小宝宝自由地做起，可以扩大视野范围，促进其的空间智慧等多方面智慧的发展。
贴心提示：
1、刚开始时，也可以尝试用手抓住宝宝的手腕，把他拉起来；
2、练习的时间不要太长，3分钟左右就要让宝宝躺下来休息一会儿，以免宝宝太过疲劳。
敲大锣 打大鼓
游戏准备：塑料瓶、奶粉筒等不同材质的空盒子、木槌或筷子等
游戏方法：
1、让宝宝静坐，家长将各种游戏材料散落在宝宝的面前；
2、示范性地用手敲击铁皮罐子，或者用筷子敲击塑料瓶子；
3、鼓励宝宝尝试敲击各种材料；
4、宝宝敲响一下，家长就按照宝宝敲击的节奏模拟发音，如：“咚－咚－”。
专家指导：能坐起来之后，宝宝活动的能力就大大地提高了，操作能力也随之提高。给宝宝提供各种材料让其敲击、触摸，不仅可以帮助宝宝感觉各种材料材质的区别，还可以让宝宝探索自己的活动与外界声响之间的关系，提高思维的积极性，培养宝宝对节奏的控制能力。
贴心提示：
1、不要准备玻璃制品等易碎材料；
2、每次游戏材料不要过多，随着宝宝能力的增强，可以不断地替换材料；
3、小心看护，防止宝宝用筷子等材料吧自己扎伤。
手指头 头碰头
游戏准备：宝宝刚刚睡醒安静的时候。
游戏方法：
1、家长伸出一个手指头，念儿歌“伸出手指头，见面头碰头”；
2、帮助宝宝伸出一个手指和家长的手指“头碰头”；
3、家长收回手指，再次念儿歌，重复与宝宝的手指“头碰头”的动作；
4、反复重复儿歌和动作，逐渐形成条件反射，只要家长念这个儿歌，并确伸出手指，宝宝就会伸出自己的手指来头碰头。
儿歌：伸出手指头，见面头碰头，一个不小心，撞上大水牛。
专家指导：这个游戏可以锻炼宝宝手指的灵活性和手眼协调的能力，有助于宝宝空间智慧的培养，同时，节奏明快的儿歌也能增强宝宝的节奏感。
贴心提示：
1、由于宝宝手眼系统调的能力较差，即使他们看清了家长的手指位置，但是仍然可能碰不上“头”，对此家长要有充分的认识；
2、当宝宝可以自己玩的时候，也可以让宝宝自己的左手和右手手指“碰碰头”。
滚糖球
游戏准备：平坦的大床或铺在地上的软垫子。
游戏方法：
1、家长和宝宝一同仰卧在软垫子上；
2、家长翻身，示范给小宝宝看；
3、引导宝宝和自己一起翻身；
4、帮助宝宝学习按照节律翻身，家长念儿歌，每念一句，就翻一次身，请宝宝跟自己学。
儿歌：滚糖球，滚糖球；滚来滚去，糖球满地！吃糖球，吃糖球；糖球满口，芝麻满手！
专家指导：宝宝身体活动能力大大增强，和宝宝一起玩儿翻滚游戏，可以极大地提高宝宝的肌体控制能力，运动能力，同时大人和宝宝一起游戏，还可以提高游戏的娱乐性，增进宝宝和家长之间的情感联系。
贴心提示：
1、家长要注意活动场所的安全性，首先要检查床/垫子上是否有硬物；
2、尽量选择在地面的软垫子上进行，防止宝宝从高处掉下；
3、可以随机地选择宝宝喜欢的儿歌，只要节奏性较强就可以。
小白兔 吃萝卜
游戏准备：大小不同的两只小兔玩具，分别画在硬纸板上的6只萝卜（3大、3小）
游戏方法：
1、分别举起两只兔子玩具，告诉宝宝这里来了两只兔子，它们要吃萝卜，大白兔吃大萝卜，小白兔吃小萝卜；
2、拿出6只萝卜，请小宝宝想一想，哪些萝卜大？哪些萝卜小？
3、帮助宝宝挑萝卜，一边挑一边说“大”和“小”这两个词，帮助宝宝理解这两个词的意义；
4、和宝宝一起把大萝卜放在大兔子前面，把小萝卜放在小兔子前面。
儿歌：大萝卜，真可爱，白兔兄弟快快来，哪个大？哪个小？快挑一个往家跑。
专家指导：宝宝已经初步具备了认识大小的能力，但是他可能还不能将“大”和“小”的概念和“大、小”这两个汉字读音具体地对应起来，这个游戏的目的就是帮助宝宝学习汉语，促进宝宝语言智慧及最初的数学概念的发展。
贴心提示：
1、游戏并非考察小宝宝是否知道哪个大、哪个小，因此不要求小宝宝自己完成挑选大小的任务；
2、游戏材料可以灵活选择，可以根据实际情况，具体地选择方便使用的材料。
做鬼脸
游戏准备：较大的活动空间。
游戏方法：
1、宝宝精力充沛时，家长模仿老虎说：“我是大老虎！嗷呜——”，同时做老虎的表情，张大嘴巴，瞪大眼睛；
2、家长模仿小猫说：“我是小猫咪！喵呜——”，同时模仿小猫咪，用手指表示胡子；
3、家长模仿小老鼠说：“我是坏老鼠！吱吱——”，同时五官挤到一起模仿老鼠的表情；
4、反复做各种鬼脸，逗引小宝宝观察各种表情的变换。
专家指导：宝宝已经能够识别亲人的面部特征，通过一袭人表情变换的游戏，可以让宝宝对表情的认识更为深入，也可以帮助宝宝缓解陌生人焦虑；此外，这种游戏还有利于宝宝识别他人的情绪，为他掌握良好的社会交往技能奠定初步的基础。
贴心提示：
1、给宝宝做“鬼脸”时，尽量以表情夸张，滑稽为主，不要太可怕；
2、如果条件具备，家长朋友还可以通过数码相继拍摄下来自己的鬼脸，把这些“鬼脸”的照片和自己日常的照片放在一起，和宝宝一起欣赏。
拍气球
游戏准备：选择宝宝精力充沛时进行游戏。
游戏方法：
1、家长面对着宝宝，鼓起嘴巴，像一个大气球一样；
2、拿起宝宝的双手，让宝宝触摸家长的双颊，感受双颊鼓起的感觉；
3、家长将口腔里的气体左右来回移动，使两颊一边鼓起，一边收缩，让宝宝感觉变化；
4、鼓起双颊，让宝宝用小手拍一拍，同时，突然放出口中的气体。
儿歌：双颊鼓鼓，像米老鼠，轻轻拍拍，舒服舒服。
专家指导：能够坐起来后，宝宝的事业扩大，好奇心也在逐渐增长，一点点的变化都能让宝宝非常信息，这个游戏可以增进宝宝和他人的情感依恋，满足宝宝的好奇心。
贴心提示：
1、进行这个游戏的时候，家长最好抱着宝宝，让双方的身体接触更为亲密；
2、在游戏中，只要宝宝轻轻地拍一下脸颊，家长就应该“噗”地放出口中的空气，否则很容易让宝宝误以为自己用力不够，养成“打”人脸的习惯。
纸飞机
游戏准备：用鲜艳的彩纸折纸飞机若干。
游戏方法：
1、拿起红色的纸飞机，展示给宝宝，告诉宝宝这是“红飞机”；
2、将纸飞机轻轻地抛向前方；
3、问宝宝“红飞机飞到哪儿去了？”让宝宝指指看；
4、换另外颜色的纸飞机重复上述过程。
专家指导：尽管宝宝现在还不能完全掌握颜色的名称，在游戏中，家长可以有意识地强化他对颜色的感觉，同时，宝宝的视觉追随纸飞机的飞行路线，这些都对宝宝空间智慧的发展大有裨益。
贴心提示：
1、注意飞机不要抛得太远，速度也不要太快，否则将不利于宝宝追踪；
2、抛飞机的动作不要太大，否则很容易让宝宝关注抛飞机得动作，而忽视了观察飞机的飞行路径；
3、用来折飞机的彩纸颜色尽可能鲜艳，对比要较强烈。
第七个月
魔术袋
游戏准备：用颜色吸纳眼的布做一个带拉锁的袋子，作为游戏中的魔术袋。
游戏方法：
1、 让宝宝靠坐在床上；
2、 在魔术袋中放入几件小玩具或者小件的日常用品；
3、 将魔术袋放在宝宝的面前，慢慢地拉动，吸引宝宝伸手抓；
4、 宝宝拿到魔术袋之后，帮助他拉开拉锁，让宝宝把里面的东西拿出来；
5、 每拿出意见物品，家长就告诉宝宝这件物品的名称。
专家指导：这个游戏不仅可以增强宝宝去干的支撑力量，促进宝宝平衡能力的发展，在认识各种物品的同时，宝宝的语言智慧也得到了发展，魔术袋更是有助于宝宝好奇心和空间智慧的培养。
贴心提示：
1、 魔术袋里面装的物品每次2－3件就可以，不要太重，否则容易挫伤宝宝的信心，降低宝宝参与游戏的兴趣；
2、 注意不要让宝宝把物品放到口中；
3、 待能力提高后，可要求宝宝把物品一件件放回袋子中。
顶鼻子
游戏准备：适宜的活动空间。
游戏方法：
1、妈妈抱着宝宝或者让宝宝仰卧在床上。与宝宝视线相对，问：“宝宝的鼻子呢？”
2、用手指轻点宝宝的小鼻子，说：“啊，宝宝的小鼻子在这儿呢！”
3、再次与宝宝视线相对，问：“鼻子呢？妈妈的鼻子呢？”
4、拿起宝宝的小手，让宝宝触摸妈妈的鼻子，告诉宝宝：“鼻子在这儿呢！这是妈妈的大鼻子！”
5、靠近宝宝，轻轻地和宝宝顶鼻子，同时发出“呜呜呜”的声音。
专家指导：这种游戏可以帮助宝宝逐渐熟悉某些常见词汇的发音，提高其对语言的敏感性，同时还能增进宝宝与家人的亲密接触，促进宝宝交往智慧的发展。
贴心提示：
1、宝宝很喜欢动作重复性高的游戏，这些游戏在成人的眼里，也许会感觉很“幼稚”，但正是这些简单易行的游戏孕育了宝宝的发展；
2、家长可以根据宝宝的实际情况，对游戏进行一些扩展，比如“找耳朵”。
手指偶
游戏准备：用旧手套或小布头，分别做公色和绿色的指偶各一个，编一个“红鼻子和绿鼻子捉迷藏”的故事。
游戏方法：
1、分别将指偶套在两只手上，然后屈伸戴着指偶的手指，给宝宝行个礼；
2、借用手指偶，给宝宝讲故事，一边讲，一边用指偶配合表演简单动作，如弯腰行礼、藏起来、张望寻找、找到后碰碰头等。
儿歌：小指偶，做游戏，弯弯腰，敬个礼，你是我的好朋友，藏哪儿都能找到你。
专家指导：这个时期，宝宝的手指已经比较灵活，小小的指偶不仅可以吸引宝宝的注意力，而且通过指偶表演故事，可以促进宝宝的语言智慧发展；随着小指偶的运动，还可以促进宝宝视觉空间智慧的提升。
贴心提示：
1、指偶颜色可以随即调换，但最好为鲜艳的颜色；
2、故事情节腰简单，有利于指偶配合做运动；
3、指偶的运动速度要慢，目的在于吸引宝宝的注意力。
打电话
游戏准备：玩具电话听筒两个。
游戏方法：
1、家长拿起玩具电话，对着电话说：“喂喂，宝宝在吗？”
2、家长帮助宝宝拿起电话，和家长“对话”。
儿歌：喂喂，你好，喂喂，你好，我是宝宝，咱俩聊聊？
专家指导：在学会说话以前，宝宝“说”的兴趣也是很高的，正是这个时候的“听”和“说”，祝酒了宝宝以后真正的“听”、“说”能力。打电话的形式既可以调动宝宝对语言的兴趣，促进它的语言智慧发展，又可以帮助宝宝认识一种与人交流的形式，对宝宝交往智慧的培养也非常有帮助。
贴心提示：
1、家长在“电话”中，尽量强调宝宝对生活常用词的认识和理解，比如“尿尿”、“饿了”、“高兴”、“漂亮”、“红色”、“耳朵”等；
2、在“电话”中，要调动宝宝“说”的热情，因此家长要尽量地重复宝宝“咿咿呀呀”的语言。
膝盖舞
游戏准备：妈妈怀抱宝宝坐在椅子上，让宝宝舒服地坐在妈妈的膝盖上。
游戏方法：
1、扶稳宝宝，边哼唱儿歌，边轻轻重复地抬起脚跟，再放下，带动膝盖上下移动，宝宝也随之轻轻颠起；
2、慢慢向左移动双膝，让宝宝身体尽可能向左倾斜；
3、慢慢向右移动双膝，让宝宝身体尽可能向右倾斜；
4、恢复游戏出世姿态，让宝宝坐直身体。
儿歌：膝盖抬抬，宝宝歪歪，膝盖摇摇，宝宝笑笑。
专家指导：游戏不仅可以让宝宝体验运动的快乐，感受美妙的节奏；最重要的使宝宝再这个活动中可以感受整个空间移动，促进身体空间知觉的发展。
贴心提示：
1、宝宝的身体控制能力仍然非常弱，游戏中双腿运动的速度要缓慢，便于宝宝适应；
2、游戏时要保护好宝宝的安全，始终用双手护住宝宝的身体。
拍娃娃
游戏准备：能发出声响的（用手一拍肚子就能发出声响）玩具娃娃一个。
游戏方法：
1、家长将娃娃展示给宝宝；
2、家长用手在娃娃的肚子上轻拍一下，让娃娃发出“哭声”；
3、反复演示几次，让宝宝学习让娃娃“哭”的方法；
4、鼓励宝宝用手拍娃娃，请宝宝自己拍一拍娃娃。
专家指导：随着宝宝肌肉力量的增强，他开始喜欢上了拍打东西，通过这个游戏可以让宝宝学习发现事物的因果关系，认识到手的拍打动作和娃娃“哭”之间的关系，培养宝宝初步的探索能力和逻辑思维能力。
贴心提示：
1、宝宝的力量毕竟有限，游戏时要注意选择敏感性强、易出声的娃娃，否则很容易让宝宝失败，或感到疲劳；
2、家长在示范的过程中，动作要轻柔；
3、当宝宝成功地拍响了洋娃娃的时候，家长要通过表情和语言给宝宝以鼓励。
蹦蹦球
游戏准备：橡胶弹力球一个。
游戏方法：
1、家长抱着宝宝坐在沙发上或者床边，将球递给宝宝；
2、让宝宝松开手，使小球掉落在地板上；
3、让宝宝观察小球的弹动，视线追随小球的运动取信；
4、如此，重复多次。
儿歌：小球真奇妙，落地嘭嘭跳，拿来玩一玩，宝宝哈哈笑。
专家指导：对于宝宝来说，小球掉落在地上再高高弹起的这种运动变化是非常新奇的，游戏中宝宝会“奇怪”地睁大了眼睛盯着这个“奇怪”的小球。因此，这个游戏不仅可以帮助宝宝活动双手，还可以帮助宝宝学会观察，激发其好奇心。
贴心提示：
1、选择弹力球大小要适合孩子，颜色要鲜艳；
2、不要使劲儿地将小球扔在地板上，造成小球的运动速度太快，不利于宝宝观察。
天女散花
游戏准备：将几张彩纸剪碎，像彩色的雪花，放在广口的盒子里。
游戏方法：
1、给宝宝一个坐垫，让他坐在地板上，将装有“彩色雪花”的盒子放在他面前；
2、家长抓起一些“雪花”握在手里，手心向下，然后慢慢松开手掌，让“雪花”飘落下来；
3、鼓励宝宝同样抓一把“雪花”，伸出手臂，然后松开小手，让“雪花”飘落；
4、如此反复多次，不断地抓握再放开。
专家指导：抓握能力的发展代表着宝宝手部运动能力的大幅度提高，这个游戏不仅可以帮助宝宝完善手部的精细运动能力，而且还有利于宝宝颜色识别能力的提高及空间智慧发展。
贴心提示：
1、注意照看好宝宝，以免宝宝把纸屑填进嘴里；
2、要尽量选择在地板上进行游戏，便于清扫；
3、纸屑要多准备一些，便于宝宝抓起。
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